如果你像我一样，那么学校并不完全是你的那杯茶。

我发现它过于抽象，而且太注重记忆了。

这就是为什么我列出了51件他们应该在学校教但没有教的事情。

1）身体生存技能

在我们的高科技世界中，我们很容易忘记我们仍然是脆弱的、有形的生命。

基本的身体生存技能是应该在学校里教的东西。

在这个类别下，我将包括户外技能，如建造基本的庇护所、生火、使用指南针、学习保存体温、可食用的植物和使用星星来定位。

我们可能觉得自己是无敌的，但生活中没有任何保证，当一所学校过于注重高科技技能而忽视实用技能时，它使我们变得更弱，使我们都处于危险之中。

2）心理生存技能

精神上的韧性永远不应该被低估。

我一直在听这本书 不能伤害我 海豹突击队和超级马拉松选手大卫-戈金斯（David Goggins）的作品，他提出了关于我们心灵力量的有力观点。

戈金斯在一个受虐待的家庭中长大，面临种族主义、贫困和自尊心的挣扎，但他克服了这一切，实现了我们大多数人认为不可能的事情。

正如戈金斯所说：

"不仅仅是有动力，不仅仅是有驱动力，简直是痴迷到让人觉得你他妈的疯了。"

3）如何培养健康的关系

当然--我们都上过性教育课。 但是有多少学校真正教授健康的人际关系？ 毒性爱情的迹象？ 如何爱自己？

我的猜测是没有。

但是，这些都是需要学习的关键课程--我们将在生命中的大部分时间里，要么追求关系，要么处于关系中！这就是我们的生活！

4) 如何烹饪

我是一个美食爱好者，最近，我也在提高我的烹饪技巧。

在中学时，我确实记得有一门 "家政学 "课，我们做了金枪鱼熔体和一些基本食品，但它并没有完全改变我的生活。

学校需要从基础做起：

教给你食物种类，然后为它们提供一到两个美味的食谱。

也许一个汤，一个碳水化合物含量高的食物，一个蛋白质含量高的食物--加上一个甜点。

多专注于烹饪将使我们所有的生活更加美味和健康，此外，它还可以节省我们在外面吃饭或叫外卖所浪费的大量资金！"！

5) 管理个人财务

你可能会在历史课或基本经济学中了解大萧条，但管理个人财务并不在大多数学校课程中。

为什么不呢？

正确报税，了解预算，学习银行业务和其他简单的主题对我们所有人都至关重要。

如果学校教授更多的金融知识，也许我们也可以开始在困扰我们社会的债务和金融破产方面做出更多努力。

6) 清洁和家庭组织

目前，我回家探亲，并试图帮助我妈妈整理和清理一下她的房子。

我只想说......这是个烂摊子！

学习更多关于清洁和家庭组织的知识将是一门很好的课程，可以在学校教授，从整理袜子抽屉开始，一直到尽量减少纸张浪费和垃圾!

这可以包括关于如何选购经得起时间考验的产品的课程，因为破损的院子里的工具和家用电器似乎经常构成了我们周围的废物和混乱。

7) 诚实的重要性

你的父母可能已经培养你非常关心说真话，但学校可能是一个粗糙的地方。

在被排斥或被欺负以及所有的同龄人压力之间，很容易忽视诚实，并开始对你是谁和你相信的东西撒谎，以便融入其中。

学校应该通过实践练习和让说真话重新变得很酷的方法来教导诚实的重要性。

8) 耕作和种植食物

除了烹饪之外，学习如何实际种植食物也是学生应该学习的内容。

这里有一个附带条件：

实际上，我在学校里确实学过耕作。

我在一个名为华德福教育的系统中上小学，该系统基于奥地利哲学家鲁道夫-斯坦纳的哲学。

我们在学校操场上有一块田，我们在那里种植蔬菜，我们甚至学会了如何用老式的方法给小麦脱粒。

在四年级时，我们还和老师以及几个成年人一起，帮助建造了一个花园棚子！

我希望所有的学生在其他学校也能有同样惊人的、亲身实践的机会。

9）基本的家庭和工具维修

拥有一套房子或公寓是很了不起的，无论你是自己的还是租的。

而学会使用从猴子扳手到钻头再到螺丝刀的基本工具，使生活变得更加容易。

但是，当你不得不根据YouTube的教程来做这一切时，可能会有压力。

这就是为什么学校的课程应该教授基本的家庭维修和工具的熟练程度。

不是每个人都需要成为一名合格的水管工，但学习如何修理马桶或对你的干墙进行简单的修理将是非常有用的。

10) 批判性地审视媒体

在华德福教育中成长起来的一件事是，我没有像其他孩子一样接触到所有的媒体。

虽然我是辛普森一家的忠实粉丝，也喜欢看体育比赛，但一旦我看到其他男人和女孩喜欢什么，我就有点震惊了。

因为它的大部分内容都很愚蠢，有一些非常负面的信息。

我们在这里谈论的是20世纪90年代和21世纪初。 从那时起，情况只会变得更糟。

学校应该教孩子们对 "流行 "节目和名人以及他们发出的信息进行批判性的审视。 他们发出的并不都是好东西，能给孩子和年轻人带来力量--远远不是如此。

11) 照顾好我们的地球

环保主义已经变得更加知名和流行，但我觉得它也成为一些人的时尚配件或精品信仰，包括在学校。

关心我们的星球不应该是表明你持有哪个身份群体或政治观点的一种方式。

环保主义不是为了显示你是一个多么好的人，而是为了......帮助环境。

环保主义应该是每个人的核心价值。

现在是时候教孩子和青少年如何以实际的、日常的方式来照顾我们的星球了，而不仅仅是通过吹嘘自己穿了有生态意识的衣服，或者他们如何给拯救鲸鱼的基金会捐钱。

这方面的例子包括教学生如何更好地在家里进行回收，减少废物，负责任地消费，减少气候变化，并了解许多消费品包括食品中的污染和有毒化学品。

12）如何与家人相处

我们不能选择我们的家庭，有时他们会对我们的精神和身体健康构成真正的挑战。

无论是父母、远房亲戚、兄弟姐妹，甚至是与我们有矛盾的家庭朋友，没有人真正解释如何处理家庭冲突。

学校应该做更多的工作，教导学生如何在家庭中富有成效地和谐共处。

而且他们应该更多地教授当家庭成员越过边界时如何在沙地上划线。

13) 营养和自我保健

我很希望学校能像我写的那样，在厨房里多教学生一些方法。

我还希望学校里能有更多关于营养和自我保健的内容。 这包括学习食物种类、节食和身体形象问题。

自我保健也应包括心理健康，尽管没有达到将正常生活问题病理化或将所有不适称为障碍的地步。

生活是艰难的，而学校的一部分应该是让我们为此做好准备。

14) 基本急救

基本急救应该是所有学生在达到注意和记住详细说明的年龄时就开始学习的事情。

这包括心肺复苏术、海姆立克急救法、包扎伤口、识别常见医疗危机的迹象等等。

急救并不总是可以留给医护人员或成年人去做的事情。 而学生应该知道基本知识。

15）警察权力的限制

在这些天的新闻中，种族不公正和警察暴力事件频频出现，我相信学生们应该接受关于警察权力限制的指导。

这包括认识到警察何时被授权使用武力或不使用武力，以及他们在没有证据的情况下审问或指控你的错误行为的权利限制。

警察的工作很辛苦，我很尊重他们中的绝大多数人。

然而，我自己与过度热心的警察的几次冲突也让我看到了在警察面前不了解自己权利的危险性，以及他们有可能从你身上走过。

16) 不同的历史观

你可能从美国、加拿大或欧洲读到这篇文章，或者你可能来自印度尼西亚、肯尼亚或阿根廷。 或者来自我们这个大地球上的任何其他国家。

世界各地的学校系统各不相同。

但他们往往有一个共同点，就是他们从自己国家的角度来教授历史。

当然，这是可以预期的。

但我确实相信，比较历史和从不同角度看历史会大大改善国际关系，并扩大学生对冲突、文化冲突以及种族主义、征服和竞争性经济体系等主题的理解。

17) 对外交政策的批判性研究

学生不应该觉得他们所学的东西与现实世界没有关系。

许多教育系统可以改进的一个方法是提供对外交政策持批评观点的课程。

我所说的批判性是指分析性：

学生们不一定要做道德判断，而是要看看经济、文化、宗教等如何推动外交政策的决定。

他们可以开始更牢固地掌握集体群体被操纵或出于积极和消极原因被统一的方式，并通过了解这些而变得更有力量。

18) 谈判技巧

他们应该在学校里教的另一个最重要的东西，但没有，就是谈判技巧。

正如前联邦调查局人质谈判专家克里斯-沃斯在他的大师班上所教导的那样，"生活中的一切就是谈判"。

从开设银行账户到决定今天是否去健身房，你总是在与他人或自己进行某种形式的谈判。

你不可能改变一切，但你的理解和投入可以带来巨大的变化。

19) 专注于学习语言

许多学校提供第二语言，但当我在学校时，大多数孩子并不那么喜欢。

如果学习语言变得更加深入和应用，包括用几天时间去探索其他文化，吃他们的美食，等等，我很喜欢。

学习语言是我在学校做的最好的事情，在这里我认识了许多最好的朋友，如果更多的学生有同样的机会，那就太好了。

20) 照顾动物

无论你是否有宠物，学习照顾动物是一项很好的技能。

学校应向学生传授动物护理的基本知识，以及如何喂养和照顾他们的宠物和牲畜。

可以教授基本的动物营养学、动物心理学、动物友谊的价值，以及其他许多有价值的课程。

更多地了解我们的毛茸茸的朋友，是成为地球上更好的管理人和居民的一部分。

21) 练习人际交往和沟通技巧

练习人际交往技巧可以包括学习非暴力沟通等。

由已故的马歇尔-罗森伯格（Marshall Rosenberg）开发的一种NVC形式，在解决民族、宗教和团体冲突方面显示出特别好的效果。

这些天来，学生们被要求吸收很多信息，但他们没有被教导如何解决个人分歧和异议。

这一点可以改变。

22) 学习道德价值观

这是一个棘手的问题，因为人们会说，教育不是灌输道德的事情，应该由家庭来向孩子传授他们希望吸收的智慧。

我有点同意，但同时鉴于许多家庭是多么的破碎，很多道德智慧必须来自教师和学校。

我只是想确保它是正确的种类。

教导基本的对与错不应该有争议。 让我们来做。

23) 攀岩、皮划艇和户外运动

大多数学校都有某种体育教育和运动项目，但我希望户外运动能更受重视。

这可能是一切，从攀岩到皮划艇到白水漂流。

户外运动有双重好处：

它们可以锻炼新的肌肉，使你的心血管系统得到锻炼，而且还可以让你走到大自然的美景中。

还有什么比这更好的呢？

24) 了解更多关于基本建设的信息

就像我写的那样，在小学时，我有机会和我的班级一起做一些建筑。

在高中，我们也有一门车间课，我们做了鸟巢，并切割了一些木板。

我认为这很好，我们应该看到更多这样的情况。

建筑业构建了我们周围的一切，这些天，像3D打印这样的东西也可以被添加到主题清单中，因为建筑技术正在快速加速发展！"！

25）关于性的真实谈话

很明显，性教育是一种东西。 但我认为它做得不是很好。

人们嘲笑禁欲和宗教性教育是假正经或无知的，但我认为整个 "为所欲为 "的性教育流派也有一点相反的鲁莽。

性教育应该回到更科学的轨道上来。

撇开性别认同和超醒目的东西。 坚持身体部位、生物学和事实。

26) 如何形成关系

另一个应该在学校涉及的话题是人际关系。

来自Hackspirit的相关故事：

具体而言：如何形成它们并维持它们。

有各种各样的约会是肯定的，但大多数是相当本能的，很多人被烧得很厉害，甚至在年轻的时候。

关于人际关系以及如何开始和维持人际关系的教学将是对高中课程的一个极好的补充。

27) 增加对性别的了解

这些天来，在中学里有很多关于性别是一种构造之类的内容。

但是，如果学校能更多地教授男女之间的性别理解，那就太好了。

仍然有太多的家庭虐待事件发生（包括妻子殴打和辱骂丈夫）。

而增加每个性别对彼此的了解将对改善社会有很大的帮助。

28) 网络安全

你知道什么不酷吗？ 感染电脑病毒，或者在网上被勒索。

或者在你的公司或美国最大的石油管道沿线受到巨大的勒索软件攻击。

可以开始帮助人们为这些东西做好准备的是在学校里教授更多关于网络安全的知识。 它不一定是高级的，但让我们涵盖基础知识。

29）如何检测新闻的偏见

用批判的眼光看待流行文化应该在学校里进行，我认为新闻也是如此。

许多学生可能对左翼或右翼的有线电视新闻如何有偏见，或某些报纸如何偏离某些方向有意见。

但是，与其教他们简单的A与B的结构，不如教他们真正识别新闻中的偏见和错误信息。

这个世界需要更多的批判性思维者。 为什么不从学校开始呢？

30) 冥想

冥想是一种越做越好的事情。

没有必要做到完美或满足别人的期望，但有一些技巧可以使其更加有效和有益。

向学生传授这些知识将培养出未来一代更平静、更快乐的人。

而我们中的哪一个会说这是一件坏事？

31) 学习更多的计算机程序

如今，学习计算机的方法显然是许多课程的核心组成部分。

但项目的范围仍然趋于相当小。

为什么不让孩子们涉足建筑设计程序、视频编辑等？

如果有资金的话，有这么大的潜力!

32) 负责任的电话使用

他们应该在学校教的最大的事情之一，但没有教，就是负责任地使用手机。

我个人认为，16岁以下的人不应该拥有智能手机，但我的观点并不是法律。

而父母是做出这些决定的人。

因此，学校至少可以做的是教孩子和青少年如何以负责任的方式使用手机，避免手机上瘾、视力受损和姿势不良。

他们还可以告诉他们，由于发短信而不看路的危险，以及开车发短信的可怕危险，每年有许多人因此丧生。

33) 宗教扫盲

一些学校讲授世界宗教，但往往是关于事实和数字的相当表面的东西。

学校应该从基础开始教我们人们相信什么和为什么。

宗教知识并不仅仅是关于名字和日期，或者有多少穆斯林生活在印度。 它是关于理解宗教信仰和神学的根源。

34) 公司和企业问责制

早在21世纪初的安然丑闻和2008年的金融风暴中，公司的不法行为似乎在每个人的雷达上闪烁。

人们听到掠夺者银行传出次级抵押贷款和破坏经济以赚取利润的消息后感到震惊。

但你不会惊讶地知道，肮脏的银行家和公司仍在玩弄他们的肮脏伎俩。

而且，如果学生能在学校里学习企业责任和义务的基本知识，那将是最好的。

如果不出意外，这将帮助他们在某天处于公司权力的位置时记得良心上的不安。

35) 民主教育

民主并不只是一个自动发生的过程，而是神奇地发生。

这需要参与、教育以及对我们的权利和自由的了解。

如果期望学生成为有知识和参与的选民和民主公民，那么尽早开始是个好主意。

应该让他们了解投票的基本规则和民主社会的核心原则。 我们都会因此变得更好。

36) 地方政治和地方历史

现代教育的一个问题是，它可能过于偏重于国家和国际研究。

学习地方政治和地方历史是非常有意义的。

这将使学生有机会和知识更多地参与到影响他们社区的问题和难题中，并增加他们的代理感和归属感。

他们还将获得关于市政政治和地方问题如何发展和解决的第一手知识。

地方政治和历史很重要。 让我们把它们教给学生。

37) 了解法律制度

我明白，小学、初中和高中并不能把学生变成哈佛大学法学院的毕业生。

但他们能做的是为这些有抱负的学者提供基本的见解和信息，了解他们国家的法律制度是如何运作的。

这可以达到双重目的：教育他们了解自己的合法权利和保护，以及使他们成为更好的公民，并在以后的年龄中更有能力为积极的事业服务而进行潜在的活动。

38) 社区的意义

我相信，社区精神永远不会太多。

让学生有机会做志愿者并更多地参与到社区活动中是一个很好的想法。

虽然许多学校提供实习和志愿者机会，并将其转化为学分，但使这类举措成为学校系统的核心部分将是明智之举。

这可能包括一些想法，如去老人院唱歌并与居民相处，清理当地的森林和公园，或在施食处做志愿者。

39) 如何创业

创业并不容易，而且法规似乎不断堆积。

由于所有的繁文缛节和不断变化的规则，可能很难激励下一代的企业家。

学校里需要更多的商业教育。

40) 深入了解不断进步的技术

除了学习更多的计算机程序之外，还应该让学生了解先进的技术。

无人机、面部识别、甚至 "生物黑客 "现在都是影响我们日常生活的话题，也是学生应该了解的事情。

随着技术的飞速发展，我们的道德良知和伦理不一定能跟上步伐。

学生需要了解最新技术的利弊。

41) 顺利通过工作面试

像鞭子一样聪明是很好的，但如果你在工作面试中很糟糕，你将会有一个挑战，定期提取工资。

解决办法是让学校更多地教授如何在工作面试中获胜。

课程应涵盖从握手到工作机会和合同谈判的所有方式。

教会学生如何在工作面试中取得好成绩，将是一项极好的实用技能，会让他们直接受益。

42) 如何修理自行车、割草机和车辆

我们许多人每天使用的两种交通方式是汽车和自行车。

我们也一直在使用割草机等东西--骑马的或手推的。

这些天来，许多车辆和割草机无法手动修复，需要被带到经销商处，通过计算机连接的诊断工具进行修复。

但是，仍然值得教孩子和青少年了解发动机工作的基本原理，以便他们能够用工具来解决一些基本问题。

43) 负责任地使用社交媒体

除了学会抬头看手机，不再像狂躁的咕噜一样驼着背，学生们还应该学会如何负责任地使用社交媒体。

网络欺凌为学校的同伴压力和不公正增加了全新的残酷程度，而社交媒体成瘾也是一个严重问题。

女孩--和男人--沉迷于完善他们的网络形象，当他们的现实生活最终与他们的真实生活相差甚远时，最终经历了更严重的抑郁、愤怒和幻灭的症状。

44) 建立一个幸福的家庭

不是每个人都想要一个家庭，我明白这一点。

但对于我们这些人来说--甚至那些想生活在非传统结构中的人，也就是一种新式家庭--学校可以在教育我们方面发挥重要作用。

可能没有什么比建立和保持一个家庭更难了。

仅仅是身体上的安全就足以让一个天才趴下。

然后，当你加入如何处理与你的伴侣、孩子和亲戚的所有关系时，你就有了一个真正的拼图。

他们应该在学校教授如何建立一个幸福的家庭。

45) 基本的缝纫和裁缝工作

衣服、包、鞋、靴子和其他东西的问题是，它们容易撕裂和破损。

教授基本的修补和裁缝将是学生们拥有的一项美妙技能。

当你的衣服有一点破损时，修补衣服也是相当轻松和有趣的，男孩和女孩都可以像超级明星一样学习修补。

46) 学习如何照顾生病的亲人

生活中的一个不幸的事实是，人们会爱有一天会生病。

而且我相信，他们应该在学校里教的东西之一，但没有教，就是如何照顾生病的亲人。

照顾生病的人是令人难以置信的负担。

即使是围绕药物治疗、医疗护理、购买或租用医疗设备等基本问题，也可能是一个真正的脑筋急转弯。 这应该在学校里教授。

47) 鼓励真正的多样性

这些天来，你走一步都会听到多样性是我们的力量。

而且我完全同意。

但我不同意米老鼠、假闪灯的那种方式。

实际的多样性包括来自各行各业的人。 包括来自你可能认为落后的或愚蠢的或不时尚的群体的人。

学校应该鼓励和教授真正的多样性。

48) 更多的辩论和讨论

辩论俱乐部是学校的一个重要组成部分，但在我的印象中，许多班级并没有什么讨论或辩论。

他们只是你坐在那里，听着老师滔滔不绝。

我认为应该鼓励学生在课堂上多交流，表达他们的信念、疑虑和想法。

让我们在学校里充实和活跃辩论，努力更充分地探索我们的身份和信仰。

49) 如何克服失败

生活会把我们所有人都打倒。

而且不是所有的人都有社区支持网络、亲属或信仰系统来帮助我们重新站起来。

学校可以发挥更核心的作用，请来励志演讲者、专家和英雄人物，用故事和哲理来激励和鼓舞学生，使他们获得力量和活力。

永不放弃 "说起来容易，但当你亲自表现出来时，就会更有力量。

有一天，当学生们回想起来，他们会记得高中时那个真正给他们留下印象的老师、演讲者或课程。

50) 实用哲学

从这一主题出发，我发现我的高中和大学都过度关注于为自己的想法。

不要误会我的意思，我对思想很着迷。

但我着迷于它们如何应用于生活，而不仅仅是在我的脑海中把它们无休止地扭曲成单词的卷轴。

我对一个甚至不能告诉我们什么时候可以撒谎、什么情况下夫妻会出轨、暴力是否合理的老师就 "什么是美德 "进行的两小时讲座不感兴趣。

让我们的哲学课程变得实际，而不是抽象!

51) 看待成功的不同方式

在我们的社会中，当别人见到你时，通常问的第一件事就是："那么，你是做什么的？"

这一切都很好，我也明白。

就闲聊而言，谈论你的工作或职业是一个体面的破冰之举。 但以我们的工作或收入水平来定义我们的身份和成功也只是一种（肤浅）的方式。

学校应向学生讲授定义成功的不同指标。

我喜欢作者罗伊-贝内特的措辞方式：

"成功不是你爬了多高，而是你如何为世界带来积极的变化"。

我们不需要任何教育...

嗯，实际上，正如我希望这份清单所表明的那样，我们确实需要教育：

只是应该把重点放在比算术和阅读多一点的地方。

这里有什么我错过的吗？

我也很想听听你的建议。