سۆزلەر ناھايىتى كۈچلۈك.

مەيلى ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش ئىلتىماسى ، دىسسېرتاتسىيە ، ھەتتا تاسادىپىي پاراڭلار بولسۇن ، بىز تاللىغان سۆزلەر كىشىلەرنىڭ بىزنى ۋە ئەقلىمىزنى قانداق تونۇشىغا زور تەسىر كۆرسىتىدۇ.

كىشىنى ئەپسۇسلاندۇرىدىغىنى ، بىر قىسىم ياخشى كىيگەن ئىبارىلەر سىزنى تېخىمۇ تەسىرلەندۈرىدىغان قىلىپ قويىدۇ. سىز ئۇلاردىن خەۋەردار بولالايسىز ۋە ئىشلىتىشتىن ساقلىنىڭ.

1) «بىلمەيمەن»

خوجايىنىڭىز بىلەن كۆرۈشكەندە ئۆزىڭىزنى تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ ، ئۇلار قاتتىق سوئال قويىدۇ. چىرايىڭىز بوش بولۇپ ، «بىلمەيمەن» دەيسىز.

بۇ مۇۋاپىق جاۋاب ، شۇنداقمۇ؟ قايتا ئويلاڭ!

بۇنىڭغا ئوخشاش بايانات تەنقىدىي تەپەككۇرنىڭ كەمچىللىكى ۋە ئاجىزلىقنىڭ ئالامەتلىرىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ ، بۇ سەلبىي جاۋاب قايتۇرىدۇ.

قاراڭ ، تولۇق كۇرس ۋە كەسپىي خادىملار ئۈچۈن ئاساسىي بىلىملەردىن ئۈمىد بار. ئەڭ مۇرەككەپ تىل ئىشلىتىدىغان ۋە قويۇق كىتاب يازغان ئەڭ ئەقىللىق ئاپتورلارمۇ ھەممىنى بىلمەيدۇ.

ئەكسىچە ، «مەن سىزنى ئىزدەيمەن ۋە سىزگە خەۋەر قىلىمەن» دېگىن>

2) «ئاساسىي جەھەتتىن»

ئېنىق ئالاقىلاشماقچى بولغاندا ، «ئاساسىي» دېگەن سۆزنى ئىشلىتىش سىزنىڭ ئۇچۇرىڭىزغا توسالغۇ بولىدۇ.

بۇ نېمە ئۈچۈن؟

باشلىغۇچىلار ئۈچۈن بۇ سۆز بەك كۆپ ئىشلىتىلگەن. ئاڭلىماققائاڭلىغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئەقىل-پاراسىتىنى ئىخچاملاش ياكى رەت قىلىش.

سىز ئويلىغان مەنىنى توغرا يەتكۈزىدىغان ھەرىكەتچان پېئىل ۋە سۈپەتلەرنى تاللاش ئارقىلىق سۆزلەش ئويۇنىڭىزنى يۇقىرى كۆتۈرگەندە نېمىشقا كەمتۈك سۆزلەرنى ھەل قىلىسىز؟

مەسىلەن ، ئەگەر سىز بىر مۇرەككەپ ئۇقۇمنى ئاددىيلاشتۇرماقچى بولسىڭىز ، «ماھىيەتتە» ياكى «ئاددىيلاشتۇرۇش» نى سىناپ بېقىڭ. بۇ سىزنىڭ چۈشەندۈرۈشىڭىزنى تېخىمۇ چوڭقۇر ۋە مۇرەككەپلىككە ئىگە قىلىدۇ.

بۇنىڭدىن باشقا ، سىز بۇ ئارتۇق ئىشلىتىلگەن ئاتالغۇغا تايانماي ، ئىدىيىڭىزنى ئاددىي ۋە ئىخچام تىلغا بۆلۈشكە ئۇرۇنسىڭىز بولىدۇ.

ئاڭلىغۇچىلىرىڭىز سىزنىڭ ئالاقە ئۇسلۇبىڭىزنى قەدىرلەيدۇ ۋە سىزنى ئەقىللىق ۋە تەپەككۇر دەپ ھېس قىلىدۇ.

3) «مەن مۇتەخەسسىس ئەمەس ، ئەمما…»

تولۇق كۇرس ئوقۇغۇچىلىرى تەكشۈرگەندە دىسسېرتاتسىيە قىسقىچە مەزمۇنى ، ئۇلارنىڭ سۆزلۈك ۋە جۈملە قۇرۇلمىسىنىڭ مۇرەككەپلىكى ھەمىشە پەخىرلىنىش مەنبەسى بولالايدۇ.

قانداقلا بولمىسۇن ، جۈملىڭىزنى «مەن مۇتەخەسسىس ئەمەس ، ئەمما…» دىن باشلاش بارلىق تىرىشچانلىقلارنى رەت قىلىپ ، ئىناۋىتىڭىزنى بۇزىدۇ. گەرچە سىز مۇرەككەپ تىلنى يىراقلاشتۇرىدىغان ياكى قورقۇتقانلىقىنى بايقىسىڭىزمۇ ، بايانلىرىڭىزنى ئۆزىڭىزنى كەمسىتمەي ، ئىخچام ۋە پاكىتلىق ساقلاپ قويغىنىڭىز ياخشى. «مەن مۇتەخەسسىس ئەمەس» ، «مېنىڭ چۈشەنچىمگە ئاساسەن» «مېنىڭ تەجرىبەمدىن» ياكى «مېنىڭ بىلىشىمچە» دېيىشنى سىناپ بېقىڭ.

بۇ ئىبارىلەر بىر تېمىدا ھوقۇق دەپ دەۋا قىلماي تۇرۇپ تەجرىبىنى كۆرسىتىدۇ.ئۇنىڭ ئۈستىگە ، بۇ سىزنى ئورتاق بەھرىلىنىدىغان قىممەتلىك چۈشەنچىگە ئىگە ئادەم قىلىپ تىكلىشىڭىزگە ياردەم بېرىدۇ.

ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ ، مۇرەككەپ سۆزلەر ۋە ئەڭ ئاددىي تىلنىڭ ھەر ئىككىسىنىڭ ئالاقىلىشىش ئورنى بار. ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزغا ۋە سىز يەتكۈزمەكچى بولغان ئۇچۇرغا ماس كېلىدىغان تىل ئىشلىتىش تولىمۇ مۇھىم.

4) «ئادىل بولۇش»

«ئادىل بولۇش» نى ئىشلىتىشنىڭ ئاساسلىق مەقسىتى تالاش-تارتىش ياكى ئەھۋالنىڭ قارشى تەرىپىنى ئېتىراپ قىلىڭ.

قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ جۈملىنى بەك كۆپ ياكى نامۇۋاپىق ئىشلىتىش سىزنى مۇداپىئە ياكى ئېنىقسىز قىلىپ قويىدۇ.

«ئادىل بولۇش» قا تايانماي ، «مەن سىزنىڭ كۆز قارىشىڭىزنى چۈشىنىمەن» دېيىشكە تىرىشىڭ ئويلىشىش كېرەك »، ياكى پەقەت سالاھىيەتنى قوشمايلا پاكىتنى بايان قىلىش.

بۇ سىزنىڭ ئىشەنچسىز ۋە ھەددىدىن زىيادە مۇرەسسە قىلماستىن ، بەلكى ئىشەنچلىك ۋە ئوبيېكتىپ ئۇچرىشىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ.

ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ ، ئۆزىڭىزنىڭ كۆز قارىشى ياكى مەيدانىڭىزنى ئاجىزلاشتۇرماي تۇرۇپ ، ئوخشىمىغان كۆز قاراشلارنى ئېتىراپ قىلغىلى بولىدۇ. »ياكى« مەن ئايدىڭلاشتۇرماقچى »تېخىمۇ ياخشى ئىشلىشى مۇمكىن. ئۇنىڭدا پىشقانلىق كەمچىل بولۇپ ، ئاڭلاش ئادەمنى ئۈمىدسىزلەندۈرىدۇ.

بۇنىڭ سەۋەبى گرامماتىكىغا قاينايدۇ.

«ياقتۇرۇش» نى ھەددىدىن زىيادە ئىشلىتىش سىزنىڭ ئوي-پىكىرلىرىڭىزنى بىردەك بايان قىلىشتا قىيىنچىلىققا دۇچ كېلىشى مۇمكىن.

خىزمەت زىيارىتىنى قوبۇل قىلىڭ. تولدۇرغۇچى سۆزلەر دىققىتىڭىزنى تارتىدۇزىيارەت قىلىنغۇچى مەزمۇننى زىيارەت قىلغۇچىلار.

«ياق» نى ئىشلىتىشنىڭ ئورنىغا پەقەت توختاپ ياكى نەپەس ئېلىش بولىدۇ. بۇ سىزنىڭ ئوي-پىكىرلىرىڭىزنى توپلىشىڭىزغا ۋە تولدۇرغۇچى سۆزلەرنىڭ ئېھتىياجىنى تۈگىتىشىڭىزگە ياردەم بېرىدۇ. سىز ئۇنى «مەسىلەن» ، «مەسىلەن» ياكى «ئەھۋال ئاستىدا» بىلەن ئالماشتۇرسىڭىز بولىدۇ.

مۇھىمى ، سۆزلەرنى ئاقىلانە تاللاش ئارقىلىق باشقىلارنىڭ سىزنى قانداق كۆرىدىغانلىقىنى كونترول قىلالايسىز. ئېھتىياتچان بولۇپ ، ئالاقىڭىزدىكى ئېنىقلىق ۋە قىسقارتىشنى نىشان قىلىڭ. ساۋاقداشلىرىڭىز ياكى خىزمەتداشلىرىڭىز بىلەن بۇ رەسىمنى ئازايتىڭ.

بۇنىڭ ھەقىقىي سۆز ئەمەسلىكى ئۈچۈن.

خاككېر روھىدىن مۇناسىۋەتلىك ھېكايىلەر: ، سىز يەنىلا خاتا. بۇ قوش مەنپىي بولۇپ ، رەسمىي ئالاقىدە ئورنى يوق ئۆلچەمسىز سۆز.

ئۆزىڭىزنى ئاساسىي سۆزلۈك بىلەنلا چەكلەپ قويماڭ ، ئەمما ساۋاتسىز ئاڭلاشتىن ساقلىنىڭ. ئەقىل-پاراسىتىڭىزنى نامايان قىلىدىغان ۋە ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزدا ئۇنتۇلغۇسىز تەسىر قالدۇرىدىغان خۇشال ۋاسىتىنى نىشان قىلايلى.

ياخشى تاللاش «قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر» ، «شۇنداقتىمۇ» ياكى «شۇنداق». بۇ ئىبارىلەر ئوخشاش مەنىنى ئىپادىلەيدۇ ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا سىزنىڭ تىلنى ياخشى بىلىدىغانلىقىڭىزنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

7) «ئۇ نېمە دېگەن»

«ئۇ قانداق» بۇ سۆزنى يوقىتىپ قويغاندا ياكى تاپالمىغاندا دائىم ئىشلىتىلىدۇھەل قىلىش چارىسى. ئەمما رېئال تۇرمۇشتا ، ئۇ يۆنىلىش بىلەن تەمىنلەيدىغان ھېچ ئىش قىلمايدۇ ، ئۇ پەرۋاسىز ياكى مەغلۇبىيەتچىدەك ئاڭلىنىدۇ. بۇ قوبۇل قىلىش ياكى ئىستىپا بېرىشتە ئىپادىلىنىدىغان بىر جۈملە سۆز.

پاسسىپ ئاۋازدىن ساقلىنىش ئۈچۈن ، ھەل قىلىش چارىسى بىلەن تەمىنلەڭ ياكى باشقا ئۇسۇللارنى ئوتتۇرىغا قويۇڭ. «باشقا تاللاشلار ئۈستىدە ئىزدىنىپ باقايلى» ياكى «بەلكىم بىز ئۇنىڭ ئورنىغا سىناپ بېقىشىمىز مۇمكىن» دېگەندەك ئىبارىلەرنى ئىشلىتىڭ.

ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ ، قانداق ئالاقە قىلىشىڭىز باشقىلارنىڭ ئەقىللىق ئىكەنلىكىڭىزگە تەسىر كۆرسىتىدۇ. ئويلىنىپ ، ئەقىللىق ۋە ئىقتىدارلىق ئوبرازنى لايىھىلەپ چىقالايسىز.

8) «كەچۈرۈڭ ، ئەمما…»

ھەمىشە كىشىلەر «كەچۈرۈڭ ، ئەمما…» ئىبارىسىنى ئىشلىتىدۇ. تەنقىدنى ئۆزگەرتىش ياكى ناچار خەۋەر بېرىش ئۈچۈن پاسسىپ تاجاۋۇزچىلىق تاكتىكىسى سۈپىتىدە.

بۇ نېمە ئۈچۈن؟

ئۇ زەربىنى يۇمشىتىدۇ ۋە ئىشلارنى قارشىلىشىشنى ئازايتىدۇ. ئۇنىڭ ئۈستىگە ، ئۇ كىشىلەرگە بىۋاسىتە ھۇجۇم قىلغاندەك ياكى يەتكۈزگەندە بەك قوپال بولۇپ قالغاندەك ھېس قىلماسلىققا ياردەم بېرىدۇ.

نەرسە شۇكى: ئەگەر سىز بۇ جۈملىنى دائىم ياكى سەمىمىي ئىشلەتسىڭىز ، ئۇ بەلكىم سىزنىڭ سەمىمىيەتسىزلىكىڭىزنى ھېس قىلالىغانلىقى ئۈچۈن كەينىگە يېنىشى مۇمكىن.

ئەكسىچە ، «سەۋرچانلىقىڭىزغا رەھمەت» دېگەندەك ئىبارىلەرنى ئىشلىتىڭ. «ئوچۇقىنى ئېيتقاندا» ياكى «سەمىمىيلىك بىلەن»>

بۈگۈنكى كۈندە نەدەبىلىش پىسخىكىسى كۈنسېرى مودا بولۇشقا باشلىدى ، بىز ئىشلىتىۋاتقان تىل ۋە ئۇنىڭ روھىي ساغلاملىقىمىزغا قانداق تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقىنى ئەستە تۇتۇش ناھايىتى مۇھىم. ھەيران قېلىش ياكى ھەيران قېلىش.

مەن تېخىمۇ تەپسىلىي چۈشەندۈرۈپ ئۆتەي>

قانداق؟ بۇ ئەھۋالنى توغرا يەتكۈزەلمەيدىغان ھەددىدىن زىيادە دراماتىك ۋە ھاجەتسىز ئىپادىلەش.

ئەكسىچە ، «بۇ مېنى ھەقىقەتەن ھەيران قالدۇردى» ، «ئاڭلىغانلىرىمغا ئىشەنمەيمەن» ياكى «مەن ئىدىم بەك ھەيران قالدىم. »

بۇ ئىبارىلەر يەنىلا گىپروبول ئارقىلىق ئەقىل-پاراسىتىڭىزنى ئاجىزلاشتۇرماي ھېسسىياتىڭىزنى ئىپادىلەيدۇ. چېكىدىن ئاشقان بىر جۈملە. بۇ كۆپ ئىشلىتىلىدىغان سۆز بولۇپ ، ياش ئەۋلادلار تەرىپىدىن ئومۇملاشتۇرۇلغان.

مەن يەنىمۇ ئىلگىرىلەپ چۈشەندۈرۈپ ئۆتەي. نېمىشقا؟ چۈنكى ئۇ زۆرۈر بولمىغان ۋە مۇبالىغىلەشتۈرۈلگەن سۆز بولۇپ ، ئۇ جۈملىگە ھەقىقىي قىممەت قوشمايدۇ. سىزنىمۇ تەربىيەسىز ئاڭلىيالايدۇ.

«مەن كۈلۈپ تۇرۇپ ئۆلدىم» دېيىش ئەمەلىيەتتە سىزنىڭ ئۆلگەنلىكىڭىزنى بىلدۈرمەيدۇ. بۇ پەقەت ئۆزىڭىزنىڭ كۈلكىلىك بىر نەرسىنى بايقىغانلىقىڭىزدىن دېرەك بېرىدۇ.

ئەمەلىيەتتە ، سىزنى ئالاھىدە قىزىقارلىق ئىش قىلىپ قويغاندا ، ئىككىلەنمەستىن ئۇ كىشىگە خەۋەر قىلىڭ! سىز «ۋاھ ، بۇ بەك قىزىقارلىق! مېنىڭ تەرەپلىرىم بۆلۈنۈپ كەتتى ». ئۇنىڭدىن باشقا ، سىز «مەن بۇ دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىقنى بايقىدىم. بۇنى قانداق ئوتتۇرىغا قويدىڭىز؟ »دەپ سورىدى.

قوشۇمچە تەپسىلاتلار بىلەن تەمىنلەش ھەمىشە تېخىمۇ يۇقىرى سەۋىيىگە ئۆرلەپ ، ئۇنى تېخىمۇ ئۇنتۇلغۇسىز ۋە قانائەتلەندۈرىدۇ.

ئاخىرقى ئويلار

يۇقىرىدا دېيىلگەندەك ، سۆز كۈچلۈك. بىز ئىشلىتىدىغان تىل بىزنىڭ ئويلاش ۋە ھېسسىياتىمىزنى شەكىللەندۈرىدۇ.

ئۈنۈملۈك ئىپادىلەشتە سۆزلىرىمىزنى ئەستايىدىللىق بىلەن تاللاش ئىنتايىن مۇھىم. مۇمكىن بولسا سىزنى تېخىمۇ ئەقىللىق قىلىدۇ.

ئۇندىن باشقا ، ئەگەر سىز يۇقىرىدىكى بۇ سۆزلەرنىڭ ئۈچتىن بىرىنى ئىشلىتىش سىزنى تېخىمۇ ئەقىللىق ئاڭلىمايدۇ دەپ ئويلىسىڭىز ، قايتا ئويلاڭ. .

ئەگەر ئاڭلىق ھالدا بۇ ئىبارىلەردىن ئۆزىنى قاچۇرسىڭىز ، ئۆزىڭىزنىڭ تېخىمۇ ئىشەنچلىك ، بىلىملىك ​​ئوبرازىنى لايىھىلەپ چىقالايسىز. ئۇزۇن ۋاقىت داۋاملىشىدۇ.