Ако сте попут мене, онда школа није баш била ваша шоља чаја.

Нашла сам да је превише апстрактна и превише фокусирана на памћење.

Зато сам направио ово списак од 51 ствари које би требало да предају у школи, али не.

1) Вештине физичког преживљавања

У нашем свету високе технологије, лако је заборавити да смо још увек крхки, физички бића.

Основне вештине физичког преживљавања су нешто што би требало да се учи у школи.

У ову категорију укључио бих вештине на отвореном као што су изградња основних склоништа, паљење ватре, коришћење компаса, учење да се сачувати телесну топлоту, јестиве биљке и користити звезде за оријентацију.

Можда се осећамо непобедиви, али нема гаранција у животу, а када се школа превише фокусира на вештине високе технологије на рачун практичних вештине то нас чини слабијима и доводи нас све у опасност.

2) Вештине менталног преживљавања

Менталну чврстину никада не треба потцењивати.

Слушао сам књигу Цан'т Хурт Ме од Нави СЕАЛ-а и ултрамаратонца Дејвида Гогинса и он износи снажне ставове о моћи нашег ума.

Гоггинс је одрастао у насилном дому и суочио се са расизмом, сиромаштвом и борбама за самопоштовање, али он је све то превазишао да би постигао ствари које већина нас сматра немогућим.

Као што Гогинс каже:

„Будите више него мотивисани, будите више него мотивисани, постаните буквално опседнут до те мере да људи мисле да сисигуран да је права врста.

Подучавање основног исправног и погрешног не би требало да буде контроверзно. Хајде да то урадимо.

23) Пењање, кајак и спортови на отвореном

Већина школа има неку врсту програма физичког васпитања и спорта, али бих волео да спортови на отвореном буду више у фокусу.

То би могло бити све, од пењања преко кајака до рафтинга.

Спортови на отвореном имају двоструки бонус:

Развијају нове мишиће и подстичу рад вашег кардиоваскуларног система, и такође вас увести у лепоту мајке природе.

Шта би могло бити боље?

24) Сазнајте више о основној конструкцији

Као што сам писао, у основној школи , добио сам прилику да направим нешто са својим разредом.

У средњој школи смо такође имали час у радњи где смо правили кућице за птице и секли неколико дасака.

Мислим да је то одлично и требало би да га видимо више.

Грађевинарство гради све око нас и ових дана ствари попут 3Д штампања такође могу да се додају на листу тема јер се грађевинска технологија брзо убрзава!

25) Стварно разговор о сексу

Очигледно, сексуално образовање је ствар. Али не мислим да је то баш добро урађено.

Људи се ругају апстиненцији и религиозном сексуалном васпитању као охолостима или незналицама, али ја мислим да је цела школа сексуалног васпитања „ради шта хоћеш“ такође мало безобзирно на супротан начин.

Сексуално васпитање би требало да се вратинаучније.

Изоставите родни идентитет и ултра-будне ствари. Држите се делова тела, биологије и чињеница.

26) Како формирати односе

Још једна тема која би требало да буде обрађена у школи су односи.

Повезане приче из Хацкспирит-а:

Конкретно: како их формирати и одржавати.

Сигурно постоје разне врсте забављања, али већина је прилично инстинктивни и многи људи се прилично опече, чак и у младости.

Учење о везама и томе како их започети и одржавати било би одличан додатак наставном плану и програму средње школе.

27) Повећајте разумевање рода

Ових дана у средњој школи има доста о томе како је род конструкт и све то.

Али било би сјајно када би школе училе више о разумевању рода између мушкараца и жена .

И даље се дешава превише породичног злостављања (укључујући жене које ударају и вербално злостављају своје мужеве).

И повећање разумевања од стране оба пола увелико би допринело побољшању друштва.

28) Сајбер безбедност

Знате шта није кул? Добивање рачунарског вируса. Или вас уцењују на мрежи.

Или сте добили огроман напад рансомваре-а на вашу компанију или дуж највећег нафтовода у САД.

Оно што би могло да почне да помаже људима да се припреме за ове ствари је да подуче више о сајбер безбедности у школи. Не морабудите напредни, али хајде да покријемо основе.

29) Како открити пристрасност вести

Критички посматрање популарне културе требало би да се ради у школи, а мислим да исто важи и за вести.

Многи ученици можда имају мишљење о томе како су вести левичарских или десничарских кабловских вести пристрасне или како одређене новине криве одређене правце.

Али уместо да их подучавају поједностављеним А против Б конструкције, научите их да заправо препознају пристрасност и дезинформације у вестима.

Овај свет би могао користити више критичних мислилаца. Зашто не бисте почели у школи?

30) Медитација

Медитација је једна од оних ствари које постају све боље што више радите.

Нема потребе да будете савршени или да се упознате туђа очекивања, али постоје технике које га чине много делотворнијим и кориснијим.

Предавање овог ученика одгајало би будуће генерације мирнијих, срећнијих људи.

А ко би од нас назвао то је лоша ствар?

31) Научите више компјутерских програма

Учење о рачунарима је очигледно кључна компонента многих наставних планова и програма ових дана.

Али распон програма и даље има тенденцију да буде прилично мали.

Зашто не дозволите деци да се баве програмима за дизајн архитектуре, уређивањем видео записа и још много тога?

Постоји толико потенцијала да је било средстава!

32) Одговорно коришћење телефона

Једна од највећих ствари које би требало да предају у школи, али не.одговорно коришћење телефона.

Лично, мислим да нико млађи од 16 година не би требало да има паметни телефон, али моји ставови нису закон.

А родитељи су ти који доносе те одлуке.

Дакле, најмање што школе могу да ураде је да науче децу и тинејџере како да користе своје телефоне на одговоран начин и да избегну зависност од телефона, оштећење вида и лоше држање.

Могу и да их науче о опасности да не гледају куда иду због слања порука, као и о страшној опасности вожње и слања порука које сваке године одузимају много живота.

33) Верска писменост

Неке школе подучавају о светским религијама, али има тенденцију да буде прилично површински у вези са чињеницама и бројкама.

Школа би требало да нас научи у шта људи верују и зашто почевши од темеља.

Религијска писменост није само о именима и датумима или колико муслимана живи у Индији. Ради се о разумевању корена религиозних уверења и теологије.

34) Корпоративна и пословна одговорност

Корпоративна недела као да су се појавила на свачијем радару са скандалом Енрон почетком 2000-их и поново са Финансијски слом 2008.

Људи су били шокирани када су чули да банке грабљивице дају другоразредне хипотеке и разбијају привреду да би оствариле профит.

Али неће вас изненадити када знате да су прљави банкари и корпорације још увек спремају своје прљаве трикове.

И било би оптимално да студентитребало да науче основе корпоративне одговорности и одговорности у школи.

Ако ништа друго, ово би им помогло да се једног дана сете грижње савести ако су у позицији корпоративне моћи.

35 ) Образовање за демократију

Демократија није само аутоматски процес који се дешава магично.

Потребно је учешће, образовање и знање о нашим правима и слободама.

Ако су ученици за које се очекује да постану образовани и ангажовани бирачи и демократски грађани, добра је идеја да почну рано.

Требало би их научити основним правилима гласања и основним принципима демократског друштва. Свима ће нам бити боље због тога.

36) Локална политика и локална историја

Један проблем са модерним образовањем је што оно може бити превише пондерисано националним и међународним студијама.

Учење о локалној политици и локалној историји има савршеног смисла.

То би ученицима дало прилику и знање да се више ангажују у питањима и проблемима који утичу на њихове заједнице и повећају њихов осећај ангажованости и припадности.

Такође би стекли знање из прве руке о томе како се одвијају општинска политика и локална питања и како се решавају.

Локална политика и историја су важни. Хајде да их научимо ученицима.

37) Разумевање правног система

Разумем да основна, средња и средња школа неће претворити ученикена дипломце права на Харварду.

Али оно што они могу да ураде је да понуде овим научним амбициозним научницима основне увиде и информације о томе како је функционисао правни систем њихове земље.

Ово може послужити двострукој сврси да их образују о својим законска права и заштите као и да их припремају да буду бољи грађани и опремљенији за потенцијални активизам у служби позитивних ствари у каснијој доби.

38) Смисао заједнице

Верујем да никада не може бити превише духа заједнице.

Пружање прилике ученицима да волонтирају и да се више ангажују у својој заједници је одлична идеја.

Иако многе школе нуде стажирање и волонтерске прилике које преводе у кредите, било би паметно учинити овакве иницијативе кључним делом школских система.

Ово би могло укључивати идеје попут посете старачким домовима да певају и проводе време са становницима, чишћење локалних шума и паркове, или волонтирање у народним кухињама.

39) Како започети посао

Покретање бизниса није лако, а прописи изгледа да се гомилају.

Уз сву бирократију и промену правила, може бити тешко мотивисати следећу генерацију предузетника.

Потребно је више пословног образовања у школама.

40) Детаљан поглед на напредак технологија

Осим што уче више компјутерских програма, ученици би требало да сеподучавао о унапређењу технологије.

Дронови, препознавање лица, па чак и „биохаковање“ су сада теме које утичу на наш свакодневни живот и ствари о којима би ученици требало да буду информисани.

Како технологија расте скоковима и границама, наша морална савест и етика не морају нужно да иду у корак.

Ученици треба да науче о предностима и недостацима најновије технологије.

41) Ажурни интервјуи за посао

Бити паметан као бич је сјајно, али ако сте ужасни на разговорима за посао, имаћете изазов да редовно добијате плату.

Решење је да имате школе подучавају више о томе како да прођу интервју за посао.

Лекције би требало да покривају читав пут од руковања до понуде за посао и преговарања о уговору.

Учење ученика како да прођу интервјуе за посао било би врхунска и практична вештина која би им директно користила.

42) Како поправити бицикле, косилице и возила

Два начина превоза које многи од нас свакодневно користе су возила и бицикли .

Такође користимо ствари као што су косилице — јахање или ручно гурање — све време.

У данашње време многа возила и косилице не могу да се поправе ручно и захтевају да се одвезу код продавца и поправљено помоћу дијагностичке алатке повезане са рачунаром.

Али још увек је вредно подучавати децу и тинејџере основама како мотор ради како би могли да се снађу и поправе неке основе.

43 ) Коришћење друштвених медијаодговорно

Упоредо са учењем да дижу поглед са свог телефона и престану да се грбају над њим као манични Голум, ученици треба да науче како да користе друштвене медије одговорно.

Сајбер малтретирање додаје потпуно нови ниво окрутности притисак вршњака и неправде у школи, а зависност од друштвених медија је такође озбиљан проблем.

Девојке — и момци — постају зависни од усавршавања свог имиџа на мрежи и на крају доживљавају много горе симптоме депресије, беса и разочарање када њихов стварни живот на крају буде краћи од њиховог стварног живота.

44) Изградња срећне породице

Не желе сви породицу. Разумем.

Али за оне од нас који то раде — па чак и оне који желе да живе у нетрадиционалној структури која је нека врста породице новог стила — школа би могла да игра важну улогу у нашем образовању.

Вероватно нема ништа теже од оснивања и одржавања породице.

Само физичка безбедност је довољна да постане геније.

Онда када додате како да се крећете у свим односима са својим партнером, децом и рођацима имате праву слагалицу.

Требало би да уче о томе како да граде срећну породицу у школи.

45) Основно шивење и кројачки рад

Ствар са одећом, торбама, ципелама, чизмама  и другим стварима је та што имају тенденцију да се поцепају и ломе.

Подучавање основног крпљења и кројења била би дивна вештина за ученике.

Такође је приличноопуштајуће и забавно да поправите своју одећу када се мало поцепа, а дечаци и девојчице могу да науче да се поправе као суперзвезда.

46) Научите како да бринете о болесној вољеној особи

Једна од несрећних животних чињеница је да ће људи волети да ће се једног дана разболети.

И верујем да је једна од ствари које треба да предају у школи, али не и како да се брину о болесном вољену особу.

Невероватно је напорно бринути се за некога ко је болестан.

Чак и основна питања у вези са лековима, медицинском негом, куповином или изнајмљивањем медицинске опреме и тако даље могу бити права заваравање мозга. То би требало да се учи у школи.

47) Подстицање истинске различитости

Ових дана не можете да пређете ни корак а да не чујете колико је различитост наша снага.

И у потпуности се слажем.

Али не слажем се са Микијем Маусом, на неки начин лажним трепћућим светлима.

Права разноликост укључује људе из свих различитих сфера живота . Укључујући људе из група које ћете можда сматрати заосталим или глупим, или немодним.

Школе треба да подстичу и подучавају о истинској различитости.

48) Више дебата и дискусија

Дебатни клубови су велики део школе, али многи часови којих се сећам нису имали много дискусија или дебата.

Они су били само ти који си седео тамо и слушао како учитељ зуји.

Мислим да да ученике треба подстицати да више разговарају једни са другима на часу и изражавају сењихова убеђења, сумње и размишљања.

Појачајмо дебату и активирајмо се у школи и радимо на потпунијем истраживању наших идентитета и уверења.

49) Како превазићи неуспех

Живот ће нас све срушити.

И немамо сви мрежу подршке заједнице, рођаке или системе веровања који би нам помогли да се вратимо.

Школа може да игра централнију улогу у довођењу мотивационих говорника, стручњака и херојских појединаца који ће инспирисати и почастити студенте причама и филозофијама које ће их оснажити и дати им енергију.

Никад не одустај, лако је рећи. Али када то покажете лично, то може бити много моћније.

И једног дана када се ученици присете, сетиће се оног наставника, говорника или курса у средњој школи који је заиста оставио утисак на њих.

50) Практична филозофија

Настављајући ту тему, открио сам да су и моја средња школа и универзитет превише фокусирани на идеје за њихово добро.

Немојте ме погрешно схватити, Фасциниран сам идејама.

Али фасциниран сам начином на који се примењују на живот, а не само да их бескрајно увијам у переце у мојој глави.

Не занима ме двочасовно предавање о томе „шта је врлина“ наставника који не може ни да нам каже када је у реду лагати, шта чини парове да варају, или да ли је насиље икада оправдано.

Хајде да будемо практични са филозофијом курсеви, а не апстрактни!

51) Различити начини дајебени луди.”

3) Како неговати здраве односе

Наравно – сви смо имали часове секса. Али колико школа заправо учи о здравим односима? Знаци токсичне љубави? Како да волите себе?

Моја претпоставка је никаква.

Али све су ово тако кључне лекције које треба научити – провешћемо велики део свог живота било у вези или у један!

4) Како да кувам

Обожавам храну и у последње време такође побољшавам своје вештине кувања.

У средњој школи сам сећам се часа „кућне економије“ где смо правили топи туњевину и неку основну храну, али то није баш променило мој живот.

Школе треба да почну од основа:

Науче вас групе хране, а затим један или два укусна рецепта за њих.

Можда супа, оброк богат угљеним хидратима и оброк богат протеинима – плус десерт.

Фокусирање више на кување учинило би све наше животе укуснијим и здравијим, плус то би уштедело гомилу новца који сви трошимо на храну у ресторану или наручивање хране за понети!

5) Управљање личним финансијама

Можда ћете научити о Великој депресији на часовима историје или основне економије, али управљање личним финансијама није у већини школских програма.

Зашто да не?

Уредно обављање пореза, разумевање буџета и учење о банкарству и другим једноставним темама су од виталног значаја за све нас.

Када би школе подучавале већу финансијску писменост, можда бисмо моглипогледај успех

У нашем друштву, прво што неко обично пита када те сретне је: „Па, чиме се бавиш?“

То је све у реду, и разумем .

Што се тиче мале приче, разговор о свом послу или каријери је пристојан ледоломац. Али дефинисање нашег идентитета и успеха на основу нашег посла или нивоа прихода је такође само један (плитак) начин да се то посматра.

Школе треба да уче ученике о различитим показатељима за дефинисање успеха.

Свиђа ми се начин на који то каже аутор Рои Беннетт:

„Успех није у томе колико сте се попели, већ у томе како правите позитивну разлику за свет.”

Не треба нам никакво образовање…

Па, заправо, надам се да је ова листа показала, потребно нам је образовање:

Само би требало да буде фокусирано на нешто више од аритметике и читања.

Да ли сам нешто пропустио овде?

Волео бих да чујем и ваше предлоге.

6) Чишћење и организација домаћинства

Тренутно сам код куће у посети породици и покушавам да помогнем моја мама мало организује и расчисти своју кућу.

И само да кажем...У нереду је!

Учење више о чишћењу и организацији домаћинства био би одличан курс за предавање у школи, почевши од организовања ваше фиоке за чарапе па све до минимизирања отпада од папира и смећа!

Ово би могло укључивати лекције о томе како да купујете производе који ће такође издржати тест времена, од поквареног дворишног алата и кућних апарата чини се да често садржи толико отпада и нереда који се накупља око нас у нашим домовима.

7) Важност искрености

Ваши родитељи су вас можда одгајали да вам је много стало да причате истина, али школа може бити грубо место.

Између искључења или малтретирања и свог притиска вршњака, лако је изгубити из вида искреност и почети да лажеш о томе ко си и у шта верујеш да би се уклопио ин.

Школе би требало да подучавају важност искрености уз помоћ практичних вежби и начина да поново учинимо да говорење истине буде цоол.

8) Пољопривреда и узгој хране

Поред тога за кување, учење како да се заправо узгаја храна је нешто што ученици треба да науче.

Овде је један услов:

Заправо сам научио да се бавим пољопривредом у школи.

Јаишао у основну школу по систему званом валдорфско образовање, заснованом на филозофији аустријског филозофа Рудолфа Штајнера.

Имали смо њиву у школском дворишту где смо узгајали поврће и чак смо научили како да вршимо жито у старим годинама. модеран начин.

Такође смо се удружили у 4. разреду са нашом учитељицом и пар одраслих и помогли у изградњи баштенске шупе!

Волео бих да сви ученици имају исту невероватну, практичну прилику у и друге школе.

9) Основна поправка куће и алата

Имати кућу или стан је сјајно, било да сте власник или изнајмљујете.

А учење да користите основне алате, од кључева за мајмуне преко бушилица до шрафцигера, чини живот много лакшим.

Али када све то морате да радите из ИоуТубе туторијала, то може бити стресно.

Зато школа наставни планови и програми треба да подучавају основну поправку у кући и познавање алата.

Не морају сви да постану сертификовани водоинсталатери, али учење како да поправите тоалет или обавите једноставну поправку на гипсаном зиду би било изузетно корисно.

10) Критички гледајући на медије

Једна ствар у вези са школовањем у Валдорфу током одрастања је да нисам био изложен истим медијима као друга деца.

И иако сам био велики обожаватељ Симпсона и гледања спортова, када сам видео шта се други момци и девојке баве, био сам шокиран.

Зато што је већина тога била прилично глупа са неким заиста негативним порукама.

Иовде говоримо о 1990-им и раним 2000-им. Од тада је само још горе.

Школа треба да научи децу да критички гледају на „популарне“ емисије и познате личности и поруке које објављују. Нису све добре ствари које објављују а које ће оснажити децу и младе одрасле – не надалеко.

11) Брига о нашој планети

Заштита животне средине је постала познатија и популаран, али осећам да је постао и модни додатак или веровање у бутик за неке, укључујући и школу.

Брига о нашој планети не би требало да буде начин да сигнализирате коју групу идентитета или политички став имате.

Заштита животне средине није у томе да покажете колико сте добра особа, већ о…помагању животној средини.

Еколошка заштита треба да буде основна вредност за све.

Време је да научите децу и тинејџери како да брину о нашој планети на практичан, свакодневни начин, а не само хвалећи се да носе еколошки освешћену одећу или како су дали новац за фондацију за спасавање китова.

Примери укључују подучавање ученика о бољим начинима рециклирања код куће, смањите отпад, конзумирајте одговорно, смањите климатске промене и научите о загађењу и токсичним хемикалијама које се налазе у многим потрошачким производима, укључујући храну.

12) Како се слагати са породицом

Ми не Не бирамо наше породице, а понекад оне могу представљати праве изазове за наше ментално и физичкоблагостање.

Било да се ради о родитељима, проширеним рођацима, браћи и сестрама или чак породичним пријатељима са којима имамо проблем, нико заиста не објашњава како да се носимо са породичним сукобима.

Школе би требало да учине више да науче ученике о томе како да коегзистирају продуктивно и хармонично у породици.

И требало би да уче више о томе како да повуку линију у песку када границу пређе члан породице.

13) Исхрана и брига о себи

Волео бих када би школе учиниле више да уче ученике како се сналазе у кухињи, као што сам написао.

И такође бих волео да у школи буде више о исхрани и бригу о себи. Ово укључује учење о групама намирница, исхрани и проблемима са имиџом тела.

Нега о себи треба да обухвата и ментално здравље, али не до те мере да патолошки проблеми нормалног живота или све непријатности називају поремећајем.

Живот је тежак и део школе би требало да нас припреми за то.

14) Основна прва помоћ

Основна прва помоћ треба да буде ствар коју сви ученици науче чим се довољно сте стари да обратите пажњу и запамтите детаљна упутства.

Ово укључује ЦПР, Хајмлихов маневар, превијање рана, препознавање знакова уобичајених медицинских криза и тако даље.

Прва помоћ није увек нешто што се може оставити болничарима или одраслима. А ученици треба да знају основе.

15) Границе полицијске моћи

Са расном неправдом и полицијомнасиље у вестима ових дана. Верујем да би студенте требало поучити о границама полицијске моћи.

То укључује препознавање када је полиција овлашћена да употреби силу или не, као и ограничења њихових права у испитивању или оптуживању вас за прекршај без доказа.

Полиција има тежак посао и дођавола поштујем огромну већину њих.

Међутим, неколико мојих сукоба са превише ревним полицајцима ми је такође показало опасност да не знате своја права у вези са полицијом и њихов потенцијал да вас прошетају.

16) Различити погледи на историју

Можда ово читате из Сједињених Држава, Канаде или Европе, или могли бисте бити из Индонезије, Кеније или Аргентине. Или из било које друге нације на овој нашој великој земљи.

Школски системи се разликују по целом свету.

Али једна ствар им је заједничка је да предају историју од својих нација гледишта.

То је и за очекивати, наравно.

Али верујем да би упоредна историја и посматрање историје из различитих перспектива у великој мери унапредили међународне односе и проширили број ученика разумевање сукоба, културних сукоба и тема као што су расизам, освајање и конкурентски економски системи.

17) Критичко проучавање спољне политике

Ученици никада не би требало да осећају да оно што уче нема везе у стварни свет.

Један начин на који многи образовни системимогао да се побољша јесте да понуди курсеве који имају критички поглед на спољну политику.

Оно што мислим под критичком је аналитичко:

Уместо нужно моралних судова, студенти би погледали како економија, култура, религија и још много тога покрећу спољнополитичке одлуке.

Могли би да почну да боље схватају начин на који се колективним групама манипулише или обједињује из позитивних и негативних разлога и да постану оснажени знајући о томе.

18) Вештине преговарања

Још једна од најважнијих ствари које би требало да предају у школи, али не, су вештине преговарања.

Као бивши ФБИ преговарач о таоцима Крис Вос предаје на свом мајсторском курсу , „све у животу је преговарање.“

Од отварања банковног рачуна до одлуке да ли ћете данас ићи у теретану или не, увек сте у неком облику преговора са другима или са собом.

Не можете све да промените, али ваше разумевање и доприноси могу да направе огромну разлику.

19) Фокусирајте се на учење језика

Многе школе нуде други језик, али када ја био у школи, већина деце то није волела.

Волео бих да учење језика постане интензивније и примењено, укључујући дане у којима се истражују друге културе, једе њихова кухиња итд.

Учење језика је била најбоља ствар коју сам икада радио у школи и где сам стекао многе од својих најбољих пријатеља, и било би сјајно када би више ученика имало истешанса.

20) Брига о животињама

Било да имате кућног љубимца или не, научити да се бринете о животињама је одлична вештина.

Школе треба да подучавају ученике основама бриге о животињама и како да хране и брину о својим кућним љубимцима и стоци.

Основна исхрана животиња, психологија животиња, вредност пријатељства са животињама и многе друге вредне лекције би се могле научити.

Сазнање више о нашим крзненим пријатељима део је тога да будемо бољи управитељи и становници планете.

21) Вежбање интерперсоналних и комуникацијских вештина

Вежбање интерперсоналних вештина може укључивати ствари попут учења ненасилне комуникације.

Један облик НВЦ-а, који је развио покојни Маршал Розенберг, показао је посебно добре резултате у решавању етничких, верских и групних сукоба.

Ових дана студенти од њих се тражи да апсорбују много информација, али их не уче много о томе како да реше личне разлике и несугласице.

То би се могло променити.

22) Учење моралних вредности

Ово је незгодно јер ће људи рећи да образовање није посао усађивања морала и да је на породицама да својој деци пренесу мудрост коју желе да она усвоје.

Ја сам. некако се слажем, али у исто време с обзиром на то колико су породице разорене, много моралне мудрости ће морати да потиче од наставника и школа.

Само желим да