ຖ້າທ່ານເປັນຄືຂ້ອຍ ໂຮງຮຽນບໍ່ແມ່ນຈອກຊາຂອງເຈົ້າແທ້ໆ.

ຂ້ອຍພົບວ່າມັນບໍ່ມີຕົວຕົນເກີນໄປ ແລະເນັ້ນໃສ່ການຈື່ຈໍາຫຼາຍເກີນໄປ.

ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຂ້ອຍເຮັດອັນນີ້. ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງ 51 ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຄວນສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແຕ່ບໍ່ເຮັດ.

1) ທັກສະການຢູ່ລອດທາງດ້ານຮ່າງກາຍ

ໃນໂລກເຕັກໂນໂລຢີສູງຂອງພວກເຮົາ, ມັນງ່າຍທີ່ຈະລືມວ່າພວກເຮົາຍັງອ່ອນແອ, ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ມະນຸດ.

ທັກສະການຢູ່ລອດທາງກາຍຍະພາບຂັ້ນພື້ນຖານເປັນສິ່ງທີ່ຄວນສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.

ໃນໝວດນີ້ ຂ້ອຍຈະລວມເອົາທັກສະການຢູ່ກາງແຈ້ງ ເຊັ່ນ: ການສ້າງທີ່ພັກອາໄສຂັ້ນພື້ນຖານ, ເລີ່ມໄຟໄໝ້, ໃຊ້ເຂັມທິດ, ການຮຽນຮູ້ ຮັກສາຄວາມຮ້ອນໃນຮ່າງກາຍ, ພືດທີ່ກິນໄດ້, ແລະໃຊ້ດວງດາວເພື່ອທິດທາງ.

ພວກເຮົາອາດຮູ້ສຶກບໍ່ມີຊີວິດຊີວາ, ແຕ່ບໍ່ມີການຮັບປະກັນໃນຊີວິດ, ແລະເມື່ອໂຮງຮຽນເນັ້ນໃສ່ທັກສະເຕັກນິກສູງຫຼາຍເກີນໄປ ໂດຍຄ່າພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ. ທັກສະທີ່ມັນເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາອ່ອນແອລົງ ແລະເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາຕົກຢູ່ໃນອັນຕະລາຍທັງໝົດ.

2) ທັກສະການຢູ່ລອດທາງຈິດ

ຄວາມເຄັ່ງຕຶງທາງຈິດບໍ່ຄວນຖືກປະເມີນຄ່າຕໍ່າເກີນໄປ.

ຂ້ອຍໄດ້ຟັງປຶ້ມ Can't Hurt Me ໂດຍ Navy SEAL ແລະນັກແລ່ນ ultra-marathon David Goggins ແລະລາວເຮັດໃຫ້ຈຸດເດັ່ນກ່ຽວກັບພະລັງຂອງຈິດໃຈຂອງພວກເຮົາ.

Goggins ເຕີບໂຕຂຶ້ນຢູ່ໃນບ້ານທີ່ຖືກຂົ່ມເຫັງແລະປະເຊີນກັບການຈໍາແນກເຊື້ອຊາດ, ຄວາມທຸກຍາກແລະຄວາມນັບຖືຕົນເອງຕໍ່ສູ້ແຕ່ລາວເອົາຊະນະມັນທັງຫມົດເພື່ອບັນລຸສິ່ງທີ່ພວກເຮົາສ່ວນໃຫຍ່ຄິດວ່າເປັນໄປບໍ່ໄດ້.

ດັ່ງທີ່ Goggins ເວົ້າວ່າ:

“ຈົ່ງໃຫ້ຫຼາຍກວ່າແຮງຈູງໃຈ, ຫຼາຍກວ່າການຂັບເຄື່ອນ, ກາຍເປັນຄວາມຈິງ. obsessed ກັບຈຸດທີ່ຄົນຄິດວ່າເຈົ້າເປັນໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າມັນເປັນປະເພດທີ່ຖືກຕ້ອງ.

ການສອນພື້ນຖານທີ່ຖືກຕ້ອງ ແລະຜິດບໍ່ຄວນເປັນຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງ. ມາເຮັດນຳກັນ.

23) ປີນພູ, ຂີ່ເຮືອຄາຍັກ ແລະ ກິລາກາງແຈ້ງ

ໂຮງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ມີໂຄງການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ແລະ ກິລາ, ແຕ່ຂ້ອຍຕ້ອງການໃຫ້ກິລາກາງແຈ້ງຫຼາຍກວ່າ.

ນັ້ນອາດຈະເປັນທຸກຢ່າງຕັ້ງແຕ່ປີນພູ ຂີ່ເຮືອຄາຍັກ ຈົນເຖິງການຂີ່ເຮືອໄວ.

ກິລາກາງແຈ້ງມີໂບນັດສອງເທົ່າ:

ພວກມັນອອກກຳລັງກ້າມຊີ້ນໃໝ່ ແລະ ເຮັດໃຫ້ລະບົບ cardiovascular ດູດຊືມ, ແລະພວກມັນ. ຍັງເຮັດໃຫ້ເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນຄວາມງາມຂອງທໍາມະຊາດແມ່.

ອັນໃດຈະດີກວ່າ?

24) ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການກໍ່ສ້າງພື້ນຖານ

ຄືກັບທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຂຽນກ່ຽວກັບ, ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ. , ຂ້ອຍໄດ້ມີໂອກາດເຮັດການກໍ່ສ້າງກັບຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້ອຍ.

ໃນໂຮງຮຽນມັດຖະຍົມ, ພວກເຮົາຍັງມີຫ້ອງຮຽນຮ້ານຄ້າບ່ອນທີ່ພວກເຮົາເຮັດເຮືອນນົກ ແລະຕັດກະດານສອງສາມແຜ່ນ.

ຂ້ອຍຄິດວ່າມັນດີຫຼາຍ ແລະ ພວກເຮົາຄວນຈະເຫັນມັນຫຼາຍກວ່ານີ້.

ການກໍ່ສ້າງກໍ່ສ້າງທຸກຢ່າງທີ່ຢູ່ອ້ອມຕົວພວກເຮົາ ແລະໃນທຸກວັນນີ້ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນການພິມ 3 ມິຕິຍັງສາມາດຖືກເພີ່ມເຂົ້າໃນລາຍການຫົວຂໍ້ຕ່າງໆໄດ້ ເນື່ອງຈາກເທັກໂນໂລຍີການກໍ່ສ້າງເລັ່ງໄວ!

25) ແທ້ຈິງ ເວົ້າເລື່ອງເພດ

ແນ່ນອນ, ການສຶກສາທາງເພດແມ່ນເປັນເລື່ອງ. ແຕ່ຂ້ອຍບໍ່ຄິດວ່າມັນເຮັດໄດ້ດີຫຼາຍ.

ຜູ້ຄົນເຍາະເຍີ້ຍການລະເວັ້ນ ແລະການສຶກສາທາງເພດທາງສາສະໜາວ່າເປັນຄວາມພາກພູມໃຈ ຫຼືໂງ່, ແຕ່ຂ້ອຍຄິດວ່າທັງໝົດ “ເຮັດອັນໃດກໍໄດ້ຕາມທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ” ໂຮງຮຽນເພດສຶກສາກໍ່ເປັນເລື່ອງເລັກນ້ອຍ. ແບບຊະຊາຍໃນທາງກົງກັນຂ້າມ.

ເພດສຶກສາຄວນກັບຄືນສູ່ຄວາມເປັນຢູ່ວິທະຍາສາດຫຼາຍຂຶ້ນ.

ປະຖິ້ມເອກະລັກທາງເພດ ແລະສິ່ງຂອງທີ່ຕື່ນຕົວທີ່ສຸດ. ຍຶດຕິດກັບສ່ວນຕ່າງໆຂອງຮ່າງກາຍ, ຊີວະວິທະຍາ ແລະຂໍ້ເທັດຈິງ.

26) ວິທີການສ້າງຄວາມສໍາພັນ

ອີກຫົວຂໍ້ຫນຶ່ງທີ່ຄວນຈະກວມເອົາໃນໂຮງຮຽນແມ່ນຄວາມສໍາພັນ.

ເລື່ອງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຈາກ Hackspirit:

ໂດຍສະເພາະ: ວິທີການສ້າງພວກມັນແລະຮັກສາພວກມັນ.

ມີການນັດພົບທຸກແບບຢ່າງແນ່ນອນ, ແຕ່ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຂ້ອນຂ້າງ. instinctive ແລະຈໍານວນຫຼາຍຂອງປະຊາຊົນໄດ້ຮັບການເຜົາໄຫມ້ຂ້ອນຂ້າງບໍ່ດີ, ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນໄວຫນຸ່ມ.

ການສອນກ່ຽວກັບຄວາມສໍາພັນແລະວິທີການເລີ່ມຕົ້ນແລະຮັກສາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈະເປັນການເພີ່ມເຕີມທີ່ດີເລີດສໍາລັບຫຼັກສູດໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.

27) ເພີ່ມຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບບົດບາດຍິງ-ຊາຍ

ໃນທຸກມື້ນີ້ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍມີຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບບົດບາດຍິງ-ຊາຍ ແລະສິ່ງກໍ່ສ້າງທັງໝົດ.

ແຕ່ມັນຈະເປັນການດີຖ້າໂຮງຮຽນສອນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄວາມເຂົ້າໃຈລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ. .

ຍັງມີການລ່ວງລະເມີດພາຍໃນຄອບຄົວຫຼາຍເກີນໄປ (ລວມທັງການຕີເມຍ ແລະ ຂົ່ມເຫັງຜົວຂອງເຂົາເຈົ້າ).

ແລະການເພີ່ມຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງແຕ່ລະເພດທີ່ມີຕໍ່ກັນ ຈະເປັນວິທີທາງອັນຍາວໄກໃນການປັບປຸງສັງຄົມ.

28) Cybersecurity

ເຈົ້າຮູ້ບໍ່ວ່າອັນໃດບໍ່ດີ? ໄດ້ຮັບເຊື້ອໄວຣັສຄອມພິວເຕີ. ຫຼືຖືກ blackmailed ອອນໄລນ໌.

ຫຼືໄດ້ຮັບການໂຈມຕີ ransomware ຂະຫນາດໃຫຍ່ທີ່ບໍລິສັດຂອງທ່ານຫຼືຕາມທໍ່ນ້ໍາມັນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນສະຫະລັດ.

ສິ່ງທີ່ສາມາດເລີ່ມຕົ້ນເພື່ອຊ່ວຍກະກຽມປະຊາຊົນສໍາລັບສິ່ງນີ້ແມ່ນການສອນເພີ່ມເຕີມ ກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພ cyber ໃນໂຮງຮຽນ. ມັນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄວາມກ້າວຫນ້າ, ແຕ່ຂໍໃຫ້ກວມເອົາພື້ນຖານ.

29) ວິທີການກວດສອບຄວາມລໍາອຽງຂອງຂ່າວ

ການເບິ່ງວັດທະນະທໍາທີ່ນິຍົມດ້ວຍສາຍຕາວິພາກວິຈານຄວນຈະເຮັດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ແລະຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າຄືກັນສໍາລັບ ຂ່າວ.

ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນອາດມີຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບວ່າຂ່າວສາຍຊ້າຍ ຫຼື ປີກຂວາມີຄວາມລຳອຽງ ຫຼື ໜັງສືພິມບາງສະບັບຫັນປ່ຽນທິດທາງທີ່ແນ່ນອນແນວໃດ.

ແຕ່ແທນທີ່ຈະສອນເຂົາເຈົ້າແບບງ່າຍໆ A ທຽບກັບ B. ການກໍ່ສ້າງ, ສອນໃຫ້ພວກເຂົາຮັບຮູ້ຄວາມລໍາອຽງແລະຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງໃນຂ່າວ.

ໂລກນີ້ສາມາດໃຊ້ນັກຄິດທີ່ວິຈານຫຼາຍຂຶ້ນ. ເປັນຫຍັງບໍ່ເລີ່ມເຂົ້າໂຮງຮຽນ?

30) ການນັ່ງສະມາທິ

ການນັ່ງສະມາທິເປັນໜຶ່ງໃນສິ່ງທີ່ດີຍິ່ງຂຶ້ນ ຍິ່ງເຈົ້າເຮັດມັນຫຼາຍເທົ່າໃດ.

ບໍ່ຈຳເປັນຈະຕ້ອງສົມບູນແບບ ຫຼື ຕອບສະໜອງໄດ້. ຄວາມຄາດຫວັງຂອງຄົນອື່ນ, ແຕ່ມີເຕັກນິກທີ່ເຮັດໃຫ້ມັນມີປະສິດທິພາບ ແລະ ມີປະໂຫຍດຫຼາຍ.

ການສອນອັນນີ້ໃຫ້ກັບນັກຮຽນຈະສ້າງຄົນລຸ້ນຫຼັງໃຫ້ເປັນຄົນທີ່ສະຫງົບ, ມີຄວາມສຸກກວ່າ.

ແລະ ເຮົາຈະໂທຫາໃຜ ນັ້ນເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີບໍ?

31) ການຮຽນຮູ້ໂປຣແກຣມຄອມພິວເຕີເພີ່ມເຕີມ

ການຮຽນຮູ້ວິທີການກ່ຽວກັບຄອມພິວເຕີແມ່ນແນ່ນອນວ່າເປັນອົງປະກອບຫຼັກຂອງຫຼັກສູດຫຼາຍໆຢ່າງໃນທຸກມື້ນີ້.

ແຕ່ວ່າມີບັນດາໂຄງການຕ່າງໆ ຍັງຄົງມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະນ້ອຍພໍສົມຄວນ.

ເປັນ​ຫຍັງ​ຈຶ່ງ​ບໍ່​ໃຫ້​ເດັກ​ນ້ອຍ​ສົນ​ທະ​ນາ​ໃນ​ໂຄງ​ການ​ການ​ອອກ​ແບບ​ສະ​ຖາ​ປັດ​ຕະ​ຍະ, ການ​ແກ້​ໄຂ​ວິ​ດີ​ໂອ, ແລະ​ອື່ນໆ?

ມີ​ຄວາມ​ເປັນ​ໄປ​ໄດ້​ຫຼາຍ​ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ການ​ສະ​ຫນອງ​ທຶນ​ຢູ່​ທີ່​ນັ້ນ!

32) ການໃຊ້ໂທລະສັບຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ

ສິ່ງໜຶ່ງທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ເຂົາເຈົ້າຄວນສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນ.ການໃຊ້ໂທລະສັບຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

ໂດຍສ່ວນຕົວ, ຂ້ອຍບໍ່ຄິດວ່າຜູ້ໃດທີ່ອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 16 ປີຄວນມີສະມາດໂຟນ, ແຕ່ທັດສະນະຂອງຂ້ອຍບໍ່ແມ່ນກົດໝາຍ.

ແລະ ພໍ່ແມ່ເປັນຜູ້ຕັດສິນໃຈເຫຼົ່ານັ້ນ.

ດັ່ງນັ້ນ ຢ່າງໜ້ອຍທີ່ໂຮງຮຽນສາມາດເຮັດໄດ້ຄືການສອນເດັກນ້ອຍ ແລະ ໄວຮຸ່ນໃຫ້ໃຊ້ໂທລະສັບຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຫຼີກລ່ຽງການຕິດໂທລະສັບ, ຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ສາຍຕາ ແລະ ທ່າທາງທີ່ບໍ່ດີ.

ພວກເຂົາຍັງສາມາດສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້. ກ່ຽວ​ກັບ​ອັນຕະລາຍ​ທີ່​ບໍ່​ໄດ້​ເບິ່ງ​ບ່ອນ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈະ​ໄປ​ເນື່ອງ​ຈາກ​ການ​ສົ່ງ​ຂໍ້​ຄວາມ​ພ້ອມ​ທັງ​ອັນຕະລາຍ​ອັນ​ຮ້າຍ​ແຮງ​ຂອງ​ການ​ຂັບ​ຂີ່​ແລະ​ການ​ສົ່ງ​ຂໍ້ຄວາມ​ທີ່​ໃຊ້​ຊີວິດ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ໃນ​ແຕ່​ລະ​ປີ.

33) ການ​ຮູ້​ໜັງສື​ທາງ​ສາສະໜາ

ບາງ​ໂຮງຮຽນ​ສອນ ກ່ຽວກັບສາສະຫນາໂລກ, ແຕ່ມັນມັກຈະເປັນລະດັບຫນ້າດິນກ່ຽວກັບຄວາມຈິງແລະຕົວເລກ.

ໂຮງຮຽນຄວນສອນພວກເຮົາວ່າປະຊາຊົນເຊື່ອແລະເປັນຫຍັງເລີ່ມຕົ້ນຈາກພື້ນຖານ.

ການຮູ້ຫນັງສືທາງສາສະຫນາບໍ່ພຽງແຕ່. ກ່ຽວ​ກັບ​ຊື່​ແລະ​ວັນ​ທີ​ຫຼື​ຈໍາ​ນວນ​ຫຼາຍ Muslims ອາ​ໃສ​ຢູ່​ໃນ​ອິນ​ເດຍ​. ມັນແມ່ນກ່ຽວກັບການເຂົ້າໃຈຮາກຂອງຄວາມເຊື່ອທາງສາສະຫນາແລະສາດສະຫນາສາດ.

34) ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງບໍລິສັດແລະທຸລະກິດ

ຄວາມຜິດຂອງບໍລິສັດເບິ່ງຄືວ່າຈະສະຫວ່າງຢູ່ໃນ radar ຂອງທຸກໆຄົນກັບເລື່ອງອື້ນຂອງ Enron ໃນຕົ້ນປີ 2000 ແລະອີກເທື່ອຫນຶ່ງກັບ ການລົ້ມລະລາຍທາງດ້ານການເງິນໃນປີ 2008.

ປະຊາຊົນຕົກໃຈທີ່ໄດ້ຍິນກ່ຽວກັບທະນາຄານຜູ້ລ້າທີ່ປ່ອຍສິນເຊື່ອຈໍານອງຍ່ອຍ ແລະເຮັດໃຫ້ເສດຖະກິດມີກໍາໄລ.

ແຕ່ມັນຈະບໍ່ແປກໃຈທີ່ທ່ານຮູ້ວ່າທະນາຄານເປື້ອນແລະ ບໍລິສັດຍັງຂຶ້ນກັບການຫຼອກລວງຂອງພວກເຂົາ.

ແລະມັນຈະເປັນການດີທີ່ສຸດຖ້ານັກຮຽນແມ່ນເພື່ອຮຽນຮູ້ພື້ນຖານຂອງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງບໍລິສັດແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນໂຮງຮຽນ.

ຖ້າບໍ່ມີຫຍັງອີກອັນນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຈື່ຈໍາຄວາມຮັບຮູ້ຂອງສະຕິຮູ້ສຶກຜິດຊອບໃນມື້ຫນຶ່ງຖ້າພວກເຂົາຢູ່ໃນຕໍາແຫນ່ງຂອງວິສາຫະກິດ.

35 ). ຄາດວ່າຈະກາຍເປັນຜູ້ລົງຄະແນນສຽງທີ່ມີຄວາມຮູ້ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະເປັນພົນລະເມືອງປະຊາທິປະໄຕ, ມັນເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ຈະຕ້ອງເລີ່ມແຕ່ຕົ້ນໆ. ພວກເຮົາທຸກຄົນຈະດີກວ່າສຳລັບມັນ.

36) ການເມືອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ປະຫວັດສາດທ້ອງຖິ່ນ

ບັນຫາໜຶ່ງຂອງການສຶກສາສະໄໝໃໝ່ແມ່ນມັນໜັກເກີນໄປຕໍ່ກັບການສຶກສາລະດັບຊາດ ແລະ ສາກົນ.

ການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການເມືອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະປະຫວັດສາດທ້ອງຖິ່ນແມ່ນມີຄວາມໝາຍທີ່ສົມບູນແບບ.

ມັນຈະໃຫ້ໂອກາດ ແລະຄວາມຮູ້ແກ່ນັກຮຽນເພື່ອມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍຂຶ້ນໃນບັນຫາ ແລະບັນຫາທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຊຸມຊົນຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະເພີ່ມຄວາມຮູ້ສຶກເປັນອົງການ ແລະຄວາມເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ພວກເຂົາຍັງຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ໂດຍກົງກ່ຽວກັບບັນຫາການເມືອງຂອງເທດສະບານ ແລະບັນຫາທ້ອງຖິ່ນ ແລະໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ.

ບັນຫາການເມືອງ ແລະປະຫວັດສາດທ້ອງຖິ່ນ. ມາສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກັບນັກຮຽນ.

37) ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບລະບົບກົດໝາຍ

ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈວ່າໂຮງຮຽນປະຖົມ, ກາງ ແລະ ມັດທະຍົມຈະບໍ່ປ່ຽນນັກຮຽນ.ເຂົ້າໄປໃນຊັ້ນຮຽນກົດໝາຍຂອງ Harvard.

ແຕ່ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ແມ່ນສະເໜີໃຫ້ນັກສືກສາທີ່ມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ ແລະ ຂໍ້ມູນພື້ນຖານກ່ຽວກັບວິທີເຮັດວຽກຂອງລະບົບກົດໝາຍຂອງປະເທດເຂົາເຈົ້າ.

ນີ້ສາມາດຮັບໃຊ້ຈຸດປະສົງສອງຢ່າງຂອງການສຶກສາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສິດ ແລະ ການປົກປ້ອງທາງດ້ານກົດໝາຍ ພ້ອມທັງກະກຽມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເປັນພົນລະເມືອງທີ່ດີກວ່າ ແລະ ມີຄວາມພ້ອມຫຼາຍກວ່າເກົ່າສຳລັບການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີທ່າແຮງໃນການບໍລິການຂອງສາເຫດໃນທາງບວກໃນອາຍຸຕໍ່ມາ.

38) ຄວາມໝາຍຂອງຊຸມຊົນ

ຂ້ອຍເຊື່ອວ່າ ທີ່ບໍ່ສາມາດມີຈິດໃຈຂອງຊຸມຊົນຫຼາຍເກີນໄປໄດ້.

ການໃຫ້ໂອກາດນັກຮຽນທີ່ຈະອາສາສະໝັກ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມໃນຊຸມຊົນຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີເລີດ.

ເຖິງວ່າມີຫຼາຍໂຮງຮຽນໃຫ້ໂອກາດຝຶກງານ ແລະອາສາສະໝັກທີ່ແປ ເຂົ້າໄປໃນສິນເຊື່ອ, ເຮັດໃຫ້ການລິເລີ່ມປະເພດເຫຼົ່ານີ້ເປັນສ່ວນຫຼັກຂອງລະບົບໂຮງຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ອັນນີ້ອາດລວມເຖິງແນວຄວາມຄິດເຊັ່ນ: ການໄປຢາມເຮືອນຂອງຄົນເກົ່າເພື່ອຮ້ອງເພງ ແລະໃຊ້ເວລາກັບຊາວເມືອງ, ທໍາຄວາມສະອາດປ່າໄມ້ທ້ອງຖິ່ນ. ແລະສວນສາທາລະນະ, ຫຼືເປັນອາສາສະໝັກຢູ່ເຮືອນຄົວແກງ.

39) ວິທີການເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດ

ການເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ, ແລະກົດລະບຽບເບິ່ງຄືວ່າຍັງຄົງຄ້າງຢູ່.

ດ້ວຍ tape ສີແດງທັງຫມົດແລະກົດລະບຽບການປ່ຽນແປງ, ມັນສາມາດເປັນການຍາກທີ່ຈະກະຕຸ້ນໃຫ້ຜູ້ປະກອບການຮຸ່ນຕໍ່ໄປ.

ຕ້ອງການການສຶກສາດ້ານທຸລະກິດຫຼາຍຂຶ້ນໃນໂຮງຮຽນ.

40) ທັດສະນະໃນຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງຄວາມກ້າວຫນ້າ. ເຕັກໂນໂລຊີ

ນອກຈາກການຮຽນຮູ້ວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບໂຄງການຄອມພິວເຕີເພີ່ມເຕີມ, ນັກສຶກສາຄວນຈະເປັນສອນກ່ຽວກັບເທັກໂນໂລຢີທີ່ກ້າວໜ້າ.

ໂດຣນ, ການຈຳແນກໃບໜ້າ, ແລະແມ່ນແຕ່ “ການລັກລອບຊີວະພາບ” ຕອນນີ້ເປັນຫົວຂໍ້ທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຊີວິດປະຈຳວັນຂອງພວກເຮົາ ແລະ ສິ່ງທີ່ນັກຮຽນຄວນແຈ້ງໃຫ້ຮູ້.

ເມື່ອເທັກໂນໂລຢີຈະເລີນເຕີບໂຕແບບກ້າວກະໂດດ ແລະ ຂອບເຂດ, ຈິດສຳນຶກດ້ານສິນທຳ ແລະຈັນຍາບັນຂອງພວກເຮົາບໍ່ຈຳເປັນທີ່ຈະຮັກສາຈັງຫວະ.

ນັກຮຽນຕ້ອງຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຂໍ້ດີ ແລະ ຂໍ້ເສຍຂອງເທັກໂນໂລຢີລ່າສຸດ.

41) ການສໍາພາດວຽກ Acing

ການເປັນຄົນສະຫຼາດຄືຄົນຕີແມ່ນດີຫຼາຍ, ແຕ່ຖ້າເຈົ້າຂີ້ຮ້າຍໃນການສໍາພາດວຽກ ເຈົ້າຈະມີຄວາມທ້າທາຍໃນການເກັບເງິນເດືອນເປັນປະຈຳ.

ທາງອອກແມ່ນຕ້ອງມີ ໂຮງຮຽນສອນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວິທີການສໍາພາດວຽກ ace.

ບົດຮຽນຄວນກວມເອົາທຸກວິທີທາງຈາກການຈັບມືໄປຫາການສະເຫນີວຽກແລະການເຈລະຈາສັນຍາ.

ການສອນນັກຮຽນວິທີການສໍາພາດວຽກ ace ຈະເປັນ. ທັກສະທີ່ດີເລີດ ແລະປະຕິບັດໄດ້ເຊິ່ງຈະເປັນປະໂຫຍດໂດຍກົງກັບເຂົາເຈົ້າ.

42) ວິທີການແກ້ໄຂລົດຖີບ, ເຄື່ອງຕັດຫຍ້າ ແລະພາຫະນະ

ສອງຮູບແບບການຂົນສົ່ງທີ່ພວກເຮົາຫຼາຍຄົນໃຊ້ປະຈໍາວັນແມ່ນຍານພາຫະນະ ແລະລົດຖີບ. .

ພວກເຮົາຍັງໃຊ້ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ເຄື່ອງຕັດຫຍ້າ — ຂີ່ ຫຼື ຍູ້ດ້ວຍມື — ຕະຫຼອດເວລາ.

ໃນທຸກວັນນີ້ ພາຫະນະ ແລະ ເຄື່ອງຕັດຫຍ້າຫຼາຍຄັນບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຕົວແທນຈໍາໜ່າຍ ແລະ ແກ້ໄຂໂດຍເຄື່ອງມືວິນິດໄສທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ດ້ວຍຄອມພິວເຕີ.

ແຕ່ມັນຍັງຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະສອນເດັກນ້ອຍ ແລະ ໄວຮຸ່ນກ່ຽວກັບພື້ນຖານຂອງເຄື່ອງຈັກໃນການເຮັດວຽກເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດແກ້ໄຂ ແລະແກ້ໄຂພື້ນຖານບາງຢ່າງໄດ້.

43 ) ການນໍາໃຊ້ສື່ມວນຊົນສັງຄົມຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ

ຄຽງຄູ່ກັບການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຊອກຫາຈາກໂທລະສັບຂອງທ່ານ ແລະຢຸດການລ່າມມັນຄືກັບ Gollum manic, ນັກຮຽນຄວນຮຽນຮູ້ວິທີການໃຊ້ສື່ສັງຄົມຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

ການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດເພີ່ມຄວາມໂຫດຮ້າຍລະດັບໃໝ່ທັງໝົດ. ຕໍ່ກັບຄວາມກົດດັນຂອງໝູ່ເພື່ອນ ແລະຄວາມບໍ່ຍຸຕິທຳຂອງໂຮງຮຽນ, ແລະການຕິດສື່ໃນສື່ສັງຄົມກໍ່ເປັນບັນຫາທີ່ຮ້າຍແຮງ.

ເດັກຍິງ — ແລະຜູ້ຊາຍ — ເສບຕິດການເຮັດໃຫ້ຮູບພາບອອນລາຍຂອງເຂົາເຈົ້າສົມບູນແບບ ແລະ ປະສົບກັບອາການຊຶມເສົ້າ, ຄວາມໂກດຮ້າຍ, ແລະ ຄວາມຫຼົງໄຫຼເມື່ອຊີວິດຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າຈົບລົງ ຂາດຊີວິດຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

44) ການສ້າງຄອບຄົວທີ່ມີຄວາມສຸກ

ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນຕ້ອງການຄອບຄົວ. ຂ້ອຍໄດ້ຮັບສິ່ງນັ້ນ.

ແຕ່ສຳລັບພວກເຮົາຜູ້ທີ່ເຮັດ — ແລະແມ່ນແຕ່ຜູ້ທີ່ຕ້ອງການອາໄສຢູ່ໃນໂຄງສ້າງທີ່ບໍ່ແມ່ນແບບດັ້ງເດີມທີ່ເປັນການຈັດລຽງຂອງຄອບຄົວແບບໃໝ່ — ໂຮງຮຽນສາມາດມີບົດບາດສຳຄັນໃນການສຶກສາພວກເຮົາ.

ຄົງຈະບໍ່ມີຫຍັງຍາກໄປກວ່າການເລີ່ມຕົ້ນ ແລະ ຮັກສາຄອບຄົວ.

ພຽງແຕ່ຄວາມປອດໄພທາງຮ່າງກາຍຢ່າງດຽວກໍພຽງພໍແລ້ວທີ່ຈະສ້າງຄົນອັດສະລິຍະໄດ້.

ຈາກນັ້ນ, ເມື່ອທ່ານເພີ່ມວິທີການນຳທາງການພົວພັນທັງໝົດ. ກັບຄູ່ນອນຂອງເຈົ້າ, ລູກໆ ແລະຍາດພີ່ນ້ອງຂອງເຈົ້າ ເຈົ້າມີເຄື່ອງປັ້ນດິນຈີ່ແທ້ໆ.

ເຂົາເຈົ້າຄວນສອນກ່ຽວກັບວິທີການສ້າງຄອບຄົວທີ່ມີຄວາມສຸກໃນໂຮງຮຽນ.

45) ການຫຍິບ ແລະ ຕັດຫຍິບຂັ້ນພື້ນຖານ

ສິ່ງຂອງທີ່ມີເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ກະເປົາ, ເກີບ, ເກີບ ແລະສິ່ງຂອງອື່ນໆນັ້ນມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຈີກແລະແຕກ.

ການສອນການປັບຕົວ ແລະ ການຕົບແຕ່ງຂັ້ນພື້ນຖານຈະເປັນທັກສະອັນດີເລີດສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະມີ.

ມັນຍັງຂ້ອນຂ້າງຜ່ອນຄາຍ ແລະມ່ວນຊື່ນກັບການສ້ອມແປງເຄື່ອງນຸ່ງຂອງເຈົ້າເມື່ອພວກມັນຈີກຂາດ, ເດັກຊາຍ ແລະຍິງທັງສອງສາມາດຮຽນຮູ້ທີ່ຈະແກ້ໄຂໄດ້ຄືກັບຊູເປີສະຕາ.

46) ຮຽນຮູ້ວິທີເບິ່ງແຍງຄົນຮັກທີ່ເຈັບປ່ວຍ

ຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ໂຊກບໍ່ດີຂອງຊີວິດແມ່ນວ່າຄົນຮັກຈະເຈັບປ່ວຍໃນມື້ຫນຶ່ງ.

ແລະຂ້ອຍເຊື່ອວ່າຫນຶ່ງໃນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຄວນສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນວິທີເບິ່ງແຍງຄົນເຈັບ. ຄົນຮັກ.

ມັນເສຍພາສີຢ່າງບໍ່ໜ້າເຊື່ອໃນການດູແລຄົນທີ່ເຈັບປ່ວຍ.

ແມ່ນແຕ່ບັນຫາພື້ນຖານກ່ຽວກັບຢາ, ການດູແລທາງການແພດ, ການຊື້ ຫຼືເຊົ່າອຸປະກອນການແພດ ແລະ ອື່ນໆສາມາດເປັນໂຣກສະໝອງເສື່ອມໄດ້. ມັນຄວນຈະຖືກສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.

47) ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍທີ່ແທ້ຈິງ

ໃນທຸກວັນນີ້ ທ່ານບໍ່ສາມາດຍ່າງໄດ້ບາດກ້າວໜຶ່ງໂດຍບໍ່ໄດ້ຍິນວ່າຄວາມຫຼາກຫຼາຍເປັນກຳລັງແຮງຂອງພວກເຮົາແນວໃດ.

ແລະຂ້າພະເຈົ້າຕົກລົງເຫັນດີຢ່າງເຕັມສ່ວນ.

ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຫັນດີກັບ Mickey Mouse, ປະເພດຂອງໄຟກະພິບປອມຂອງວິທີການ.

ຄວາມຫຼາກຫຼາຍທີ່ແທ້ຈິງປະກອບມີປະຊາຊົນຈາກທຸກຍ່າງຂອງຊີວິດ. . ລວມທັງຄົນຈາກກຸ່ມທີ່ທ່ານອາດຈະເບິ່ງວ່າຍ້ອນຫຼັງ ຫຼືໂງ່, ຫຼືບໍ່ທັນສະໄໝ.

ໂຮງຮຽນຄວນຊຸກຍູ້ ແລະສອນກ່ຽວກັບຄວາມຫຼາກຫຼາຍທີ່ແທ້ຈິງ.

48) ການໂຕ້ວາທີ ແລະການສົນທະນາເພີ່ມເຕີມ

ສະໂມສອນການໂຕ້ວາທີແມ່ນ ເປັນສ່ວນໜຶ່ງທີ່ດີຂອງໂຮງຮຽນ, ແຕ່ຫຼາຍຊັ້ນຮຽນທີ່ຂ້ອຍຈື່ບໍ່ໄດ້ມີການສົນທະນາ ຫຼື ໂຕ້ວາທີຫຼາຍ.

ເຂົາເຈົ້າເປັນພຽງເຈົ້ານັ່ງຟັງຄູສອນ drone ເລື້ອຍໆ.

ຂ້ອຍຄິດວ່າ ນັກຮຽນຄວນຈະໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເວົ້າລົມກັນຫຼາຍຂຶ້ນໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະສະແດງອອກຄວາມໝັ້ນໃຈ, ຄວາມສົງໄສ ແລະ ຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຂໍໃຫ້ມີການໂຕ້ວາທີເພີ່ມຂຶ້ນ ແລະ ຫ້າວຫັນໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ເຮັດວຽກເພື່ອສຳຫຼວດເອກະລັກ ແລະ ຄວາມເຊື່ອຂອງພວກເຮົາໃຫ້ຄົບຖ້ວນຫຼາຍຂຶ້ນ.

49) ວິທີເອົາຊະນະຄວາມລົ້ມເຫຼວ

ຊີວິດຈະທຳລາຍພວກເຮົາໝົດທຸກຄົນ.

ແລະບໍ່ແມ່ນພວກເຮົາທຸກຄົນມີເຄືອຂ່າຍຊ່ວຍເຫຼືອຊຸມຊົນ, ຍາດພີ່ນ້ອງ ຫຼືລະບົບຄວາມເຊື່ອທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາກັບຄືນມາໄດ້.

ໂຮງຮຽນສາມາດຫຼິ້ນໄດ້. ບົດບາດໃຈກາງຫຼາຍຂຶ້ນໃນການນໍາເອົານັກເວົ້າທີ່ເປັນແຮງຈູງໃຈ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະບຸກຄົນທີ່ມີວິລະຊົນ ເພື່ອສ້າງແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ເລົ່າຄືນໃຫ້ນັກຮຽນດ້ວຍເລື່ອງລາວ ແລະ ປັດຊະຍາທີ່ຈະສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ ແລະ ສ້າງພະລັງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.

ບໍ່ເຄີຍຍອມແພ້ແມ່ນເວົ້າງ່າຍ. ແຕ່ເມື່ອເຈົ້າສະແດງຕົວມັນເອງ ມັນສາມາດມີພະລັງກວ່າຫຼາຍ.

ແລະ ມື້ໜຶ່ງເມື່ອນັກຮຽນຄິດຄືນເຂົາເຈົ້າຈະຈື່ໄດ້ວ່າຄູສອນ, ລໍາໂພງ ຫຼືຫຼັກສູດໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈໃຫ້ກັບເຂົາເຈົ້າແທ້ໆ.<1

50) ປັດຊະຍາພາກປະຕິບັດ

ສືບຕໍ່ຈາກຫົວຂໍ້ນັ້ນ, ຂ້ອຍພົບວ່າທັງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລຂອງຂ້ອຍສຸມໃສ່ແນວຄິດເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງຕົນເອງຫຼາຍເກີນໄປ.

ຢ່າເຂົ້າໃຈຜິດ, ຂ້ອຍຕິດໃຈໃນແນວຄວາມຄິດ.

ແຕ່ຂ້ອຍຕິດໃຈກັບວິທີທີ່ພວກມັນໃຊ້ກັບຊີວິດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ບິດມັນໃຫ້ກາຍເປັນຄໍາ pretzels ຢູ່ໃນຫົວຂອງຂ້ອຍຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ.

ຂ້ອຍບໍ່ສົນໃຈ ການບັນຍາຍເປັນເວລາສອງຊົ່ວໂມງກ່ຽວກັບ “ອັນໃດເປັນຄຸນງາມຄວາມດີ” ໂດຍຄູສອນຜູ້ທີ່ບໍ່ສາມາດບອກເຮົາໄດ້ວ່າເວລາໃດມັນສົມຄວນທີ່ຈະຕົວະ, ຫຼືສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຄູ່ຜົວເມຍຫຼອກລວງ, ຫຼືວ່າຄວາມຮຸນແຮງແມ່ນຖືກຕ້ອງຕາມຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ.

ໃຫ້ພວກເຮົາປະຕິບັດກັບປັດຊະຍາ. ຫຼັກສູດ, ບໍ່ແມ່ນບົດສະຫຼຸບ!

51) ວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນfucking nuts.”

3) ວິທີການປູກຝັງສາຍພົວພັນທີ່ມີສຸຂະພາບດີ

ແນ່ນອນ - ພວກເຮົາທຸກຄົນມີຫ້ອງຮຽນທາງເພດ. ແຕ່ຕົວຈິງແລ້ວມີໂຮງຮຽນຫຼາຍປານໃດສອນກ່ຽວກັບຄວາມສໍາພັນທີ່ມີສຸຂະພາບດີ? ອາການຂອງຄວາມຮັກທີ່ເປັນພິດ? ຈະຮັກຕົວເອງແນວໃດ?

ການຄາດເດົາຂອງຂ້ອຍແມ່ນບໍ່ມີເລີຍ.

ແຕ່ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບົດຮຽນທີ່ສໍາຄັນທັງຫມົດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ - ພວກເຮົາຈະໃຊ້ເວລາສ່ວນໃຫຍ່ຂອງຊີວິດຂອງພວກເຮົາບໍ່ວ່າຈະຕິດຕາມຄວາມສໍາພັນຫຼືການຢູ່ໃນ. one!

4) ວິທີແຕ່ງກິນ

ຂ້ອຍເປັນຄົນມັກອາຫານ ແລະເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ຂ້ອຍໄດ້ປັບປຸງທັກສະການເຮັດອາຫານນຳ.

ກັບໄປຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຂ້ອຍ ຈື່ຊັ້ນຮຽນ “ເສດຖະສາດບ້ານ” ທີ່ພວກເຮົາເຮັດໃຫ້ປາທູນາເສື່ອມ ແລະເປັນອາຫານພື້ນຖານບາງອັນ, ແຕ່ມັນບໍ່ໄດ້ປ່ຽນແປງຊີວິດຂອງຂ້ອຍຢ່າງແນ່ນອນ.

ໂຮງຮຽນຕ້ອງເລີ່ມຈາກພື້ນຖານ:

ສອນເຈົ້າ ກຸ່ມອາຫານ ແລະຈາກນັ້ນໜຶ່ງ ຫຼືສອງສູດທີ່ແຊບຊ້ອຍສຳລັບເຂົາເຈົ້າ.

ບາງທີແກງ, ອາຫານທີ່ມີຄາໂບໄຮເດຣດຫຼາຍ, ແລະອາຫານທີ່ມີໂປຣຕີນຫຼາຍ – ບວກກັບຂອງຫວານ.

ເນັ້ນໃສ່ການເຮັດອາຫານຫຼາຍຂຶ້ນ. ຈະເຮັດໃຫ້ຊີວິດຂອງເຮົາມີລົດຊາດ ແລະສຸຂະພາບດີຂຶ້ນ, ບວກກັບມັນຈະຊ່ວຍປະຫຍັດເງິນຫຼາຍໂຕນທີ່ເຮົາໝົດໄປ ກິນເຂົ້ານອກ ຫຼື ສັ່ງເອົາເຄື່ອງໄປນຳ!

5) ຄຸ້ມຄອງການເງິນສ່ວນຕົວ

ເຈົ້າອາດຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການຕົກຕໍ່າຄັ້ງໃຫຍ່ໃນຊັ້ນຮຽນປະຫວັດສາດ ຫຼືເສດຖະກິດພື້ນຖານ, ແຕ່ການຈັດການການເງິນສ່ວນຕົວບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່.

ເປັນຫຍັງບໍ່?

ເຮັດພາສີຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ເຂົ້າໃຈງົບປະມານ ແລະການຮຽນຮູ້. ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ທະນາຄານ​ແລະ​ຫົວ​ຂໍ້​ງ່າຍໆ​ອື່ນໆ​ແມ່ນ​ສຳຄັນ​ສຳລັບ​ພວກ​ເຮົາ​ທຸກ​ຄົນ.ເບິ່ງຄວາມສຳເລັດ

ໃນສັງຄົມຂອງພວກເຮົາ, ສິ່ງທຳອິດທີ່ຄົນມັກຖາມເມື່ອພວກເຂົາພົບເຈົ້າຄື: “ດັ່ງນັ້ນ, ເຈົ້າເຮັດຈັ່ງໃດ?”

ນັ້ນລ້ວນແລ້ວແຕ່ດີ ແລະດີ, ແລະຂ້ອຍໄດ້ຮັບມັນ. .

ເທົ່າທີ່ເວົ້າໄປໜ້ອຍໜຶ່ງ, ການເວົ້າກ່ຽວກັບວຽກ ຫຼືອາຊີບຂອງເຈົ້າແມ່ນເປັນນັກຕັດນ້ຳກ້ອນທີ່ເໝາະສົມ. ແຕ່ການກຳນົດຕົວຕົນ ແລະ ຄວາມສຳເລັດຂອງພວກເຮົາຕາມລະດັບວຽກ ຫຼື ລາຍໄດ້ຂອງພວກເຮົາຍັງເປັນພຽງວິທີດຽວ (ຕື້ນ) ທີ່ຈະເບິ່ງມັນ.

ໂຮງຮຽນຄວນສອນນັກຮຽນກ່ຽວກັບຕົວວັດແທກທີ່ແຕກຕ່າງກັນເພື່ອກຳນົດຄວາມສຳເລັດ.

ຂ້ອຍມັກ ວິທີທີ່ຜູ້ຂຽນ Roy Bennett ເວົ້າມັນວ່າ:

“ຄວາມສຳເລັດບໍ່ແມ່ນວ່າເຈົ້າໄດ້ປີນຂຶ້ນສູງເທົ່າໃດ, ແຕ່ວິທີທີ່ເຈົ້າສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງໃນແງ່ດີໃຫ້ກັບໂລກ.”

ພວກເຮົາບໍ່ຕ້ອງການການສຶກສາ...

ທີ່ຈິງແລ້ວ, ດັ່ງທີ່ຂ້ອຍຫວັງວ່າລາຍການນີ້ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນ, ພວກເຮົາຕ້ອງການການສຶກສາ:

ມັນຄວນຈະເນັ້ນໃສ່ຫຼາຍກວ່າເລກເລກ ແລະ ການອ່ານເລັກນ້ອຍ.

ມີອັນໃດທີ່ຂ້ອຍພາດບໍ່?

ຂ້ອຍຢາກໄດ້ຍິນຄຳແນະນຳຂອງເຈົ້າເຊັ່ນກັນ.

6) ການທຳຄວາມສະອາດ ແລະການຈັດຕັ້ງຂອງຄົວເຮືອນ

ປະຈຸບັນ, ຂ້ອຍກັບໄປຢາມຄອບຄົວ ແລະພະຍາຍາມຊ່ວຍ. ແມ່ຂອງຂ້ອຍຈັດລະບຽບ ແລະ ລ້າງເຮືອນຂອງລາວໜ້ອຍໜຶ່ງ.

ແລະໃຫ້ຂ້ອຍເວົ້າ...ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ສັບສົນ!

ການຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການອະນາໄມ ແລະ ການຈັດຕັ້ງຂອງຄົວເຮືອນຈະເປັນຫຼັກສູດທີ່ດີເລີດທີ່ຈະສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການຈັດລະບຽບຖົງຕີນຂອງເຈົ້າ ແລະທຸກວິທີທາງເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຂີ້ເຫຍື້ອເຈ້ຍ ແລະຂີ້ເຫຍື້ອ!

ອັນນີ້ອາດຈະລວມເອົາບົດຮຽນກ່ຽວກັບວິທີການຊື້ສິນຄ້າທີ່ຈະຢືນຢູ່ໃນການທົດສອບເວລາເຊັ່ນດຽວກັນ, ນັບຕັ້ງແຕ່ເຄື່ອງມືເດີ່ນຫັກ ແລະເຄື່ອງໃຊ້ໃນເຮືອນ. ເບິ່ງ​ຄື​ວ່າ​ມັກ​ຈະ​ປະ​ກອບ​ດ້ວຍ​ສິ່ງ​ເສດ​ເຫຼືອ​ແລະ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງ​ຍາກ​ຫຼາຍ​ທີ່​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ຢູ່​ອ້ອມ​ຕົວ​ພວກ​ເຮົາ​ໃນ​ບ້ານ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ. ຄວາມຈິງ, ແຕ່ໂຮງຮຽນສາມາດເປັນບ່ອນຫຍາບຄາຍ.

ລະຫວ່າງການຖືກໄລ່ອອກ ຫຼືຖືກຂົ່ມເຫັງ ແລະຄວາມກົດດັນຈາກໝູ່ເພື່ອນ, ມັນງ່າຍທີ່ຈະສູນເສຍຄວາມສັດຊື່ ແລະເລີ່ມຕົວະວ່າເຈົ້າເປັນໃຜ ແລະເຈົ້າເຊື່ອແນວໃດເພື່ອໃຫ້ເໝາະສົມ. ໃນ.

ໂຮງຮຽນຄວນສອນຄວາມສຳຄັນຂອງຄວາມຊື່ສັດດ້ວຍການຝຶກຊ້ອມດ້ວຍມື ແລະວິທີເຮັດໃຫ້ການເວົ້າຄວາມຈິງເຢັນລົງອີກຄັ້ງ.

8) ການປູກຝັງ ແລະອາຫານການກິນ

ນອກນັ້ນ ການເຮັດອາຫານ, ການຮຽນຮູ້ວິທີການປູກຝັງຕົວຈິງແມ່ນເປັນສິ່ງທີ່ນັກຮຽນຄວນຮຽນຮູ້.

ຂໍ້ສະ ເໜີ ອັນໜຶ່ງຢູ່ນີ້:

ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນກະສິກຳຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແທ້ໆ.

ຂ້ອຍໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມໃນລະບົບທີ່ເອີ້ນວ່າການສຶກສາ Waldorf, ອີງໃສ່ປັດຊະຍາຂອງນັກປັດຊະຍາຊາວອອສເຕຣຍ Rudolf Steiner.

ພວກເຮົາໄດ້ມີທົ່ງນາຢູ່ເດີ່ນໂຮງຮຽນບ່ອນທີ່ພວກເຮົາປູກຜັກ ແລະພວກເຮົາຍັງໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີການຟາດເຂົ້າສາລີແບບເກົ່າ. ຮູບແບບແຟຊັນ.

ພວກເຮົາຍັງໄດ້ຮວມຕົວກັນໃນຊັ້ນປໍ 4 ກັບຄູສອນຂອງພວກເຮົາ ແລະ ຜູ້ໃຫຍ່ສອງຄົນ ແລະ ໄດ້ຊ່ວຍສ້າງຫໍພັກໃນສວນ!

ຂ້ອຍຫວັງວ່ານັກຮຽນທຸກຄົນມີໂອກາດທີ່ໜ້າອັດສະຈັນ, ຮ່ວມກັນໃນ ໂຮງຮຽນອື່ນໆເຊັ່ນດຽວກັນ.

9) ການສ້ອມແປງເຮືອນ ແລະເຄື່ອງມືພື້ນຖານ

ການມີເຮືອນ ຫຼືອາພາດເມັນເປັນສິ່ງທີ່ດີເລີດ, ບໍ່ວ່າເຈົ້າເປັນເຈົ້າຂອງ ຫຼືໃຫ້ເຊົ່າ.

ແລະການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະໃຊ້ເຄື່ອງມືພື້ນຖານຈາກລູກປືນລີງໄປຫາເຄື່ອງເຈາະໄປຫາໝວກເຮັດໃຫ້ຊີວິດງ່າຍຂຶ້ນຫຼາຍ.

ແຕ່ເມື່ອທ່ານຕ້ອງເຮັດທັງໝົດຈາກບົດສອນຂອງ YouTube ມັນອາດຈະເປັນຄວາມກົດດັນໄດ້.

ນັ້ນແມ່ນຍ້ອນໂຮງຮຽນ. ຫຼັກສູດຄວນສອນການສ້ອມແປງເຮືອນພື້ນຖານ ແລະຄວາມຊໍານິຊໍານານຂອງເຄື່ອງມື.

ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນທີ່ຈະຕ້ອງກາຍເປັນຊ່າງປະປາທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງ, ແຕ່ການຮຽນຮູ້ວິທີແກ້ໄຂຫ້ອງນໍ້າ ຫຼືການສ້ອມແປງແບບງ່າຍໆໃນຝາອັດແຫ້ງຂອງເຈົ້າຈະເປັນປະໂຫຍດທີ່ສຸດ.

10) ການເບິ່ງສື່ຢ່າງວິພາກວິຈານ

ສິ່ງໜຶ່ງກ່ຽວກັບການຢູ່ໃນການສຶກສາຂອງ Waldorf ທີ່ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນແມ່ນຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ເປີດເຜີຍທຸກສື່ຄືກັນກັບເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນໆ.

ແລະເຖິງແມ່ນວ່າຂ້ອຍເປັນ ແຟນໃຫຍ່ຂອງ Simpson's ແລະເບິ່ງກິລາ, ເມື່ອຂ້ອຍເຫັນສິ່ງທີ່ຜູ້ຊາຍແລະເດັກຍິງອື່ນໆຕົກໃຈ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຕົກໃຈຫຼາຍ.

ເພາະວ່າມັນສ່ວນໃຫຍ່ໂງ່ກັບຂໍ້ຄວາມທີ່ບໍ່ດີແທ້ໆ.

ແລະນີ້​ແມ່ນ​ປີ 1990 ແລະ​ຕົ້ນ​ປີ 2000 ທີ່​ພວກ​ເຮົາ​ກໍາ​ລັງ​ເວົ້າ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຢູ່​ທີ່​ນີ້​. ມັນຮ້າຍແຮງຂຶ້ນຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ.

ໂຮງຮຽນຄວນສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ພິຈາລະນາຢ່າງວິພາກວິຈານໃນລາຍການສະແດງ “ຍອດນິຍົມ” ແລະຄົນດັງ ແລະຂໍ້ຄວາມທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງອອກ. ມັນ​ບໍ່​ແມ່ນ​ສິ່ງ​ທີ່​ດີ​ທັງ​ຫມົດ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກໍາ​ລັງ​ຈະ​ສ້າງ​ຄວາມ​ເຂັ້ມ​ແຂງ​ຂອງ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ແລະ​ຜູ້​ໃຫຍ່​ໄວ​ຫນຸ່ມ — ບໍ່​ແມ່ນ​ໂດຍ​ການ​ຍິງ​ຍາວ.

11) ການ​ດູ​ແລ​ດາວ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ

ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ​ເປັນ​ທີ່​ຮູ້​ຈັກ​ຫຼາຍ​ແລະ ເປັນທີ່ນິຍົມແຕ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າມັນກາຍເປັນເຄື່ອງປະດັບແຟຊັນ ຫຼືຄວາມເຊື່ອໃນຮ້ານສຳລັບບາງຄົນ, ລວມທັງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.

ການເບິ່ງແຍງໂລກຂອງພວກເຮົາບໍ່ຄວນເປັນສັນຍານບອກເຖິງກຸ່ມຕົວຕົນ ຫຼືທັດສະນະທາງດ້ານການເມືອງທີ່ທ່ານຖື.

ນິໄສສິ່ງແວດລ້ອມບໍ່ແມ່ນເລື່ອງການສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເຈົ້າເປັນຄົນດີຫຍັງ, ມັນແມ່ນກ່ຽວກັບ… ການຊ່ວຍເຫຼືອສິ່ງແວດລ້ອມ.

ສິ່ງແວດລ້ອມຄວນເປັນຄຸນຄ່າຫຼັກສຳລັບທຸກຄົນ.

ມັນເຖິງເວລາສອນເດັກນ້ອຍ ແລະ ໄວລຸ້ນວິທີການເບິ່ງແຍງໂລກຂອງພວກເຮົາໃນພາກປະຕິບັດ, ປະຈໍາວັນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໂດຍການເວົ້າໂອ້ອວດກ່ຽວກັບການໃສ່ເຄື່ອງນຸ່ງທີ່ມີສະຕິກັບສິ່ງແວດລ້ອມຫຼືວິທີການທີ່ເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເງິນເພື່ອຊ່ວຍປະຢັດພື້ນຖານຂອງປາວານ.

ຕົວຢ່າງລວມທັງການສອນນັກຮຽນກ່ຽວກັບວິທີທີ່ດີກວ່າໃນການລີໄຊເຄີນ. ຢູ່ເຮືອນ, ຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອ, ບໍລິໂພກຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ຫຼຸດຜ່ອນການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດ ແລະ ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບມົນລະພິດ ແລະ ສານເຄມີທີ່ເປັນພິດທີ່ມີຢູ່ໃນເຄື່ອງບໍລິໂພກຕ່າງໆ ລວມທັງອາຫານ.

12) ວິທີການເຂົ້າກັບຄອບຄົວ

ພວກເຮົາບໍ່ 'ບໍ່ເລືອກຄອບຄົວຂອງພວກເຮົາ, ແລະບາງຄັ້ງເຂົາເຈົ້າສາມາດນໍາສະເຫນີສິ່ງທ້າທາຍທີ່ແທ້ຈິງຕໍ່ຈິດໃຈແລະທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງພວກເຮົາສະຫວັດດີການ.

ບໍ່ວ່າຈະເປັນພໍ່ແມ່, ຍາດຕິພີ່ນ້ອງ, ອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ, ຫຼືແມ່ນແຕ່ໝູ່ເພື່ອນໃນຄອບຄົວທີ່ເຮົາມີບັນຫາ, ບໍ່ມີໃຜອະທິບາຍວິທີຈັດການກັບຄວາມຂັດແຍ່ງໃນຄອບຄົວຢ່າງແທ້ຈິງ.

ໂຮງຮຽນຄວນເຮັດຫຼາຍກວ່ານີ້ເພື່ອສອນນັກຮຽນ. ກ່ຽວ​ກັບ​ວິທີ​ການ​ຢູ່​ຮ່ວມ​ກັນ​ຢ່າງ​ມີ​ຜົນ​ດີ​ແລະ​ຄວາມ​ກົມກຽວ​ກັນ​ໃນ​ຄອບຄົວ.

ແລະ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຄວນ​ສອນ​ເພີ່ມ​ເຕີມ​ກ່ຽວ​ກັບ​ວິທີ​ແຕ້ມ​ເສັ້ນ​ໃນ​ດິນ​ຊາຍ​ເມື່ອ​ຄົນ​ໃນ​ຄອບຄົວ​ຂ້າມ​ຊາຍ​ແດນ​ໄປ.

13) ໂພຊະນາ​ການ ແລະການເບິ່ງແຍງຕົນເອງ

ຂ້ອຍຈະມັກຖ້າໂຮງຮຽນເຮັດຫຼາຍກວ່ານີ້ເພື່ອສອນນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນເຮືອນຄົວ, ດັ່ງທີ່ຂ້ອຍຂຽນ.

ແລະຂ້ອຍກໍ່ມັກຖ້າມີໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບໂພຊະນາການຫຼາຍຂຶ້ນ. ແລະການດູແລຕົນເອງ. ນີ້ຮວມເຖິງການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບກຸ່ມອາຫານ, ການກິນອາຫານ ແລະບັນຫາຮູບພາບຂອງຮ່າງກາຍ.

ການດູແລຕົນເອງຄວນລວມເຖິງສຸຂະພາບຈິດເຊັ່ນກັນ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະບໍ່ເຖິງຈຸດທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດບັນຫາຊີວິດປົກກະຕິ ຫຼືເອີ້ນວ່າຄວາມບໍ່ສະບາຍທັງໝົດວ່າເປັນພະຍາດ.

ຊີວິດແມ່ນຍາກ, ແລະສ່ວນໜຶ່ງຂອງໂຮງຮຽນຄວນກະກຽມພວກເຮົາສຳລັບສິ່ງນັ້ນ.

14) ການປະຖົມພະຍາບານຂັ້ນພື້ນຖານ

ການປະຖົມພະຍາບານຂັ້ນພື້ນຖານຄວນເປັນສິ່ງທີ່ນັກຮຽນທຸກຄົນໄດ້ຮຽນຮູ້ທັນທີທີ່ເຂົາເຈົ້າ. ອາຍຸພຽງພໍທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ແລະຈື່ຈໍາຄໍາແນະນໍາຢ່າງລະອຽດ.

ນີ້ປະກອບມີ CPR, ການ maneuver Heimlich, ຜ້າພັນບາດບາດແຜ, ການຮັບຮູ້ອາການຂອງວິກິດການທາງການແພດທົ່ວໄປ, ແລະອື່ນໆ.

ການປະຖົມພະຍາບານບໍ່ແມ່ນ. ສະເຫມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ສາມາດຖືກປະໄວ້ໃຫ້ແພດຫມໍຫຼືຜູ້ໃຫຍ່. ແລະນັກຮຽນຄວນຮູ້ພື້ນຖານ.

15) ຂີດຈຳກັດຂອງອຳນາດຕຳຫຼວດ

ກັບຄວາມບໍ່ຍຸຕິທຳທາງດ້ານເຊື້ອຊາດຜິວພັນ ແລະ ຕຳຫຼວດຄວາມ​ຮຸນ​ແຮງ​ໃນ​ຂ່າວ​ໃນ​ທຸກ​ມື້​ນີ້​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເຊື່ອ​ວ່າ​ນັກ​ຮຽນ​ຄວນ​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ແນະ​ນໍາ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຂໍ້​ຈໍາ​ກັດ​ຂອງ​ພະ​ລັງ​ງານ​ຕໍາ​ຫຼວດ​. ໂດຍບໍ່ມີການພິສູດຫຼັກຖານ.

ຕຳຫຼວດມີວຽກໜັກ ແລະຂ້ອຍເຄົາລົບນະລົກຈາກພວກເຂົາສ່ວນໃຫຍ່.

ແນວໃດກໍຕາມ, ການແລ່ນເຂົ້າສອງສາມອັນຂອງຂ້ອຍເອງກັບຕຳຫຼວດທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຍັງສະແດງໃຫ້ຂ້ອຍເຫັນ. ອັນຕະລາຍຂອງການບໍ່ຮູ້ສິດຂອງເຈົ້າຕໍ່ກັບຕຳຫຼວດ ແລະທ່າແຮງຂອງພວກມັນທີ່ຈະຍ່າງທົ່ວເຈົ້າ.

16) ທັດສະນະທີ່ແຕກຕ່າງຂອງປະຫວັດສາດ

ທ່ານອາດຈະກຳລັງອ່ານເລື່ອງນີ້ຈາກສະຫະລັດ, ການາດາ ຫຼື ເອີຣົບ, ຫຼື ເຈົ້າອາດຈະມາຈາກອິນໂດເນເຊຍ, Kenya ຫຼື Argentina. ຫຼືຈາກຊົນຊາດອື່ນໃນໂລກໃຫຍ່ຂອງພວກເຮົາ.

ລະບົບໂຮງຮຽນແຕກຕ່າງກັນໄປທົ່ວໂລກ.

ແຕ່ສິ່ງໜຶ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກມີຄືກັນແມ່ນເຂົາເຈົ້າສອນປະຫວັດສາດຈາກຊາດຂອງຕົນເອງ. ຈຸດຂອງມຸມເບິ່ງ.

ນັ້ນແມ່ນຄາດວ່າຈະເປັນ, ແນ່ນອນ.

ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າປະຫວັດສາດປຽບທຽບແລະການເບິ່ງປະຫວັດສາດຈາກທັດສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນຈະປັບປຸງການພົວພັນລະຫວ່າງປະເທດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍແລະເປີດກ້ວາງຂອງນັກສຶກສາ. ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຂໍ້ຂັດແຍ່ງ, ການປະທະກັນທາງວັດທະນະທໍາ ແລະວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການແບ່ງແຍກເຊື້ອຊາດ, ການເອົາຊະນະ ແລະລະບົບເສດຖະກິດທີ່ແຂ່ງຂັນກັນ. ສູ່ໂລກແຫ່ງຄວາມເປັນຈິງ.

ທາງໜຶ່ງໃນລະບົບການສຶກສາຫຼາຍອັນສາມາດປັບປຸງໄດ້ຄືການສະເໜີຫຼັກສູດທີ່ມີທັດສະນະວິພາກວິຈານກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການຕ່າງປະເທດ.

ສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຫມາຍເຖິງການວິພາກວິຈານແມ່ນການວິເຄາະ:

ແທນທີ່ຈະເປັນການຕັດສິນທາງດ້ານສິນທໍາ, ນັກສຶກສາຈະພິຈາລະນາວິທີການເສດຖະກິດ, ວັດທະນະທໍາ, ສາດສະຫນາ ແລະ ຊຸກຍູ້ການຕັດສິນໃຈນະໂຍບາຍຕ່າງປະເທດຫຼາຍຂຶ້ນ.

ເຂົາເຈົ້າສາມາດເລີ່ມເຂົ້າໃຈຢ່າງຫນັກແຫນ້ນຂອງວິທີການທີ່ກຸ່ມຄົນກຸ່ມຖືກຫມູນໃຊ້ ຫຼື ເປັນເອກະພາບກັນດ້ວຍເຫດຜົນທາງບວກ ແລະ ທາງລົບ ແລະ ກາຍເປັນອໍານາດຫຼາຍຂຶ້ນໂດຍການຮູ້ກ່ຽວກັບເລື່ອງນັ້ນ.

18) ທັກສະການເຈລະຈາ

ອີກອັນໜຶ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຄວນສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນ, ແມ່ນທັກສະການເຈລະຈາ.

ດັ່ງທີ່ອະດີດນັກເຈລະຈາທີ່ເປັນຕົວປະກັນຂອງ FBI Chris Voss ສອນຢູ່ໃນຊັ້ນສູງຂອງລາວ. , "ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໃນຊີວິດແມ່ນການເຈລະຈາ."

ຈາກການເປີດບັນຊີທະນາຄານເພື່ອຕັດສິນໃຈວ່າຈະໄປ gym ໃນມື້ນີ້ຫຼືບໍ່, ທ່ານສະເຫມີຢູ່ໃນບາງຮູບແບບຂອງການເຈລະຈາກັບຄົນອື່ນຫຼືຕົວທ່ານເອງ.

ທ່ານບໍ່ສາມາດປ່ຽນແປງທຸກຢ່າງໄດ້, ແຕ່ຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະການປ້ອນຂໍ້ມູນຂອງເຈົ້າສາມາດສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

19) ສຸມໃສ່ການຮຽນຮູ້ພາສາ

ຫຼາຍໂຮງຮຽນໃຫ້ພາສາທີສອງ, ແຕ່ເມື່ອຂ້ອຍ ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນບໍ່ມັກມັນ.

ຂ້ອຍມັກມັນຖ້າການຮຽນຮູ້ພາສານັບມື້ນັບເຂັ້ມຂຸ້ນ ແລະ ນຳໃຊ້, ລວມທັງການສຳຫຼວດວັດທະນະທຳອື່ນໆ, ການກິນອາຫານຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ອື່ນໆ.

ການຮຽນຮູ້ພາສາເປັນສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຂ້ອຍເຄີຍເຮັດໃນໂຮງຮຽນ ແລະເປັນບ່ອນທີ່ຂ້ອຍສ້າງໝູ່ເພື່ອນທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງຂ້ອຍຫຼາຍຄົນ, ແລະມັນຈະດີຫຼາຍຖ້າມີນັກຮຽນຫຼາຍຄືກັນ.ໂອກາດ.

20) ການດູແລສັດ

ບໍ່ວ່າເຈົ້າມີສັດລ້ຽງຫຼືບໍ່, ການຮຽນຮູ້ການດູແລສັດເປັນທັກສະທີ່ດີເລີດທີ່ຈະມີ.

ໂຮງຮຽນຄວນສອນນັກຮຽນກ່ຽວກັບພື້ນຖານການລ້ຽງສັດ ແລະວິທີການລ້ຽງສັດ ແລະການດູແລສັດລ້ຽງ.

ພື້ນຖານໂພຊະນາການສັດ, ຈິດຕະວິທະຍາຂອງສັດ, ຄຸນຄ່າຂອງມິດຕະພາບສັດ, ແລະບົດຮຽນທີ່ມີຄຸນຄ່າອື່ນໆສາມາດສອນໄດ້.

ການຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບໝູ່ທີ່ເປັນຂົນຂອງພວກເຮົາແມ່ນເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງການເປັນເຈົ້າໜ້າທີ່ ແລະຜູ້ຢູ່ອາໄສຂອງດາວເຄາະທີ່ດີຂຶ້ນ.

21) ຝຶກທັກສະລະຫວ່າງບຸກຄົນ ແລະການສື່ສານ

ຝຶກທັກສະລະຫວ່າງບຸກຄົນສາມາດປະກອບມີ ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນການຮຽນຮູ້ການສື່ສານທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງ.

ຮູບແບບໜຶ່ງຂອງ NVC, ພັດທະນາໂດຍ Marshall Rosenberg ທ້າຍ, ໄດ້ສະແດງຜົນດີໂດຍສະເພາະໃນການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງທາງດ້ານຊົນເຜົ່າ, ສາສະຫນາ, ແລະກຸ່ມ.

ນັກຮຽນໃນທຸກມື້ນີ້ ຖືກຮ້ອງຂໍໃຫ້ດູດເອົາຂໍ້ມູນຫຼາຍຢ່າງ, ແຕ່ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຖືກສອນຫຼາຍກ່ຽວກັບວິທີການແກ້ໄຂຄວາມແຕກຕ່າງແລະຄວາມບໍ່ເຫັນດີສ່ວນບຸກຄົນ.

ນັ້ນສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້.

22) ການຮຽນຮູ້ຄຸນຄ່າທາງສິນທໍາ

ອັນນີ້ເປັນເລື່ອງທີ່ຫຼອກລວງ ເພາະຄົນຈະບອກວ່າການສຶກສາບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນທຸລະກິດຂອງການປູກຝັງສິນລະທຳ ແລະມັນຂຶ້ນກັບຄອບຄົວທີ່ຈະມອບປັນຍາໃຫ້ລູກເຂົາເຈົ້າຢາກໃຫ້ລູກດູດຊຶມ.

ຂ້ອຍ ເຫັນດີນໍາກັນ, ແຕ່ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຄອບຄົວທີ່ແຕກຫັກຫຼາຍເທົ່າໃດ, ສະຕິປັນຍາທາງດ້ານສິນທໍາຫຼາຍຈະຕ້ອງມາຈາກຄູອາຈານແລະໂຮງຮຽນ.

ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ຕ້ອງການທີ່ຈະເຮັດໃຫ້