ប្រសិនបើអ្នកដូចខ្ញុំ នោះសាលាមិនមែនជាពែងតែរបស់អ្នកទេ។

ខ្ញុំយល់ថាវាហួសហេតុពេក ហើយផ្តោតលើការទន្ទេញពេក។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំបង្កើតវា បញ្ជីនៃរឿងចំនួន 51 ដែលពួកគេគួរបង្រៀននៅក្នុងសាលា ប៉ុន្តែមិនត្រូវ។

1) ជំនាញការរស់រានមានជីវិតរាងកាយ

នៅក្នុងពិភពបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់របស់យើង វាងាយស្រួលក្នុងការបំភ្លេចថាយើងនៅតែផុយស្រួយ រាងកាយ សត្វ។

ជំនាញការរស់រានមានជីវិតរាងកាយជាមូលដ្ឋានគឺជាអ្វីដែលគួរត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងសាលា។

នៅក្នុងប្រភេទនេះ ខ្ញុំនឹងរួមបញ្ចូលជំនាញខាងក្រៅដូចជា ការកសាងជម្រកជាមូលដ្ឋាន ចាប់ផ្តើមភ្លើង ការប្រើត្រីវិស័យ រៀនដើម្បី រក្សាកំដៅក្នុងខ្លួន រុក្ខជាតិដែលអាចបរិភោគបាន និងការប្រើប្រាស់ផ្កាយសម្រាប់ការតំរង់ទិស។

យើងអាចមានអារម្មណ៍ថាមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន ប៉ុន្តែមិនមានការធានាក្នុងជីវិតទេ ហើយនៅពេលដែលសាលាផ្តោតលើជំនាញបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ច្រើនពេក ដោយចំណាយលើការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ជំនាញវាធ្វើឱ្យយើងចុះខ្សោយ ហើយធ្វើឱ្យយើងទាំងអស់គ្នាស្ថិតក្នុងគ្រោះថ្នាក់។

2) ជំនាញការរស់រានមានជីវិតផ្លូវចិត្ត

ភាពរឹងប៉ឹងផ្លូវចិត្តមិនគួរត្រូវបានប៉ាន់ស្មានឡើយ។

ខ្ញុំបានស្តាប់សៀវភៅ Can't Hurt Me ដោយ Navy SEAL និងអ្នករត់ម៉ារ៉ាតុងជ្រុល David Goggins ហើយគាត់បានបង្កើតចំនុចខ្លាំងអំពីថាមពលនៃចិត្តរបស់យើង។

Goggins ធំឡើងនៅក្នុងផ្ទះដែលបំពាន និងប្រឈមមុខនឹងការរើសអើងជាតិសាសន៍។ ភាពក្រីក្រ និងភាពជឿជាក់លើខ្លួនឯងមានការតស៊ូ ប៉ុន្តែគាត់បានយកឈ្នះវាទាំងអស់ ដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងភាគច្រើនគិតថាមិនអាចទៅរួច។

ដូចដែល Goggins បាននិយាយថា:

“ត្រូវលើសពីការលើកទឹកចិត្ត ច្រើនជាងការជំរុញ ក្លាយជាការពិត ឈ្លក់វង្វេងនឹងចំណុចដែលមនុស្សគិតថាអ្នកជាប្រាកដថាវាជាប្រភេទត្រឹមត្រូវ។

ការបង្រៀនមូលដ្ឋានត្រឹមត្រូវ និងខុស មិនគួរមានរឿងចម្រូងចម្រាសទេ។ តោះធ្វើវា។

23) ការឡើងភ្នំ ការជិះទូកក្តោង និងកីឡាក្រៅផ្ទះ

សាលារៀនភាគច្រើនមានកម្មវិធីអប់រំកាយ និងកីឡាមួយចំនួន ប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាថ្នាថាកីឡាក្រៅផ្ទះគឺផ្តោតសំខាន់ជាង។

នោះអាចជាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងចាប់ពីការឡើងភ្នំ ជិះទូកកាយ៉ាក ដល់ជិះក្បូនទឹកស។

កីឡាក្រៅផ្ទះមានប្រាក់រង្វាន់ទ្វេដង៖

ពួកគេបញ្ចេញសាច់ដុំថ្មី និងធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធសរសៃឈាមបេះដូងរបស់អ្នកដំណើរការ ហើយពួកគេ ក៏នាំអ្នកចូលទៅក្នុងភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិមាតា។

តើអ្វីអាចប្រសើរជាងនេះ?

24) ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការសាងសង់មូលដ្ឋាន

ដូចខ្ញុំកំពុងសរសេរអំពីនៅសាលាបឋមសិក្សា ខ្ញុំមានឱកាសធ្វើសំណង់ខ្លះជាមួយថ្នាក់របស់ខ្ញុំ។

នៅវិទ្យាល័យ យើងក៏មានថ្នាក់ហាងមួយផងដែរ ដែលពួកយើងធ្វើផ្ទះបក្សី និងកាត់ក្តារបន្ទះមួយចំនួន។

ខ្ញុំគិតថាវាអស្ចារ្យណាស់ ហើយ យើងគួរតែមើលឃើញវាកាន់តែច្រើន។

ការសាងសង់បង្កើតអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅជុំវិញយើង ហើយសព្វថ្ងៃនេះអ្វីៗដូចជាការបោះពុម្ព 3D ក៏អាចបញ្ចូលទៅក្នុងបញ្ជីប្រធានបទបានដែរ ដោយសារបច្ចេកវិទ្យាសំណង់កំពុងពន្លឿនយ៉ាងលឿន!

25) Real និយាយអំពីការរួមភេទ

ជាក់ស្តែង ការអប់រំផ្លូវភេទគឺជារឿងមួយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមិនដំណើរការល្អទេ។

មនុស្សចំអកឱ្យការមិនឈប់ឈរ និងការអប់រំផ្លូវភេទតាមបែបសាសនាថាជាមនុស្សល្ងង់ ឬល្ងង់ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា "ធ្វើអ្វីដែលអ្នកចង់បាន" សាលាអប់រំផ្លូវភេទទាំងមូលក៏មានតិចតួចដែរ ដោយមិនប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងវិធីផ្ទុយ។

ការអប់រំផ្លូវភេទគួរតែត្រលប់ទៅជាកាន់តែមានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ។

ទុកចោលអត្តសញ្ញាណយេនឌ័រ និងវត្ថុដែលភ្ញាក់ខ្លាំងបំផុត។ ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវផ្នែករាងកាយ ជីវវិទ្យា និងការពិត។

26) របៀបបង្កើតទំនាក់ទំនង

ប្រធានបទមួយទៀតដែលគួរនិយាយនៅក្នុងសាលាគឺទំនាក់ទំនង។

រឿងដែលទាក់ទងពី Hackspirit៖

ជាក់លាក់៖ របៀបបង្កើត និងថែរក្សាពួកគេ។

មានការណាត់ជួបគ្រប់ប្រភេទដែលកើតឡើង ប៉ុន្តែភាគច្រើនគឺសមរម្យ សភាវគតិ ហើយមនុស្សជាច្រើនបានឆេះយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ទោះបីជានៅក្មេងក៏ដោយ។

ការបង្រៀនអំពីទំនាក់ទំនង និងរបៀបចាប់ផ្តើម និងរក្សាវានឹងក្លាយជាការបន្ថែមដ៏អស្ចារ្យមួយចំពោះកម្មវិធីសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។

27) បង្កើនការយល់ដឹងអំពីយេនឌ័រ

សព្វថ្ងៃនេះ មានសាលាវិទ្យាល័យជាច្រើនអំពីរបៀបដែលយេនឌ័រគឺជាសំណង់ និងអ្វីៗទាំងអស់។

ប៉ុន្តែវាពិតជាល្អណាស់ ប្រសិនបើសាលារៀនបានបង្រៀនបន្ថែមអំពីការយល់ដឹងអំពីយេនឌ័ររវាងបុរស និងស្ត្រី .

នៅមានការរំលោភបំពានក្នុងគ្រួសារច្រើនពេក (រួមទាំងប្រពន្ធវាយដំ និងជេរប្រមាថប្តី)។

ហើយការបង្កើនការយល់ដឹងពីយេនឌ័រចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកនឹងដំណើរការដ៏វែងឆ្ងាយក្នុងការកែលម្អសង្គម។

28) Cybersecurity

តើអ្នកដឹងថាអ្វីដែលមិនត្រជាក់? ទទួលមេរោគកុំព្យូទ័រ។ ឬត្រូវបាន blackmailed តាមអ៊ីនធឺណិត។

ឬទទួលបានការវាយប្រហារ ransomware ដ៏ធំនៅក្រុមហ៊ុនរបស់អ្នក ឬតាមបំពង់បង្ហូរប្រេងដ៏ធំបំផុតនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។

អ្វីដែលអាចជួយរៀបចំមនុស្សសម្រាប់វត្ថុនេះគឺការបង្រៀនបន្ថែមទៀត អំពីសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិតនៅសាលា។ វាមិនចាំបាច់ទេ។មានភាពជឿនលឿន ប៉ុន្តែសូមលើកយកមូលដ្ឋានគ្រឹះ។

29) របៀបរកឃើញភាពលំអៀងព័ត៌មាន

ការសម្លឹងមើលវប្បធម៌ប្រជាប្រិយដោយភ្នែករិះគន់គួរតែធ្វើឡើងនៅក្នុងសាលា ហើយខ្ញុំគិតថាដូចគ្នាចំពោះ news.

សិស្សជាច្រើនអាចមានយោបល់អំពីរបៀបដែលព័ត៌មានខ្សែឆ្វេង ឬស្លាបស្តាំមានភាពលំអៀង ឬរបៀបដែលកាសែតមួយចំនួនបានបំបែរទិសដៅជាក់លាក់។

ប៉ុន្តែជំនួសឱ្យការបង្រៀនពួកគេសាមញ្ញ A ធៀបនឹង B សំណង់ បង្រៀនពួកគេឱ្យទទួលស្គាល់ការពិតនូវភាពលំអៀង និងព័ត៌មានមិនពិតនៅក្នុងព័ត៌មាន។

ពិភពលោកនេះអាចប្រើប្រាស់អ្នកត្រិះរិះពិចារណាបន្ថែមទៀត។ ហេតុអ្វីមិនចាប់ផ្តើមនៅក្នុងសាលា?

30) សមាធិ

សមាធិគឺជារឿងមួយក្នុងចំណោមរឿងទាំងនោះដែលកាន់តែប្រសើរឡើង នៅពេលដែលអ្នកធ្វើវាកាន់តែច្រើន។

មិនចាំបាច់មានភាពល្អឥតខ្ចោះ ឬបំពេញតម្រូវការនោះទេ។ ការរំពឹងទុករបស់នរណាម្នាក់ ប៉ុន្តែមានបច្ចេកទេសដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព និងមានប្រយោជន៍។

ការបង្រៀននេះដល់សិស្សនឹងបង្កើនមនុស្សជំនាន់ក្រោយនៃមនុស្សស្ងប់ស្ងាត់ និងរីករាយជាង។

ហើយតើយើងមួយណាដែលហៅថា នោះជារឿងអាក្រក់មែនទេ?

31) ការរៀនកម្មវិធីកុំព្យូទ័រច្រើនទៀត

ការរៀនពីវិធីរបស់អ្នកជុំវិញកុំព្យូទ័រគឺច្បាស់ជាធាតុផ្សំស្នូលនៃកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

ប៉ុន្តែកម្មវិធីជាច្រើន នៅតែមានទំនោរទៅតូចគួរសម។

ហេតុអ្វីមិនអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងៗចូលប្រឡូកក្នុងកម្មវិធីរចនាស្ថាបត្យកម្ម ការកាត់តវីដេអូ និងច្រើនទៀត?

មានសក្តានុពលច្រើនណាស់ ប្រសិនបើមូលនិធិនៅទីនោះ!

32) ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ

រឿងធំបំផុតមួយដែលពួកគេគួរបង្រៀននៅក្នុងសាលា ប៉ុន្តែមិនមែនការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ។

ផ្ទាល់ខ្លួន ខ្ញុំមិនគិតថានរណាម្នាក់ដែលមានអាយុក្រោម 16 ឆ្នាំគួរមានស្មាតហ្វូននោះទេ ប៉ុន្តែទស្សនៈរបស់ខ្ញុំមិនមែនជាច្បាប់ទេ។

ហើយឪពុកម្តាយជាអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនោះ។

ដូច្នេះ តិចបំផុតដែលសាលារៀនអាចធ្វើបានគឺបង្រៀនកុមារ និងក្មេងជំទង់ពីរបៀបប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ និងជៀសវាងការញៀនទូរស័ព្ទ ខូចភ្នែក និងឥរិយាបថមិនល្អ។

ពួកគេក៏អាចបង្រៀនពួកគេផងដែរ។ អំពីគ្រោះថ្នាក់នៃការមិនមើលកន្លែងដែលពួកគេទៅដោយសារតែការផ្ញើសារ ក៏ដូចជាគ្រោះថ្នាក់ដ៏អាក្រក់នៃការបើកបរ និងការផ្ញើសារដែលឆក់យកជីវិតមនុស្សជាច្រើនក្នុងមួយឆ្នាំៗ។

33) អក្ខរកម្មសាសនា

សាលារៀនខ្លះបង្រៀន អំពីសាសនាពិភពលោក ប៉ុន្តែវាមានទំនោរទៅកម្រិតនៃការពិត និងតួរលេខ។

សាលាគួរបង្រៀនយើងពីអ្វីដែលមនុស្សជឿ និងមូលហេតុដែលចាប់ផ្តើមពីមូលដ្ឋាន។

អក្ខរកម្មសាសនាមិនគ្រាន់តែ អំពីឈ្មោះ និងកាលបរិច្ឆេទ ឬចំនួនប្រជាជនម៉ូស្លីមរស់នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា។ វានិយាយអំពីការយល់អំពីឫសគល់នៃជំនឿសាសនា និងទ្រឹស្ដី។

34) គណនេយ្យភាពសាជីវកម្ម និងអាជីវកម្ម

ការប្រព្រឹត្តខុសរបស់ក្រុមហ៊ុនហាក់ដូចជាបង្ហាញលើរ៉ាដារបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាជាមួយនឹងរឿងអាស្រូវ Enron នៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 2000 ហើយម្តងទៀតជាមួយនឹង ការដួលរលំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុឆ្នាំ 2008។

មនុស្សមានការភ្ញាក់ផ្អើលជាខ្លាំងនៅពេលបានឮអំពីធនាគារ predator បង់រំលោះ subprime និងដាក់ធុងសេដ្ឋកិច្ចដើម្បីរកប្រាក់ចំណេញ។

ប៉ុន្តែវានឹងមិនភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលអ្នកដឹងថាធនាគារកខ្វក់ និង សាជីវកម្មនៅតែធ្វើតាមល្បិចកខ្វក់របស់ពួកគេ។

ហើយវាល្អបំផុតប្រសិនបើសិស្សត្រូវរៀនមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទំនួលខុសត្រូវសាជីវកម្ម និងទំនួលខុសត្រូវនៅក្នុងសាលា។

ប្រសិនបើគ្មានអ្វីផ្សេងទៀតទេ នេះនឹងជួយពួកគេឱ្យចងចាំនូវសតិសម្បជញ្ញៈនៅថ្ងៃណាមួយ ប្រសិនបើពួកគេស្ថិតក្នុងតំណែងនៃអំណាចសាជីវកម្ម។

35 ) ការអប់រំលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ

លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យមិនគ្រាន់តែជាដំណើរការដោយស្វ័យប្រវត្តិដែលកើតឡើងដោយវេទមន្តនោះទេ។

វាត្រូវការការចូលរួម ការអប់រំ និងចំណេះដឹងអំពីសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់យើង។

ប្រសិនបើសិស្សមាន រំពឹងថានឹងក្លាយជាអ្នកបោះឆ្នោតដែលមានចំណេះដឹង និងចូលរួម និងជាពលរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យ វាជាការល្អក្នុងការចាប់ផ្តើមដំបូង។

ពួកគេគួរតែត្រូវបានបង្រៀនពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃការបោះឆ្នោត និងគោលការណ៍ស្នូលនៃសង្គមប្រជាធិបតេយ្យ។ យើងទាំងអស់គ្នានឹងកាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់វា។

36) នយោបាយក្នុងស្រុក និងប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុក

បញ្ហាមួយជាមួយនឹងការអប់រំទំនើបគឺថា វាអាចមានទម្ងន់ធ្ងន់ពេកចំពោះការសិក្សាជាតិ និងអន្តរជាតិ។

ការរៀនអំពីនយោបាយក្នុងស្រុក និងប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងតំបន់ពិតជាមានន័យល្អឥតខ្ចោះ។

វានឹងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាស និងចំណេះដឹងដើម្បីចូលរួមកាន់តែច្រើននៅក្នុងបញ្ហា និងបញ្ហាដែលប៉ះពាល់ដល់សហគមន៍របស់ពួកគេ និងបង្កើនអារម្មណ៍នៃសិទ្ធិជ្រើសរើស និងកម្មសិទ្ធិរបស់ពួកគេ។

ពួកគេក៏នឹងទទួលបាននូវចំណេះដឹងដោយផ្ទាល់អំពីរបៀបដែលបញ្ហានយោបាយក្រុង និងបញ្ហាមូលដ្ឋានត្រូវបានដោះស្រាយ។

បញ្ហានយោបាយ និងប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងតំបន់។ ចូរយើងបង្រៀនពួកគេដល់សិស្ស។

37) ការយល់ដឹងអំពីប្រព័ន្ធច្បាប់

ខ្ញុំយល់ថាបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យនឹងមិនបង្វែរសិស្សទេចូលទៅក្នុងថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រច្បាប់ Harvard ។

ប៉ុន្តែអ្វីដែលពួកគេអាចធ្វើបានគឺផ្តល់ជូនអ្នកប្រាជ្ញដែលប្រាថ្នាចង់បានការយល់ដឹងជាមូលដ្ឋាន និងព័ត៌មានអំពីរបៀបដែលប្រព័ន្ធច្បាប់របស់ប្រទេសពួកគេដំណើរការ។

នេះអាចបម្រើគោលបំណងពីរនៃការអប់រំពួកគេអំពីរបស់ពួកគេ។ សិទ្ធិ និងការការពារផ្លូវច្បាប់ ក៏ដូចជាការរៀបចំពួកគេឱ្យក្លាយជាពលរដ្ឋកាន់តែប្រសើរ និងបំពាក់បន្ថែមសម្រាប់សកម្មភាពដែលមានសក្តានុពលក្នុងការបម្រើបុព្វហេតុវិជ្ជមាននៅពេលក្រោយ។

38) អត្ថន័យនៃសហគមន៍

ខ្ញុំជឿថា ថាមិនអាចមានស្មារតីសហគមន៍ច្រើនពេកទេ។

ការផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសដើម្បីស្ម័គ្រចិត្ត និងចូលរួមកាន់តែច្រើននៅក្នុងសហគមន៍របស់ពួកគេគឺជាគំនិតដ៏ល្អមួយ។

ទោះបីជាសាលារៀនជាច្រើនផ្តល់នូវកម្មសិក្សា និងឱកាសស្ម័គ្រចិត្តដែលបកប្រែ ទៅក្នុងក្រេឌីត ការធ្វើឱ្យគំនិតផ្តួចផ្តើមប្រភេទទាំងនេះជាផ្នែកស្នូលនៃប្រព័ន្ធសាលារៀននឹងមានភាពឆ្លាតវៃ។

វាអាចរួមបញ្ចូលគំនិតដូចជាការទៅលេងផ្ទះមនុស្សចាស់ ដើម្បីច្រៀង និងចំណាយពេលជាមួយអ្នករស់នៅ សម្អាតព្រៃឈើក្នុងតំបន់។ និងសួនកម្សាន្ត ឬការស្ម័គ្រចិត្តនៅផ្ទះបាយស៊ុប។

39) របៀបចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម

ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មមិនងាយស្រួលទេ ហើយបទប្បញ្ញត្តិហាក់បីដូចជានៅតែបន្ត។

ជាមួយនឹងខ្សែអាត់ក្រហម និងច្បាប់ផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ វាអាចពិបាកក្នុងការជំរុញទឹកចិត្តសហគ្រិនជំនាន់ក្រោយ។

ត្រូវការការអប់រំផ្នែកអាជីវកម្មបន្ថែមទៀតនៅក្នុងសាលារៀន។

40) ទិដ្ឋភាពស៊ីជម្រៅនៃការឈានទៅមុខ បច្ចេកវិទ្យា

បន្ថែមពីលើការរៀនវិធីរបស់ពួកគេជុំវិញកម្មវិធីកុំព្យូទ័រកាន់តែច្រើន សិស្សគួរតែជាបង្រៀនអំពីបច្ចេកវិទ្យាជឿនលឿន។

ដ្រូន ការសម្គាល់មុខ និងសូម្បីតែ "ការលួចចម្លងជីវគីមី" ឥឡូវនេះគឺជាប្រធានបទដែលប៉ះពាល់ដល់ជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់យើង និងជារឿងដែលសិស្សគួរត្រូវបានជូនដំណឹងអំពី។

នៅពេលដែលបច្ចេកវិទ្យារីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស និង ព្រំដែន មនសិការ និងសីលធម៌របស់យើងមិនចាំបាច់រក្សាល្បឿនទេ។

សិស្សត្រូវស្វែងយល់អំពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃបច្ចេកវិទ្យាចុងក្រោយបំផុត។

41) ការសម្ភាសន៍ការងារ Acing

ការឆ្លាតដូចរំពាត់គឺអស្ចារ្យណាស់ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកពិតជាគួរឱ្យខ្លាចក្នុងការសំភាសន៍ការងារ អ្នកនឹងមានបញ្ហាប្រឈមក្នុងការទទួលបានប្រាក់ខែជាប្រចាំ។

ដំណោះស្រាយគឺត្រូវមាន សាលារៀនបង្រៀនបន្ថែមអំពីរបៀបសំភាសន៍ការងារ។

មេរៀនគួរតែគ្របដណ្តប់គ្រប់ផ្លូវពីការចាប់ដៃគ្នារហូតដល់ការផ្តល់ជូនការងារ និងការចរចាកិច្ចសន្យា។

ការបង្រៀនសិស្សពីរបៀបសំភាសន៍ការងារនឹងជាការ ជំនាញដ៏អស្ចារ្យ និងជាក់ស្តែង ដែលនឹងផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដោយផ្ទាល់ដល់ពួកគេ។

42) របៀបជួសជុលកង់ ម៉ាស៊ីនកាត់ស្មៅ និងយានជំនិះ

មធ្យោបាយដឹកជញ្ជូនពីរដែលយើងភាគច្រើនប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃគឺ យានជំនិះ និងកង់ .

យើងក៏ប្រើរបស់របរផ្សេងៗដូចជាម៉ាស៊ីនកាត់ស្មៅ — ជិះ ឬរុញដោយដៃ — គ្រប់ពេលវេលា។

ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ យានជំនិះ និងម៉ាស៊ីនកាត់ស្មៅជាច្រើនមិនអាចជួសជុលដោយដៃបានទេ ហើយទាមទារឱ្យយកទៅលក់ និង ជួសជុលដោយឧបករណ៍វិភាគដែលភ្ជាប់ជាមួយកុំព្យូទ័រ។

ប៉ុន្តែវានៅតែមានតម្លៃក្នុងការបង្រៀនកុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់អំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរបៀបដែលម៉ាស៊ីនដំណើរការ ដូច្នេះពួកគេអាចដោះស្រាយបញ្ហារបស់ពួកគេ និងជួសជុលមូលដ្ឋានមួយចំនួន។

43 ) ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដោយមានទំនួលខុសត្រូវ

រួមជាមួយនឹងការរៀនរកមើលពីទូរសព្ទរបស់អ្នក ហើយឈប់ប្រើវាដូចជាមនុស្សឆ្កួត Gollum សិស្សគួរតែរៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ។

ការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិតបន្ថែមកម្រិតថ្មីនៃភាពឃោរឃៅ។ ទៅនឹងសម្ពាធពីមិត្តភ័ក្តិ និងភាពអយុត្តិធម៌នៃសាលារៀន ហើយការញៀនប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក៏ជាបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរផងដែរ។

ក្មេងស្រី — និងបុរស — ញៀននឹងការធ្វើឱ្យរូបភាពអនឡាញរបស់ពួកគេល្អឥតខ្ចោះ ហើយបញ្ចប់ដោយជួបប្រទះនូវរោគសញ្ញាកាន់តែអាក្រក់នៃការធ្លាក់ទឹកចិត្ត កំហឹង និង ការមិនសប្បាយចិត្តនៅពេលដែលជីវិតពិតរបស់ពួកគេបញ្ចប់ដោយការខ្វះខាតនៃជីវិតពិតរបស់ពួកគេ។

44) ការកសាងគ្រួសារដែលមានសុភមង្គល

មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែចង់បានគ្រួសារនោះទេ។ ខ្ញុំយល់។

ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលយើងធ្វើ — និងសូម្បីតែអ្នកដែលចង់រស់នៅក្នុងរចនាសម្ព័នមិនប្រពៃណីដែលជាប្រភេទនៃគ្រួសាររចនាប័ទ្មថ្មី — សាលារៀនអាចដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអប់រំយើង។

ប្រហែលគ្មានអ្វីពិបាកជាងការចាប់ផ្តើម និងរក្សាគ្រួសារទេ។

គ្រាន់តែសុវត្ថិភាពរាងកាយតែមួយមុខគត់គឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីពង្រឹងទេពកោសល្យ។

បន្ទាប់មក នៅពេលអ្នកបន្ថែមវិធីរុករកទំនាក់ទំនងទាំងអស់ ជាមួយដៃគូ កូនៗ និងសាច់ញាតិរបស់អ្នក អ្នកមានល្បែងផ្គុំរូបពិត។

ពួកគេគួរតែបង្រៀនអំពីរបៀបបង្កើតគ្រួសារដ៏រីករាយនៅក្នុងសាលារៀន។

45) ការងារដេរ និងកាត់ដេរជាមូលដ្ឋាន

របស់របរដែលមានសំលៀកបំពាក់ កាបូប ស្បែកជើង ស្បែកជើងកវែង និងរបស់ផ្សេងទៀត គឺថាពួកវាមានទំនោរនឹងច្រៀក និងបែក។

ការបង្រៀនផ្នែកថែទាំ និងកាត់ដេរជាមូលដ្ឋាន នឹងក្លាយជាជំនាញដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

វាក៏ល្អណាស់សម្រាក និងរីករាយក្នុងការជួសជុលសម្លៀកបំពាក់របស់អ្នក នៅពេលដែលពួកគេហែកបន្តិច ហើយក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីអាចរៀនកែបានដូចជាតារាកំពូល។

46) ស្វែងយល់ពីរបៀបថែទាំមនុស្សជាទីស្រឡាញ់ដែលឈឺ

ការពិតដ៏អកុសលមួយនៃជីវិតគឺថា មនុស្សជាទីស្រលាញ់នឹងឈឺនៅថ្ងៃណាមួយ។

ហើយខ្ញុំជឿថារឿងមួយដែលពួកគេគួរតែបង្រៀននៅក្នុងសាលា ប៉ុន្តែមិនមែនជារបៀបមើលថែទាំអ្នកឈឺនោះទេ។ មនុស្សជាទីស្រឡាញ់។

វាជាការបង់ពន្ធមិនគួរឱ្យជឿក្នុងការថែទាំអ្នកដែលឈឺ។

សូម្បីតែបញ្ហាជាមូលដ្ឋានជុំវិញថ្នាំ ការថែទាំវេជ្ជសាស្រ្ត ការទិញ ឬជួលឧបករណ៍វេជ្ជសាស្ត្រជាដើម អាចជាបញ្ហាខួរក្បាលពិតប្រាកដ។ វាគួរតែត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងសាលា។

47) ការលើកទឹកចិត្តនៃភាពចម្រុះពិតប្រាកដ

ថ្ងៃនេះ អ្នកមិនអាចដើរមួយជំហានដោយមិនឮអំពីភាពចម្រុះគឺជាកម្លាំងរបស់យើង។

ហើយខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុង។

ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនយល់ស្របជាមួយ Mickey Mouse ទេ ប្រភេទនៃពន្លឺភ្លើងក្លែងក្លាយ។

ភាពចម្រុះជាក់ស្តែងរួមមានមនុស្សមកពីគ្រប់មជ្ឈដ្ឋាននៃជីវិត។ . រាប់បញ្ចូលទាំងមនុស្សមកពីក្រុម អ្នកប្រហែលជាគិតថាថយក្រោយ ឬឆ្កួត ឬមិនទាន់សម័យ។

សាលារៀនគួរតែលើកទឹកចិត្ត និងបង្រៀនអំពីភាពចម្រុះពិតប្រាកដ។

48) ការជជែកពិភាក្សា និងការពិភាក្សាបន្ថែមទៀត

ក្លឹបជជែកពិភាក្សាគឺ ជាផ្នែកមួយដ៏អស្ចារ្យនៃសាលា ប៉ុន្តែថ្នាក់ជាច្រើនដែលខ្ញុំចាំបានថា មិនមានការពិភាក្សា ឬជជែកគ្នាច្រើនទេ។

ពួកគេគ្រាន់តែជាអ្នកអង្គុយនៅទីនោះ ហើយស្តាប់អ្នកគ្រូ Drone ជាបន្តបន្ទាប់។

ខ្ញុំគិតថា ថាសិស្សគួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យនិយាយជាមួយគ្នាកាន់តែច្រើននៅក្នុងថ្នាក់ និងបញ្ចេញមតិការជឿជាក់ ការសង្ស័យ និងគំនិតរបស់ពួកគេ។

តោះការជជែកដេញដោល និងសកម្មនៅក្នុងសាលា ហើយធ្វើការលើការស្វែងរកអត្តសញ្ញាណ និងជំនឿរបស់យើងឱ្យបានពេញលេញ។

49) វិធីយកឈ្នះការបរាជ័យ

ជីវិតនឹងបំផ្លាញពួកយើងទាំងអស់គ្នា។

ហើយមិនមែនយើងទាំងអស់គ្នាមានបណ្តាញគាំទ្រសហគមន៍ សាច់ញាតិ ឬប្រព័ន្ធជំនឿដើម្បីជួយយើងងើបឡើងវិញនោះទេ។

សាលារៀនអាចលេងបាន តួនាទីសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតក្នុងការនាំយកវាគ្មិន អ្នកជំនាញ និងបុគ្គលដែលមានភាពក្លាហាន ដើម្បីបំផុសគំនិត និងធ្វើឱ្យសិស្សមានរឿងរ៉ាវ និងទស្សនវិជ្ជា ដែលនឹងផ្តល់កម្លាំងចិត្ត និងផ្តល់ថាមពលដល់ពួកគេ។

កុំបោះបង់វាងាយស្រួលនិយាយ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកបង្ហាញវាដោយផ្ទាល់ វាអាចមានឥទ្ធិពលខ្លាំងជាង។

ហើយនៅថ្ងៃណាមួយនៅពេលដែលសិស្សគិតឡើងវិញ ពួកគេនឹងចងចាំគ្រូ អ្នកនិយាយ ឬវគ្គសិក្សានៅក្នុងវិទ្យាល័យ ដែលពិតជាធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះពួកគេ។

50) ទស្សនវិជ្ជាជាក់ស្តែង

បន្តពីប្រធានបទនោះ ខ្ញុំបានរកឃើញថា ទាំងវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំផ្តោតខ្លាំងលើគំនិតសម្រាប់ជាប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

កុំយល់ខុស។ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងគំនិត។

ប៉ុន្តែខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងរបៀបដែលពួកគេអនុវត្តក្នុងជីវិត មិនត្រឹមតែបង្វែរវាទៅជាពាក្យ pretzels មិនចេះចប់នៅក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំនោះទេ។

ខ្ញុំមិនចាប់អារម្មណ៍នឹង ការបង្រៀនរយៈពេលពីរម៉ោងស្តីពី "អ្វីដែលជាគុណធម៌" ដោយគ្រូម្នាក់ដែលមិនអាចសូម្បីតែប្រាប់យើងនៅពេលដែលវាជាការត្រឹមត្រូវក្នុងការកុហក ឬអ្វីដែលធ្វើឱ្យគូស្នេហ៍បោកប្រាស់ ឬថាតើអំពើហឹង្សាគឺតែងតែសមហេតុផល។

តោះអនុវត្តជាក់ស្តែងជាមួយនឹងទស្សនវិជ្ជា វគ្គសិក្សា មិនមែនអរូបីទេ!

51) វិធីផ្សេងគ្នាគ្រាប់ផ្លែឈើ។”

3) របៀបបង្កើតទំនាក់ទំនងដែលមានសុខភាពល្អ

ប្រាកដណាស់ - យើងទាំងអស់គ្នាធ្លាប់មានថ្នាក់រៀនផ្លូវភេទ។ ប៉ុន្តែ តើ​មាន​សាលា​ប៉ុន្មាន​បង្រៀន​អំពី​ទំនាក់ទំនង​ដែល​មាន​សុខភាព​ល្អ? សញ្ញានៃស្នេហាពុល? តើត្រូវស្រលាញ់ខ្លួនឯងដោយរបៀបណា?

ការស្មានរបស់ខ្ញុំគឺគ្មានទេ។

ប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជាមេរៀនសំខាន់ដែលត្រូវរៀន យើងនឹងចំណាយពេលមួយផ្នែកធំនៃជីវិតរបស់យើង ទាំងការស្វែងរកទំនាក់ទំនង ឬនៅក្នុង មួយ!

4) របៀបធ្វើម្ហូប

ខ្ញុំជាអ្នកចូលចិត្តធ្វើម្ហូប ហើយថ្មីៗនេះ ខ្ញុំក៏បានកែលម្អជំនាញធ្វើម្ហូបរបស់ខ្ញុំផងដែរ។

កាលពីនៅសាលាមធ្យមសិក្សា ខ្ញុំបាន ចងចាំថ្នាក់ "សេដ្ឋកិច្ចផ្ទះ" ដែលយើងធ្វើឱ្យត្រីធូណារលាយ និងអាហារមូលដ្ឋានមួយចំនួន ប៉ុន្តែវាមិនបានផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ខ្ញុំពិតប្រាកដនោះទេ។

សាលារៀនត្រូវចាប់ផ្តើមពីមូលដ្ឋាន៖

បង្រៀនអ្នក ក្រុមអាហារ ហើយបន្ទាប់មកមានរូបមន្តដ៏ឆ្ងាញ់មួយ ឬពីរសម្រាប់ពួកគេ។

ប្រហែលជាស៊ុប អាហារដែលមានជាតិកាបូអ៊ីដ្រាតច្រើន និងអាហារប្រូតេអ៊ីនធ្ងន់ បូករួមទាំងបង្អែម។

ផ្តោតលើការចម្អិនអាហារបន្ថែមទៀត។ នឹងធ្វើឱ្យជីវិតរបស់យើងទាំងអស់មានរសជាតិឆ្ងាញ់ និងមានសុខភាពល្អ បូករួមទាំងការសន្សំប្រាក់ជាច្រើនតោនដែលយើងទាំងអស់គ្នាខ្ជះខ្ជាយការញ៉ាំអាហារក្រៅ ឬបញ្ជាទិញយកទៅក្រៅ!

5) គ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួន

អ្នកអាចស្វែងយល់អំពីវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចដ៏ធំនៅក្នុងថ្នាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រ ឬសេដ្ឋកិច្ចមូលដ្ឋាន ប៉ុន្តែការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួនមិនមាននៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាភាគច្រើនទេ។

ហេតុអ្វីមិនធ្វើ?

ការបង់ពន្ធឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ការយល់ដឹងអំពីថវិកា និងការសិក្សា។ អំពីធនាគារ និងប្រធានបទសាមញ្ញផ្សេងទៀតគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នា។

ប្រសិនបើសាលារៀនបានបង្រៀនចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុកាន់តែច្រើន ប្រហែលជាយើងអាចសម្លឹងមើលភាពជោគជ័យ

នៅក្នុងសង្គមរបស់យើង រឿងដំបូងដែលមនុស្សម្នាក់តែងតែសួរនៅពេលពួកគេជួបអ្នកគឺ “ដូច្នេះ តើអ្នកធ្វើអ្វី?”

នោះហើយជាល្អ និងល្អ ហើយខ្ញុំយល់ .

បើនិយាយពីរឿងតូចតាច ការនិយាយអំពីការងារ ឬអាជីពរបស់អ្នក គឺជាអ្នកបំបែកទឹកកកដ៏សមរម្យមួយ។ ប៉ុន្តែការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងភាពជោគជ័យរបស់យើងតាមកម្រិតការងារ ឬប្រាក់ចំណូលរបស់យើងក៏ជាវិធីមួយ (រាក់) ក្នុងការមើលវា។

សាលារៀនគួរតែបង្រៀនសិស្សអំពីរង្វាស់ផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់កំណត់ភាពជោគជ័យ។

ខ្ញុំចូលចិត្ត របៀបដែលអ្នកនិពន្ធ Roy Bennett ប្រយោគវា៖

“ជោគជ័យមិនថាអ្នកបានឡើងខ្ពស់ប៉ុណ្ណានោះទេ ប៉ុន្តែរបៀបដែលអ្នកបង្កើតភាពខុសគ្នាជាវិជ្ជមានដល់ពិភពលោក។”

យើងមិនត្រូវការការអប់រំ...

តាមពិតទៅ ដូចដែលខ្ញុំសង្ឃឹមថាបញ្ជីនេះបានបង្ហាញ យើងត្រូវការការអប់រំមួយ៖

វាគួរតែផ្តោតលើការអានលេខនព្វន្ធ និងអានបន្តិច។

តើមានអ្វីដែលខ្ញុំខកខាននៅទីនេះទេ?

ខ្ញុំក៏ចង់ស្តាប់ការណែនាំរបស់អ្នកផងដែរ។

6) ការសម្អាត និងអង្គការគ្រួសារ

បច្ចុប្បន្ន ខ្ញុំត្រលប់មកផ្ទះវិញដើម្បីសួរសុខទុក្ខគ្រួសារ ហើយព្យាយាមជួយ ម៉ាក់ខ្ញុំរៀបចំ និងបោសសម្អាតផ្ទះរបស់គាត់បន្តិច។

ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថា...វារញ៉េរញ៉ៃ!

ការស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការសម្អាត និងការរៀបចំផ្ទះនឹងក្លាយជាវគ្គសិក្សាដ៏ល្អសម្រាប់បង្រៀននៅក្នុងសាលារៀន។ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការរៀបចំប្រអប់ដាក់ស្រោមជើងរបស់អ្នក និងវិធីទាំងអស់ដើម្បីកាត់បន្ថយកាកសំណល់ក្រដាស និងសំរាម!

នេះអាចរួមបញ្ចូលមេរៀនអំពីរបៀបទិញទំនិញដែលនឹងសាកល្បងពេលវេលាផងដែរ ចាប់តាំងពីឧបករណ៍ដែលខូច និងឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ ជារឿយៗ ហាក់ដូចជាមានកាកសំណល់ និងភាពរញ៉េរញ៉ៃជាច្រើនដែលកើតឡើងនៅជុំវិញយើងនៅក្នុងផ្ទះរបស់យើង។

7) សារៈសំខាន់នៃភាពស្មោះត្រង់

ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកប្រហែលជាបានចិញ្ចឹមអ្នកឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនអំពីការប្រាប់ ការពិត ប៉ុន្តែសាលារៀនអាចជាកន្លែងដ៏លំបាកមួយ។

រវាងការត្រូវបានដកចេញ ឬការបៀតបៀន និងការគាបសង្កត់ពីមិត្តភ័ក្តិទាំងអស់ វាងាយនឹងបាត់បង់ការមើលឃើញនៃភាពស្មោះត្រង់ ហើយចាប់ផ្តើមកុហកថាអ្នកជានរណា និងអ្វីដែលអ្នកជឿដើម្បីឱ្យសម។ នៅក្នុង។

សាលារៀនគួរតែបង្រៀនពីសារៈសំខាន់នៃភាពស្មោះត្រង់ជាមួយនឹងលំហាត់ដោយដៃ និងវិធីដើម្បីធ្វើឱ្យការនិយាយការពិតមានភាពត្រជាក់ម្តងទៀត។

8) ការធ្វើកសិកម្ម និងការដាំដុះអាហារ

លើសពីនេះទៀត ការធ្វើម្ហូប ការរៀនពីរបៀបដាំអាហារពិតជាអ្វីដែលសិស្សគួររៀន។

លក្ខខណ្ឌមួយនៅទីនេះ៖

ខ្ញុំពិតជាបានរៀនធ្វើកសិកម្មនៅសាលា។

ខ្ញុំបានទៅសាលាបឋមសិក្សានៅក្នុងប្រព័ន្ធមួយដែលមានឈ្មោះថា Waldorf education ដោយផ្អែកលើទស្សនវិជ្ជារបស់ទស្សនវិទូជនជាតិអូទ្រីស Rudolf Steiner។

យើងមានវាលស្រែមួយនៅទីធ្លាសាលាដែលយើងដាំបន្លែ ហើយយើងថែមទាំងបានរៀនពីរបៀបបោចស្រូវសាលីចាស់ទៀតផង ម៉ូដទាន់សម័យ។

យើងក៏បានរួមគ្នានៅថ្នាក់ទី 4 ជាមួយគ្រូរបស់យើង និងមនុស្សពេញវ័យពីរបីនាក់ ហើយបានជួយសាងសង់រោងសួនមួយ!

ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យសិស្សទាំងអស់មានឱកាសដ៏អស្ចារ្យដូចគ្នានៅក្នុង សាលារៀនផ្សេងទៀតផងដែរ។

9) ការជួសជុលផ្ទះ និងឧបករណ៍ជាមូលដ្ឋាន

ការមានផ្ទះ ឬអាផាតមិនពិតជាអស្ចារ្យ មិនថាអ្នកមាន ឬជួលទេ។

ហើយការរៀនប្រើឧបករណ៍មូលដ្ឋានពី wrenches សត្វស្វា ខួងទៅទួណឺវីសធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែងាយស្រួល។

ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកត្រូវធ្វើវាទាំងអស់ពីមេរៀន YouTube វាអាចមានភាពតានតឹង។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលសាលា កម្មវិធីសិក្សាគួរបង្រៀនការជួសជុលមូលដ្ឋាន និងជំនាញឧបករណ៍។

មិនមែនគ្រប់គ្នាត្រូវក្លាយជាជាងទឹកដែលមានការបញ្ជាក់នោះទេ ប៉ុន្តែការរៀនពីរបៀបជួសជុលបង្គន់ ឬជួសជុលជញ្ជាំងស្ងួតរបស់អ្នកនឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។

10) សម្លឹងមើលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដោយរិះគន់

រឿងមួយអំពីការនៅក្នុងការអប់រំ Waldorf ដែលធំឡើងនោះគឺថា ខ្ញុំមិនត្រូវបានលាតត្រដាងជាមួយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទាំងអស់ដូចកុមារដទៃទៀតទេ។

ហើយទោះបីជាខ្ញុំជា អ្នកគាំទ្រដ៏ធំរបស់ Simpson's និងមើលកីឡា នៅពេលដែលខ្ញុំបានឃើញនូវអ្វីដែលបុរស និងនារីដទៃទៀតមាននៅក្នុងនោះ ខ្ញុំពិតជាភ្ញាក់ផ្អើលណាស់។

ព្រោះវាភាគច្រើនល្ងង់ណាស់ជាមួយនឹងសារអវិជ្ជមានមួយចំនួន។

និងនេះគឺជាទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 និងដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 2000 ដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីនៅទីនេះ។ វាកាន់តែអាក្រក់ទៅៗតាំងពីពេលនោះមក។

សាលាគួរតែបង្រៀនក្មេងៗឱ្យមើលយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកម្មវិធី "ពេញនិយម" និងតារាល្បីៗ និងសារដែលពួកគេកំពុងបញ្ចេញ។ វាមិនមែនជារឿងល្អទាំងអស់ដែលពួកគេកំពុងដាក់ចេញដែលនឹងផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ — មិនមែនដោយការបាញ់ប្រហារយូរនោះទេ។

11) ការមើលថែភពផែនដីរបស់យើង

បរិស្ថាននិយមកាន់តែល្បីល្បាញ និង ពេញនិយម ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាក៏ក្លាយជាគ្រឿងបន្លាស់ម៉ូដ ឬជំនឿហាងសម្រាប់មនុស្សមួយចំនួន រួមទាំងនៅក្នុងសាលារៀនផងដែរ។

ការយកចិត្តទុកដាក់លើភពផែនដីរបស់យើងមិនគួរជាវិធីដើម្បីផ្តល់សញ្ញាថាក្រុមអត្តសញ្ញាណមួយណា ឬទស្សនៈនយោបាយដែលអ្នកកាន់។

បរិស្ថាននិយមមិនមែននិយាយអំពីការបង្ហាញថាអ្នកជាមនុស្សល្អនោះទេ វាគឺអំពីការជួយបរិស្ថាន។

បរិស្ថានវិទ្យាគួរតែជាតម្លៃស្នូលសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

វាដល់ពេលដែលត្រូវបង្រៀនក្មេងៗហើយ ក្មេងជំទង់អំពីរបៀបថែទាំភពផែនដីរបស់យើងតាមវិធីជាក់ស្តែង និងប្រចាំថ្ងៃ មិនមែនគ្រាន់តែដោយការអួតអំពីការស្លៀកពាក់ដែលដឹងអំពីបរិស្ថាន ឬរបៀបដែលពួកគេបានផ្តល់ប្រាក់ដល់មូលនិធិសង្គ្រោះត្រីបាឡែននោះទេ។

ឧទាហរណ៍រួមមានការបង្រៀនសិស្សអំពីវិធីល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីកែច្នៃឡើងវិញ។ នៅផ្ទះ កាត់បន្ថយកាកសំណល់ ប្រើប្រាស់ប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ កាត់បន្ថយការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ និងស្វែងយល់ពីការបំពុល និងសារធាតុគីមីពុលដែលមាននៅក្នុងផលិតផលប្រើប្រាស់ជាច្រើន រួមទាំងអាហារផងដែរ។

12) របៀបចុះសម្រុងជាមួយគ្រួសារ

យើងធ្វើ កុំជ្រើសរើសគ្រួសាររបស់យើង ហើយពេលខ្លះពួកគេអាចបង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមពិតប្រាកដចំពោះផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយរបស់យើង។សុខុមាលភាព។

មិនថាវាជាឪពុកម្តាយ សាច់ញាតិ បងប្អូនបង្កើត ឬសូម្បីតែមិត្តភ័ក្តិក្នុងគ្រួសារដែលយើងមានបញ្ហានោះទេ គ្មាននរណាម្នាក់ពន្យល់ពីរបៀបដោះស្រាយជម្លោះក្នុងគ្រួសារនោះទេ។

សាលារៀនគួរតែធ្វើបន្ថែមទៀតដើម្បីបង្រៀនសិស្ស អំពីរបៀបរួមរស់ជាមួយគ្នាប្រកបដោយផលិតភាព និងសុខដុមរមនាក្នុងគ្រួសារ។

ហើយពួកគេគួរតែបង្រៀនបន្ថែមអំពីរបៀបគូរបន្ទាត់នៅលើខ្សាច់ នៅពេលដែលសមាជិកគ្រួសារឆ្លងកាត់ព្រំដែន។

13) អាហារូបត្ថម្ភ និងការថែរក្សាខ្លួនឯង

ខ្ញុំចូលចិត្តប្រសិនបើសាលារៀនបានបង្រៀនសិស្សឱ្យដើរជុំវិញផ្ទះបាយដូចខ្ញុំបានសរសេរ។

ហើយខ្ញុំក៏ចូលចិត្តដែរប្រសិនបើមានសាលារៀនបន្ថែមទៀតអំពីអាហារូបត្ថម្ភ និងការថែទាំខ្លួនឯង។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការរៀនអំពីក្រុមអាហារ ការតមអាហារ និងបញ្ហារូបរាងកាយ។

ការថែទាំខ្លួនឯងគួរតែរួមបញ្ចូលសុខភាពផ្លូវចិត្តផងដែរ បើទោះបីជាមិនដល់ចំណុចនៃបញ្ហាជីវិតធម្មតា ឬហៅភាពមិនស្រួលទាំងអស់ថាជាជំងឺក៏ដោយ។

ជីវិតគឺលំបាក ហើយផ្នែកមួយនៃសាលាគួរតែរៀបចំយើងសម្រាប់នោះ។

14) ជំនួយដំបូងជាមូលដ្ឋាន

ជំនួយដំបូងជាមូលដ្ឋានគួរតែជារឿងដែលសិស្សទាំងអស់រៀនភ្លាមៗនៅពេលដែលពួកគេ ចាស់ល្មមដើម្បីយកចិត្តទុកដាក់ និងចងចាំការណែនាំលម្អិត។

នេះរួមបញ្ចូលទាំង CPR, ការធ្វើសមយុទ្ធ Heimlich, រុំរបួស, ការទទួលស្គាល់សញ្ញានៃវិបត្តិវេជ្ជសាស្រ្តទូទៅ ជាដើម។

ការសង្គ្រោះបឋមគឺមិនមែនទេ។ តែងតែជាអ្វីមួយដែលអាចទុកអោយគ្រូពេទ្យ ឬមនុស្សពេញវ័យ។ ហើយសិស្សគួរតែដឹងពីមូលដ្ឋានគ្រឹះ។

15) ដែនកំណត់នៃអំណាចប៉ូលីស

ជាមួយនឹងភាពអយុត្តិធម៌ខាងពូជសាសន៍ និងប៉ូលីសអំពើហឹង្សានៅក្នុងព័ត៌មានប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ ខ្ញុំជឿថាសិស្សគួរតែត្រូវបានណែនាំអំពីដែនកំណត់នៃអំណាចរបស់ប៉ូលីស។

វារួមបញ្ចូលទាំងការទទួលស្គាល់នៅពេលដែលប៉ូលីសត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើកម្លាំង ឬអត់ និងដែនកំណត់នៃសិទ្ធិរបស់ពួកគេក្នុងការសាកសួរ ឬចោទប្រកាន់អ្នកពីការធ្វើខុស។ ដោយគ្មានភ័ស្តុតាង។

ប៉ូលីសមានការងារលំបាក ហើយខ្ញុំគោរពនូវឋាននរកចេញពីពួកគេភាគច្រើន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរត់ចូលពីរបីរបស់ខ្ញុំជាមួយនឹងប៉ូលីសហួសចិត្តក៏បានបង្ហាញឱ្យខ្ញុំឃើញផងដែរ គ្រោះថ្នាក់នៃការមិនស្គាល់សិទ្ធិរបស់អ្នកជុំវិញប៉ូលីស និងសក្តានុពលរបស់ពួកគេក្នុងការដើរជុំវិញអ្នក។

16) ទស្សនៈផ្សេងគ្នានៃប្រវត្តិសាស្ត្រ

អ្នកប្រហែលជាកំពុងអានរឿងនេះពីសហរដ្ឋអាមេរិក កាណាដា ឬអឺរ៉ុប ឬ អ្នកអាចមកពីប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី កេនយ៉ា ឬអាហ្សង់ទីន។ ឬមកពីប្រទេសណាមួយផ្សេងទៀតនៅលើផែនដីដ៏ធំរបស់យើងនេះ។

ប្រព័ន្ធសាលារៀនមានភាពខុសប្លែកគ្នាទូទាំងពិភពលោក។

ប៉ុន្តែរឿងមួយដែលពួកគេមានទំនោរដូចគ្នានោះគឺថាពួកគេបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រពីជាតិសាសន៍របស់ពួកគេផ្ទាល់។ ចំណុចនៃទិដ្ឋភាព។

ជាការពិតណាស់ នោះគឺជាការរំពឹងទុក។

ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿថា ប្រវត្តិសាស្រ្តប្រៀបធៀប និងការសម្លឹងមើលប្រវត្តិសាស្រ្តពីទស្សនៈផ្សេងគ្នានឹងធ្វើអោយប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំងនូវទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ និងធ្វើឱ្យសិស្សកាន់តែទូលំទូលាយ។ ការយល់ដឹងអំពីជម្លោះ ការប៉ះទង្គិចវប្បធម៌ និងមុខវិជ្ជាដូចជាការរើសអើងជាតិសាសន៍ ការសញ្ជ័យ និងប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចដែលប្រកួតប្រជែង។ ទៅកាន់ពិភពពិត។

វិធីមួយដែលប្រព័ន្ធអប់រំជាច្រើន។អាចធ្វើអោយប្រសើរឡើងគឺការផ្តល់ជូននូវវគ្គសិក្សាដែលទទួលយកទស្សនៈរិះគន់លើគោលនយោបាយការបរទេស។

អ្វីដែលខ្ញុំមានន័យដោយការរិះគន់គឺការវិភាគ៖

ជាជាងការវិនិច្ឆ័យខាងសីលធម៌ សិស្សនឹងពិនិត្យមើលពីរបៀបដែលសេដ្ឋកិច្ច។ វប្បធម៌ សាសនា និងជំរុញការសម្រេចចិត្តគោលនយោបាយការបរទេសកាន់តែច្រើន។

ពួកគេអាចចាប់ផ្តើមយល់កាន់តែច្បាស់អំពីវិធីដែលក្រុមសមូហភាពត្រូវបានរៀបចំ ឬបង្រួបបង្រួមសម្រាប់ហេតុផលវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាន ហើយកាន់តែមានអំណាចដោយការដឹងអំពីរឿងនោះ។

18) ជំនាញចរចា

រឿងកំពូលមួយទៀតដែលពួកគេគួរបង្រៀននៅក្នុងសាលា ប៉ុន្តែមិនត្រូវទេ គឺជាជំនាញចរចា។

ដូចដែលអតីតអ្នកចរចាចំណាប់ខ្មាំង FBI Chris Voss បង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់មេរបស់គាត់ "អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងជីវិតគឺជាការចរចា។"

ពីការបើកគណនីធនាគាររហូតដល់ការសម្រេចចិត្តថាតើត្រូវទៅកន្លែងហាត់ប្រាណនៅថ្ងៃនេះឬអត់ អ្នកតែងតែស្ថិតក្នុងទម្រង់នៃការចរចាជាមួយអ្នកដទៃ ឬខ្លួនអ្នក។

អ្នកមិនអាចផ្លាស់ប្តូរអ្វីគ្រប់យ៉ាងបានទេ ប៉ុន្តែការយល់ដឹង និងការបញ្ចូលរបស់អ្នកអាចធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំង។

19) ផ្តោតលើការរៀនភាសា

សាលារៀនជាច្រើនផ្តល់ភាសាទីពីរ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំ កាលនៅរៀន ក្មេងៗភាគច្រើនមិនចូលចិត្តវាទេ។

ខ្ញុំចូលចិត្តវា ប្រសិនបើការរៀនភាសាកាន់តែស៊ីជម្រៅ និងអនុវត្ត រួមទាំងការស្វែងយល់ពីវប្បធម៌ផ្សេងៗជាច្រើនថ្ងៃ ការញ៉ាំអាហាររបស់ពួកគេជាដើម។

ការរៀនភាសាគឺជារឿងដ៏ល្អបំផុតដែលខ្ញុំធ្លាប់ធ្វើនៅក្នុងសាលា និងជាកន្លែងដែលខ្ញុំបានបង្កើតមិត្តល្អបំផុតរបស់ខ្ញុំជាច្រើន ហើយវាពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើមានសិស្សកាន់តែច្រើនដូចគ្នាឱកាស។

20) ការថែទាំសត្វ

មិនថាអ្នកមានសត្វចិញ្ចឹម ឬអត់នោះទេ ការរៀនថែទាំសត្វគឺជាជំនាញដ៏ល្អមួយដើម្បីមាន។

សាលាគួរបង្រៀនសិស្សអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការថែទាំសត្វ និងរបៀបចិញ្ចឹម និងថែទាំសត្វចិញ្ចឹម និងបសុសត្វរបស់ពួកគេ។

អាហាររូបត្ថម្ភសត្វជាមូលដ្ឋាន ចិត្តសាស្ត្រសត្វ តម្លៃនៃមិត្តភាពសត្វ និងមេរៀនដ៏មានតម្លៃជាច្រើនទៀតអាចត្រូវបានបង្រៀន។

ការស្វែងយល់បន្ថែមអំពីមិត្តសម្លាញ់របស់យើងគឺជាផ្នែកមួយនៃការក្លាយជាអ្នកគ្រប់គ្រង និងប្រជាជននៃភពផែនដីកាន់តែប្រសើរឡើង។

21) ការអនុវត្តជំនាញទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា

ការហ្វឹកហាត់ជំនាញអន្តរបុគ្គលអាចរួមបញ្ចូល អ្វីៗដូចជាការរៀនទំនាក់ទំនងដោយគ្មានហឹង្សា។

ទម្រង់មួយនៃ NVC ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយចុង Marshall Rosenberg បានបង្ហាញលទ្ធផលល្អជាពិសេសក្នុងការដោះស្រាយជម្លោះជនជាតិភាគតិច សាសនា និងក្រុម។

សិស្សសព្វថ្ងៃ ត្រូវបានស្នើសុំឱ្យស្រូបយកព័ត៌មានជាច្រើន ប៉ុន្តែពួកគេមិនត្រូវបានគេបង្រៀនច្រើនអំពីវិធីដោះស្រាយភាពខុសគ្នា និងការមិនយល់ស្របផ្ទាល់ខ្លួននោះទេ។

នោះអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។

22) ការរៀនពីតម្លៃសីលធម៌

នេះគឺជាល្បិចមួយ ពីព្រោះមនុស្សនឹងនិយាយថា ការអប់រំមិនមែននៅក្នុងអាជីវកម្មនៃការបណ្តុះសីលធម៌ទេ ហើយវាអាស្រ័យលើគ្រួសារក្នុងការចែកចាយប្រាជ្ញាដល់កូនរបស់ពួកគេដែលពួកគេចង់ឱ្យពួកគេស្រូបយក។

ខ្ញុំ ប្រភេទនៃការយល់ស្រប ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះ បើគិតពីចំនួនគ្រួសារដែលបែកបាក់នោះ ប្រាជ្ញាសីលធម៌ជាច្រើននឹងត្រូវកើតចេញពីគ្រូ និងសាលារៀន។

ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បង្កើត