Ako ste poput mene, škola nije baš bila vaša šalica čaja.

Našla sam da je previše apstraktna i previše fokusirana na pamćenje.

Zato sam napravio ovo spisak 51 stvari koje bi trebali podučavati u školi, ali ne.

1) Vještine fizičkog preživljavanja

U našem svijetu visoke tehnologije, lako je zaboraviti da smo još uvijek krhki, fizički bića.

Osnovne vještine fizičkog preživljavanja su nešto što bi trebalo poučavati u školi.

U ovu kategoriju uključio bih vještine na otvorenom kao što su izgradnja osnovnih skloništa, paljenje vatre, korištenje kompasa, učenje sačuvati tjelesnu toplinu, jestive biljke i koristiti zvijezde za orijentaciju.

Možda se osjećamo nepobjedivo, ali nema garancija u životu, a kada se škola previše fokusira na visokotehnološke vještine nauštrb praktičnih vještine to nas čini slabijima i dovodi nas sve u opasnost.

2) Vještine mentalnog preživljavanja

Mentalnu čvrstinu nikada ne treba podcijeniti.

Slušam knjigu Can't Hurt Me Navy SEAL-a i ultramaratonca Davida Gogginsa i on iznosi snažne stavove o moći našeg uma.

Goggins je odrastao u nasilnom domu i suočio se s rasizmom, siromaštvom i borbama za samopoštovanje, ali on je sve to prevazišao kako bi postigao stvari koje većina nas smatra nemogućim.

Kao što Goggins kaže:

„Budite više nego motivirani, budite više nego vođeni, postanite bukvalno opsjednut do te mjere da ljudi misle da jesisiguran da je prava vrsta.

Podučavanje osnovnog ispravnog i pogrešnog ne bi trebalo biti kontroverzno. Hajde da to uradimo.

23) Penjanje, kajak i sportovi na otvorenom

Većina škola ima neku vrstu programa fizičkog vaspitanja i sporta, ali bih voleo da sportovi na otvorenom budu više u fokusu.

To bi moglo biti sve, od penjanja preko kajaka do raftinga.

Sportovi na otvorenom imaju dvostruki bonus:

Razrađuju nove mišiće i podstiču vaš kardiovaskularni sistem na pumpanje, a oni također vas odvesti u ljepotu majke prirode.

Šta bi moglo biti bolje?

24) Saznajte više o osnovnoj konstrukciji

Kao što sam pisao, u osnovnoj školi , dobio sam priliku da napravim nešto sa svojim razredom.

U srednjoj školi smo također imali čas u trgovini gdje smo pravili kućice za ptice i isjekli nekoliko dasaka.

Mislim da je to super i trebali bismo vidjeti više toga.

Građevinarstvo gradi sve oko nas, a ovih dana stvari poput 3D štampanja također se mogu dodati na listu tema jer se građevinska tehnologija brzo ubrzava!

25) Stvarno razgovor o seksu

Očigledno, seksualni odgoj je stvar. Ali ne mislim da je to baš dobro urađeno.

Ljudi se rugaju apstinenciji i vjerskom seksualnom odgoju kao oholostima ili neznalicama, ali mislim da je cijela škola seksualnog odgoja "radi šta god hoćeš" također malo bezobzirno na suprotan način.

Seksualno obrazovanje bi trebalo da se vratinaučnije.

Izostavite rodni identitet i ultra-budne stvari. Držite se dijelova tijela, biologije i činjenica.

26) Kako uspostaviti odnose

Još jedna tema koja bi trebala biti obrađena u školi su odnosi.

Povezane priče iz Hackspirita:

Konkretno: kako ih formirati i održavati.

Sigurno se dešavaju svakakve veze, ali većina je prilično instinktivni i mnogi ljudi se prilično opeče, čak iu mladosti.

Učenje o vezama i kako ih započeti i održavati bio bi odličan dodatak nastavnom planu i programu srednje škole.

27) Povećajte razumijevanje roda

Ovih dana u srednjoj školi ima dosta o tome kako je rod konstrukt i sve to.

Ali bilo bi sjajno kada bi škole podučavale više o razumijevanju roda između muškaraca i žena .

Još uvijek se događa previše nasilja u porodici (uključujući žene koje udaraju i verbalno zlostavljaju svoje muževe).

I povećanje razumijevanja oba spola uvelike bi doprinijelo poboljšanju društva.

28) Sajber bezbednost

Znate šta nije cool? Dobivanje kompjuterskog virusa. Ili vas ucjenjuju na mreži.

Ili ste dobili veliki ransomware napad na vašu kompaniju ili duž najvećeg naftovoda u SAD-u.

Ono što bi moglo pomoći da se ljudi pripreme za ove stvari je podučavanje više o sajber sigurnosti u školi. Ne morabudite napredni, ali hajde da pokrijemo osnove.

29) Kako otkriti pristrasnost u vijestima

Kritički gledanje na popularnu kulturu trebalo bi raditi u školi, a mislim da isto vrijedi i za vijesti.

Mnogi studenti mogu imati mišljenje o tome kako su vijesti iz kablovske ljevice ili desnice pristrasne ili kako određene novine krive određene smjerove.

Ali umjesto da ih podučavaju pojednostavljenim A protiv B konstrukcije, naučite ih da zapravo prepoznaju pristrasnost i dezinformacije u vijestima.

Ovaj svijet bi mogao koristiti više kritičnih mislilaca. Zašto ne biste počeli u školi?

30) Meditacija

Meditacija je jedna od onih stvari koja postaje bolja što je više radite.

Nema potrebe da budete savršeni ili da se upoznate nečija očekivanja, ali postoje tehnike koje ga čine mnogo učinkovitijim i korisnijim.

Predavanje ovog učenika odgajalo bi buduće generacije mirnijih, sretnijih ljudi.

A ko bi od nas nazvao to je loša stvar?

31) Naučiti više kompjuterskih programa

Učenje oko računara očito je ključna komponenta mnogih nastavnih planova i programa ovih dana.

Ali raspon programa još uvijek ima tendenciju da bude prilično mali.

Zašto ne dopustiti djeci da se bave programima za arhitektonski dizajn, uređivanje videa i još mnogo toga?

Postoji toliko potencijala da je bilo sredstava!

32) Odgovorno korištenje telefona

Jedna od najvećih stvari koje bi trebali podučavati u školi, ali ne morajuodgovorno korištenje telefona.

Osobno, mislim da niko mlađi od 16 godina ne bi trebao imati pametni telefon, ali moji stavovi nisu zakon.

I roditelji su ti koji donose te odluke.

Dakle, najmanje što škole mogu učiniti je naučiti djecu i tinejdžere kako da koriste svoje telefone na odgovoran način i izbjegnu ovisnost o telefonu, oštećenje vida i loše držanje.

Mogu ih naučiti i o opasnosti da ne paze kuda idu zbog slanja poruka, kao i o strašnoj opasnosti vožnje i slanja poruka koje svake godine oduzimaju mnogo života.

33) Vjerska pismenost

Neke škole podučavaju o svjetskim religijama, ali ima tendenciju da bude prilično površinski o činjenicama i brojkama.

Škola bi nas trebala naučiti u šta ljudi vjeruju i zašto počevši od temelja.

Religijska pismenost nije samo o imenima i datumima ili koliko muslimana živi u Indiji. Radi se o razumijevanju korijena vjerskih uvjerenja i teologije.

34) Korporativna i poslovna odgovornost

Činilo se da su korporativna nedjela bljesnula na svačijem radaru nakon skandala Enron početkom 2000-ih i ponovo sa Finansijski slom 2008.

Ljudi su bili šokirani kada su čuli o bankama grabežljivcima koje daju drugorazredne hipoteke i razbijaju privredu da bi ostvarile profit.

Ali neće vas iznenaditi kada znate da su prljavi bankari i korporacije su još uvijek na svojim prljavim trikovima.

I bilo bi optimalno da studentitrebali naučiti osnove korporativne odgovornosti i odgovornosti u školi.

Ako ništa drugo, ovo bi im pomoglo da se jednog dana sjete grižnje savjesti ako su u poziciji korporativne moći.

35 ) Obrazovanje za demokratiju

Demokratija nije samo automatski proces koji se dešava magično.

Potrebno je učešće, obrazovanje i znanje o našim pravima i slobodama.

Ako su učenici Od kojih se očekuje da postanu obrazovani i angažovani birači i demokratski građani, dobra je ideja da se počne ranije.

Trebalo bi ih naučiti osnovnim pravilima glasanja i osnovnim principima demokratskog društva. Svima će nam biti bolje zbog toga.

36) Lokalna politika i lokalna historija

Jedan problem sa modernim obrazovanjem je što ono može biti previše ponderirano nacionalnim i međunarodnim studijama.

Učenje o lokalnoj politici i lokalnoj istoriji ima savršenog smisla.

To bi studentima dalo priliku i znanje da se više uključe u probleme i probleme koji utiču na njihove zajednice i povećaju njihov osjećaj djelovanja i pripadnosti.

Također bi stekli znanje iz prve ruke o tome kako se odvijaju općinska politika i lokalna pitanja i kako bi se riješili.

Lokalna politika i historija su važni. Naučimo ih učenicima.

37) Razumijevanje pravnog sistema

Razumijem da osnovna, srednja i srednja škola neće pretvoriti učenikena diplome prava na Harvardu.

Ali ono što oni mogu učiniti je ponuditi ovim ambicioznim naučnicima osnovne uvide i informacije o tome kako je funkcionirao pravni sistem njihove zemlje.

Ovo može poslužiti dvostrukoj svrsi da ih obrazuju o svojim zakonska prava i zaštite, kao i da ih pripremimo da budu bolji građani i opremljeniji za potencijalni aktivizam u službi pozitivnih stvari u kasnijoj dobi.

38) Značenje zajednice

Vjerujem da nikada ne može biti previše duha zajednice.

Pružiti učenicima priliku da volontiraju i da se više angažiraju u svojoj zajednici je odlična ideja.

Iako mnoge škole nude stažiranje i volonterske prilike koje prevode u kredite, bilo bi pametno učiniti ove vrste inicijativa ključnim dijelom školskih sistema.

Ovo bi moglo uključivati ​​ideje poput posjeta staračkim domovima da pjevaju i provode vrijeme sa stanovnicima, čišćenje lokalnih šuma i parkove, ili volontiranje u narodnim kuhinjama.

39) Kako pokrenuti posao

Pokretanje posla nije lako, a čini se da se propisi stalno gomilaju.

Uz svu birokratiju i promjenjive pravila, može biti teško motivirati sljedeću generaciju poduzetnika.

Potrebno je više poslovnog obrazovanja u školama.

40) Dubinski pogled na napredak tehnologija

Pored učenja o više kompjuterskih programa, studenti bi trebali bitipodučavao o unapređenju tehnologije.

Dronovi, prepoznavanje lica, pa čak i "biohacking" sada su teme koje utječu na naš svakodnevni život i stvari o kojima bi studenti trebali biti informirani.

Kako tehnologija raste skokovima i granicama, naša moralna savjest i etika ne idu nužno u korak.

Učenici moraju naučiti o prednostima i nedostacima najnovije tehnologije.

41) Acing intervjui za posao

Biti pametan kao bič je sjajno, ali ako ste užasni na razgovorima za posao, imat ćete izazov da redovno izvlačite plaću.

Rješenje je da imate škole podučavaju više o tome kako da odu na razgovor za posao.

Lekcije bi trebalo da pokrivaju sve od rukovanja do ponude za posao i pregovaranja o ugovoru.

Učenje učenika kako da prođu intervjue za posao bi bilo vrhunska i praktična vještina koja bi im direktno koristila.

42) Kako popraviti bicikle, kosilice i vozila

Dva načina prijevoza koje mnogi od nas svakodnevno koriste su vozila i bicikli .

Također koristimo stvari kao što su kosilice za travu — jahanje ili ručno guranje — cijelo vrijeme.

U današnje vrijeme mnoga vozila i kosilice se ne mogu ručno popraviti i zahtijevaju da se odvezu kod trgovca i popravljeno pomoću dijagnostičkog alata povezanog s kompjuterom.

Ali još uvijek je vrijedno poučavati djecu i tinejdžere o osnovama kako motor radi kako bi se mogli snalaziti i popraviti neke osnove.

43 ) Korištenje društvenih medijaodgovorno

Uporedo sa učenjem da podižu pogled sa svog telefona i prestanu da se grbaju nad njim kao manični Golum, učenici bi trebalo da nauče kako da koriste društvene mreže odgovorno.

Sajber maltretiranje dodaje potpuno novi nivo okrutnosti pritisak vršnjaka i nepravde u školi, a ovisnost o društvenim mrežama je također ozbiljan problem.

Djevojke — i momci — postaju zavisne od usavršavanja svog imidža na mreži i na kraju doživljavaju mnogo gore simptome depresije, ljutnje i razočaranje kada njihov stvarni život na kraju ne odgovara njihovom stvarnom životu.

44) Izgradnja srećne porodice

Ne žele svi porodicu. Razumijem.

Ali za one od nas koji to rade — pa čak i one koji žele živjeti u netradicionalnoj strukturi koja je neka vrsta porodice novog stila — škola bi mogla igrati važnu ulogu u našem obrazovanju.

Vjerovatno nema ništa teže od osnivanja i održavanja porodice.

Samo fizička sigurnost je dovoljna da postane genije.

Onda kada dodate kako se snalaziti u svim odnosima sa svojim partnerom, djecom i rodbinom imate pravu slagalicu.

Trebalo bi u školi naučiti kako izgraditi sretnu porodicu.

45) Osnovno šivanje i krojački rad

Stvar sa odjećom, torbama, cipelama, čizmama  i drugim stvarima je ta da se oni pocijepaju i lome.

Podučavanje osnovnog krpljenja i krojenja bila bi divna vještina za učenike.

Takođe je priličnoopuštajuće i zabavno popravljati svoju odjeću kada se malo pocepa, a dječaci i djevojčice mogu naučiti da se poprave kao superzvijezda.

46) Naučite kako se brinuti za bolesnu voljenu osobu

Jedna od nesretnih životnih činjenica je da će ljudi voljeti da će se jednog dana razboljeti.

I vjerujem da je jedna od stvari koje bi trebali podučavati u školi, ali ne i kako se brinuti o bolesnom voljenu osobu.

Nevjerovatno je naporno brinuti se za nekoga ko je bolestan.

Čak i osnovna pitanja u vezi s lijekovima, medicinskom njegom, kupovinom ili iznajmljivanjem medicinske opreme i tako dalje mogu biti prava pomisao. To treba učiti u školi.

47) Podsticanje istinske različitosti

Ovih dana ne možete preći ni korak a da ne čujete kako je različitost naša snaga.

I u potpunosti se slažem.

Ali ne slažem se s Mikijem Mausom, lažnim treptajućim svjetlima.

Stvarna raznolikost uključuje ljude iz svih različitih sfera života . Uključujući ljude iz grupa koje ćete možda smatrati zaostalim ili glupim, ili nemodnim.

Škole bi trebale ohrabrivati ​​i podučavati o istinskoj različitosti.

48) Više debata i diskusija

Debatni klubovi su veliki dio škole, ali mnogi razredi kojih se sjećam nisu imali mnogo diskusija ili debata.

Samo si ti sjedio tamo i slušao kako učitelj zuji bez prestanka.

Mislim da učenike treba podsticati da više razgovaraju jedni s drugima na času i izražavaju senjihova uvjerenja, sumnje i razmišljanja.

Pojačajmo debatu i aktivirajmo se u školi i radimo na potpunijem istraživanju naših identiteta i uvjerenja.

49) Kako prevladati neuspjeh

Život će nas sve srušiti.

I nemamo svi mrežu podrške zajednice, rodbinu ili sistem vjerovanja koji će nam pomoći da se vratimo.

Škola može igrati centralniju ulogu u dovođenju motivacionih govornika, stručnjaka i herojskih pojedinaca koji će inspirisati i počastiti studente pričama i filozofijama koje će ih osnažiti i dati im energiju.

Nikad ne odustaj, lako je reći. Ali kada to pokažete lično, može biti mnogo moćnije.

I jednog dana kada se učenici sjete, sjetiti će se onog nastavnika, govornika ili kursa u srednjoj školi koji je zaista ostavio utisak na njih.

50) Praktična filozofija

Nastavljajući s tom temom, otkrio sam da su i moja srednja škola i univerzitet previše fokusirani na ideje za njihovo dobro.

Nemojte me pogrešno shvatiti, Fasciniran sam idejama.

Ali fasciniran sam time kako se one primjenjuju na život, a ne samo da ih beskrajno uvijam u perece u mojoj glavi.

Ne zanima me dvosatno predavanje o tome "šta je vrlina" nastavnika koji nam ne može reći ni kada je u redu lagati, ili šta tjera parove da varaju, ili da li je nasilje ikada opravdano.

Hajdemo praktični s filozofijom kursevi, a ne apstraktni!

51) Različiti načini dajebeni ludi.”

3) Kako negovati zdrave odnose

Naravno – svi smo imali časove seksa. Ali koliko škola zapravo uči o zdravim odnosima? Znakovi toksične ljubavi? Kako voljeti sebe?

Moja pretpostavka je nikakva.

Ali sve su ovo tako ključne lekcije koje treba naučiti – veliki dio života ćemo provesti ili u vezi ili u jedan!

4) Kako kuhati

Obožavam hranu i u posljednje vrijeme sam također poboljšao svoje kuharske vještine.

U srednjoj školi sam Sjećam se časa "kućne ekonomije" na kojem smo pravili topi tunu i osnovnu hranu, ali to mi nije promijenilo život.

Škole moraju početi od osnova:

Naučiti te grupe namirnica, a zatim jedan ili dva ukusna recepta za njih.

Možda supa, obrok bogat ugljikohidratima i obrok bogat proteinima – plus desert.

Fokusiranje više na kuhanje učinilo bi sve naše živote ukusnijim i zdravijim, plus to bi uštedjelo gomilu novca koji svi trošimo jedući van ili naručujući hranu za van!

5) Upravljanje ličnim finansijama

Možda ćete naučiti o Velikoj depresiji na časovima istorije ili osnovne ekonomije, ali upravljanje ličnim finansijama nije u većini školskih programa.

Zašto ne?

Uredno obavljanje poreza, razumijevanje budžetiranja i učenje o bankarstvu i drugim jednostavnim temama su od vitalnog značaja za sve nas.

Kada bi škole podučavale veću finansijsku pismenost, možda bismo moglipogledajte uspjeh

U našem društvu, prvo što vas neko obično pita kada vas sretne je: "Pa, čime se baviš?"

To je sve u redu, i razumijem .

Što se tiče male priče, razgovor o svom poslu ili karijeri je pristojan ledolomac. Ali definiranje našeg identiteta i uspjeha prema našem poslu ili nivou prihoda je također samo jedan (plitak) način gledanja na to.

Škole bi trebale podučavati učenike o različitim metrikama za definiranje uspjeha.

Sviđa mi se kako to kaže autor Roy Bennett:

"Uspjeh nije u tome koliko ste se popeli, već kako činite pozitivnu promjenu u svijetu."

Ne treba nam nikakvo obrazovanje...

Pa, zapravo, kao što se nadam da je ova lista pokazala, potrebno nam je obrazovanje:

Samo bi trebalo da bude fokusirano na nešto više od aritmetike i čitanja.

Ima li nešto što sam propustio ovdje?

Volio bih čuti i vaše prijedloge.

6) Čišćenje i organizacija domaćinstva

Trenutno sam kod kuće u posjeti porodici i pokušavam pomoći moja mama je malo organizirala i pospremila svoju kuću.

I samo da kažem…U neredu je!

Učenje više o čišćenju i organizaciji domaćinstva bio bi odličan kurs za podučavanje u školi, počevši od organiziranja vaše ladice za čarape pa sve do minimiziranja otpada papira i smeća!

Ovo bi moglo uključivati ​​lekcije o tome kako kupovati proizvode koji će izdržati i test vremena, od pokvarenog dvorišnog alata i kućnih aparata čini se da često sadrži toliko otpada i nereda koji se nakuplja oko nas u našim domovima.

7) Važnost iskrenosti

Vaši roditelji su vas možda odgajali da vam je mnogo stalo da pričate istina, ali škola može biti grubo mjesto.

Između isključenja ili maltretiranja i svog pritiska vršnjaka, lako je izgubiti iz vida iskrenost i početi lagati o tome ko si i u šta vjeruješ kako bi se uklopio in.

Škole bi trebale podučavati važnost iskrenosti uz pomoć praktičnih vježbi i načina da ponovno kuliramo govoriti istinu.

8) Poljoprivreda i uzgoj hrane

Pored toga za kuhanje, učenje kako se zapravo uzgaja hrana je nešto što bi učenici trebali naučiti.

Ovdje jedna odredba:

Zapravo sam naučio poljoprivredu u školi.

Jaišao u osnovnu školu po sistemu zvanom Waldorfsko obrazovanje, zasnovanom na filozofiji austrijskog filozofa Rudolfa Steinera.

Imali smo njivu u školskom dvorištu gdje smo uzgajali povrće, a čak smo i naučili kako vršiti staru pšenicu. moderan način.

Također smo se udružili u 4. razredu sa našom učiteljicom i par odraslih i pomogli u izgradnji vrtne šupe!

Volio bih da svi učenici imaju istu nevjerovatnu, praktičnu priliku u i druge škole.

9) Osnovna popravka kuće i alata

Imati kuću ili stan je sjajno, bilo da ste vlasnik ili iznajmljujete.

A učenje korištenja osnovnih alata od ključeva za majmuna preko bušilica do odvijača čini život mnogo lakšim.

Ali kada sve to morate raditi iz YouTube tutorijala, to može biti stresno.

Zato škola nastavni planovi i programi bi trebali podučavati osnovne popravke u kući i poznavanje alata.

Ne moraju svi postati certificirani vodoinstalateri, ali učenje kako popraviti toalet ili napraviti jednostavnu popravku na suhozidu bi bilo izuzetno korisno.

10) Kritički gledajući na medije

Jedna stvar u vezi sa školovanjem u Waldorfu tokom odrastanja je da nisam bio izložen istim medijima kao druga djeca.

I iako sam bio veliki obožavatelj Simpsona i gledanja sportova, kada sam vidio čime se drugi momci i cure bave, bio sam šokiran.

Zato što je većina toga bila prilično glupa sa nekim stvarno negativnim porukama.

Iovo su 1990-te i rane 2000-te o kojima govorimo. Od tada je samo još gore.

Škola bi trebala naučiti djecu da kritički gledaju na "popularne" emisije i poznate ličnosti i poruke koje objavljuju. Nisu sve dobre stvari koje objavljuju a koje će osnažiti djecu i mlade odrasle osobe – ne na daljinu.

11) Briga o našoj planeti

Ekološka zaštita je postala poznatija i popularan, ali osjećam da je postao i modni dodatak ili butik uvjerenje za neke, uključujući u školi.

Briga o našoj planeti ne bi trebala biti način da signalizirate koju grupu identiteta ili politički stav imate.

Zaštita životne sredine nije u tome da pokažete koliko ste dobra osoba, već o…pomaganju životnoj sredini.

Ekološka zaštita bi trebala biti osnovna vrijednost za sve.

Vrijeme je da naučite djecu i tinejdžeri kako brinuti o našoj planeti na praktičan, svakodnevni način, a ne samo hvaleći se da nose ekološki osviještenu odjeću ili kako su dali novac za fondaciju za spašavanje kitova.

Primjeri uključuju podučavanje učenika o boljim načinima recikliranja kod kuće, smanjite otpad, konzumirajte odgovorno, smanjite klimatske promjene i naučite o zagađenju i toksičnim hemikalijama koje se nalaze u mnogim potrošačkim proizvodima, uključujući hranu.

12) Kako se slagati s porodicom

Nemamo ne biramo naše porodice, a ponekad one mogu predstavljati prave izazove za naše mentalno i fizičkoblagostanje.

Bilo da se radi o roditeljima, proširenoj rodbini, braći i sestrama ili čak porodičnim prijateljima sa kojima imamo problem, niko zaista ne objašnjava kako se nositi s porodičnim sukobima.

Škole bi trebale učiniti više da uče učenike o tome kako produktivno i skladno koegzistirati u porodici.

I trebali bi naučiti više o tome kako povući crtu u pijesku kada granicu prijeđe član porodice.

13) Ishrana i briga o sebi

Volio bih kada bi škole učinile više da uče učenike kako se snalaze u kuhinji, kao što sam napisao.

I također bih volio kada bi u školi bilo više o ishrani i brigu o sebi. Ovo uključuje učenje o grupama hrane, dijeti i problemima sa imidžom tijela.

Samobriga bi trebala uključivati ​​i mentalno zdravlje, iako ne do te mjere da se patološki problemi normalnih života ili sve nelagode nazivaju poremećajem.

Život je težak, a dio škole bi nas trebao pripremiti za to.

14) Osnovna prva pomoć

Osnovna prva pomoć trebala bi biti stvar koju svi učenici nauče čim nauče dovoljno ste stari da obratite pažnju i zapamtite detaljna uputstva.

Ovo uključuje CPR, Heimlich manevar, previjanje rana, prepoznavanje znakova uobičajenih medicinskih kriza i tako dalje.

Prva pomoć nije uvijek nešto što se može ostaviti bolničarima ili odraslima. A učenici bi trebali znati osnove.

15) Granice policijske moći

S rasnom nepravdom i policijomnasilje u vijestima ovih dana. Vjerujem da bi studente trebalo poučiti o granicama policijske moći.

To uključuje prepoznavanje kada je policija ovlaštena koristiti silu ili ne i ograničenja njihovih prava u ispitivanju ili optuživanju vas za nedjela bez dokaza.

Policija ima težak posao i ja poštujem ogromnu većinu njih.

Međutim, nekoliko mojih sukoba s previše revnim policajcima također mi je pokazalo opasnost da ne znate svoja prava u vezi s policijom i njihov potencijal da vas prošetaju.

16) Različiti pogledi na historiju

Možda ovo čitate iz Sjedinjenih Država, Kanade ili Evrope, ili mogli biste biti iz Indonezije, Kenije ili Argentine. Ili iz bilo koje druge nacije na ovoj našoj velikoj zemlji.

Školski sistemi se razlikuju po cijelom svijetu.

Ali jedna stvar im je zajednička je da predaju istoriju od svojih nacija gledišta.

To je i za očekivati, naravno.

Ali vjerujem da bi komparativna historija i gledanje na historiju iz različitih perspektiva uvelike unaprijedili međunarodne odnose i proširili studente razumijevanje sukoba, kulturnih sukoba i tema kao što su rasizam, osvajanje i konkurentski ekonomski sistemi.

17) Kritičko proučavanje vanjske politike

Učenici nikada ne bi trebali osjećati da ono što uče nema veze u stvarni svijet.

Jedan način na koji mnogi obrazovni sistemimoglo poboljšati je ponuditi kurseve koji imaju kritički pogled na vanjsku politiku.

Ono što mislim pod kritičkom je analitičko:

Umjesto nužno moralnih sudova, studenti bi pogledali kako ekonomija, kultura, religija i više toga pokreću odluke vanjske politike.

Mogli bi početi čvršće razumjeti način na koji se kolektivnim grupama manipulira ili ujedinjuje iz pozitivnih i negativnih razloga i postati više osnaženi znajući o tome.

18) Vještine pregovaranja

Još jedna od najvažnijih stvari koje bi trebali podučavati u školi, ali ne, jesu vještine pregovaranja.

Kao bivši FBI pregovarač o taocima Chris Voss predaje na svom majstorskom kursu , „sve u životu je pregovaranje.“

Od otvaranja bankovnog računa do odluke da li ćete danas ići u teretanu ili ne, uvijek ste u nekom obliku pregovora s drugima ili sa samim sobom.

Ne možete promijeniti sve, ali vaše razumijevanje i doprinosi mogu napraviti veliku razliku.

19) Fokusirajte se na učenje jezika

Mnoge škole nude drugi jezik, ali kada ja bio u školi, većina djece to nije voljela.

Volio bih kada bi učenje jezika postalo intenzivnije i primjenjivano, uključujući dane istraživanja drugih kultura, jedenje njihove kuhinje itd.

Učenje jezika je bila najbolja stvar koju sam ikad radio u školi i gdje sam stekao mnoge od svojih najboljih prijatelja, i bilo bi sjajno kada bi više učenika imalo istešansa.

20) Briga o životinjama

Bilo da imate kućnog ljubimca ili ne, učenje brige o životinjama je odlična vještina koju morate posjedovati.

Škole bi trebale podučavati učenike osnovama brige o životinjama i kako da se hrane i brinu o svojim kućnim ljubimcima i stoci.

Osnovna ishrana životinja, psihologija životinja, vrijednost prijateljstva životinja i mnoge druge vrijedne lekcije mogu se naučiti.

Učenje više o našim krznenim prijateljima dio je toga da budemo bolji upravitelji i stanovnici planete.

21) Vježbanje interpersonalnih i komunikacijskih vještina

Vježbanje interpersonalnih vještina može uključivati stvari poput učenja nenasilne komunikacije.

Jedan oblik NVC-a, koji je razvio pokojni Marshall Rosenberg, pokazao je posebno dobre rezultate u rješavanju etničkih, vjerskih i grupnih sukoba.

Ovih dana studenti od njih se traži da upijaju mnogo informacija, ali ih ne uče mnogo o tome kako da riješe lične razlike i nesuglasice.

To bi se moglo promijeniti.

22) Učenje moralnih vrijednosti

Ovo je nezgodno jer će ljudi reći da obrazovanje nije posao usađivanja morala i da je na porodicama da svojoj djeci prenesu mudrost koju žele da ona usvoje.

Ja nekako se slažem, ali u isto vrijeme s obzirom na to koliko su porodice razorene, mnogo moralne mudrosti će morati doći od nastavnika i škola.

Samo želim da