As jy soos ek is, was skool nie juis jou koppie tee nie.

Ek het gevind dat dit te abstrak en te gefokus is op memorisering.

Dit is hoekom ek dit gemaak het lys van 51 dinge wat hulle op skool moet leer, maar nie doen nie.

1) Fisiese oorlewingsvaardighede

In ons hoëtegnologiewêreld is dit maklik om te vergeet dat ons steeds broos, fisies is wesens.

Basiese fisieke oorlewingsvaardighede is iets wat op skool geleer moet word.

Onder hierdie kategorie sal ek buitelugvaardighede insluit soos om basiese skuilings te bou, 'n vuur te stig, 'n kompas te gebruik, om te leer om bewaar liggaamshitte, eetbare plante en gebruik die sterre vir oriëntasie.

Ons voel dalk onoorwinlik, maar daar is geen waarborge in die lewe nie, en wanneer 'n skool te veel op hoëtegnologie-vaardighede fokus ten koste van praktiese vaardighede dit maak ons ​​swakker en plaas ons almal in gevaar.

2) Geestelike oorlewingsvaardighede

Verstandelike gehardheid moet nooit onderskat word nie.

Ek het na die boek geluister. Can't Hurt Me deur Navy SEAL en die ultramarathon-hardloper David Goggins en hy maak kragtige punte oor die krag van ons verstand.

Goggins het grootgeword in 'n beledigende huis en het rassisme in die gesig gestaar, armoede en selfagting sukkel maar hy het dit alles oorkom om dinge te bereik wat die meeste van ons as onmoontlik beskou.

Soos Goggins sê:

“Wees meer as gemotiveerd, wees meer as gedrewe, word letterlik obsessief tot die punt waar mense dink jy isseker dit is die regte soort.

Om basiese reg en verkeerd te onderrig behoort nie kontroversieel te wees nie. Kom ons doen dit.

23) Klim, kajak en buitelugsport

Die meeste skole het 'n soort liggaamsopvoeding en sportprogram, maar ek wens dat buitelugsport meer 'n fokus was.

Dit kan alles wees van klim tot kajakvaart tot witwatervlotvaart.

Buitenlugsport het 'n dubbele bonus:

Hulle oefen nuwe spiere uit en laat jou kardiovaskulêre stelsel pomp, en hulle kry jou ook uit in die skoonheid van Moeder Natuur.

Wat kan beter wees?

24) Kom meer te wete oor basiese konstruksie

Soos waaroor ek geskryf het, op laerskool , Ek het die kans gekry om saam met my klas bouwerk te doen.

Op hoërskool het ons ook 'n winkelklas gehad waar ons voëlhuisies gemaak en 'n paar planke gesny het.

Ek dink dit is wonderlik en ons behoort meer daarvan te sien.

Konstruksie bou alles rondom ons en deesdae kan dinge soos 3D-drukwerk ook by die lys van onderwerpe gevoeg word, want konstruksietegnologie versnel vinnig!

25) Werklik praat oor seks

Natuurlik is seksvoorligting 'n ding. Maar ek dink nie dit is baie goed gedoen nie.

Mense spot met onthouding en godsdienstige seksopvoeding as preuts of onkundig, maar ek dink dat die hele “doen wat jy wil” skool van seksopvoeding ook 'n bietjie is roekeloos op die teenoorgestelde manier.

Seksopvoeding moet teruggaan na bestaanmeer wetenskaplik.

Los die geslagsidentiteit en ultra-wakker goed uit. Hou by liggaamsdele, biologie en feite.

26) Hoe om verhoudings te vorm

Nog 'n onderwerp wat in die skool behandel moet word, is verhoudings.

Verwante stories van Hackspirit:

Spesifiek: hoe om dit te vorm en in stand te hou.

Daar is vir seker allerhande dating aan die gang, maar die meeste daarvan is redelik instinktief en baie mense word redelik erg verbrand, selfs op 'n jong ouderdom.

Om oor verhoudings te onderrig en hoe om dit te begin en in stand te hou, sal 'n uitstekende toevoeging tot die hoërskoolkurrikulum wees.

27) Verhoog geslagsbegrip

Deesdae is daar baie op hoërskool oor hoe geslag 'n konstruk is en dit alles.

Maar dit sal wonderlik wees as skole meer oor geslagsbegrip tussen mans en vroue leer .

Daar is nog veels te veel huishoudelike mishandeling aan die gang (insluitend vrouens wat hul mans slaan en verbaal mishandel).

En die verhoging van elke geslag se begrip van mekaar sal baie help om die samelewing te verbeter.

28) Kuberveiligheid

Weet jy wat is nie cool nie? Kry 'n rekenaarvirus. Of om aanlyn afgepers te word.

Of om 'n groot losprysaanval by jou maatskappy of langs die grootste oliepyplyn in die VSA te kry.

Wat kan begin om mense vir hierdie goed voor te berei, is om meer te leer oor kuberveiligheid in die skool. Dit hoef niegevorderd wees, maar kom ons dek die basiese beginsels.

29) Hoe om nuusvooroordeel op te spoor

Om met 'n kritiese oog na populêre kultuur te kyk moet op skool gedoen word, en ek dink dieselfde geld vir die nuus.

Baie studente het dalk opinies oor hoe die linkse of regse kabelnuus bevooroordeeld is of hoe sekere koerante sekere rigtings skeeftrek.

Maar in plaas daarvan om hulle simplisties te leer A versus B konstruksies, leer hulle om vooroordeel en verkeerde inligting in nuus werklik te herken.

Hierdie wêreld kan meer kritiese denkers gebruik. Hoekom nie op skool begin nie?

30) Meditasie

Meditasie is een van daardie dinge wat beter word hoe meer jy dit doen.

Dit is nie nodig om perfek te wees of te ontmoet nie. iemand anders se verwagtinge, maar daar is tegnieke wat dit baie meer effektief en voordelig maak.

Om dit aan studente te onderrig, sal toekomstige geslagte kalmer, gelukkiger mense grootmaak.

En wie van ons sou noem is dit 'n slegte ding?

31) Leer meer rekenaarprogramme

Om jou weg rondom rekenaars te leer is natuurlik deesdae 'n kernkomponent van baie kurrikulums.

Maar die reeks programme is nog steeds geneig om redelik klein te wees.

Hoekom laat kinders nie toe om met argitektuurontwerpprogramme, videoredigering en meer te ploeter nie?

Daar is soveel potensiaal as die befondsing daar was!

32) Verantwoordelike telefoongebruik

Een van die grootste dinge wat hulle op skool moet leer, maar nie doen nie, isverantwoordelike foongebruik.

Persoonlik dink ek nie iemand onder 16 behoort 'n slimfoon te hê nie, maar my siening is nie die wet nie.

En ouers is die wat daardie besluite neem.

Dus die minste wat skole kan doen, is om kinders en tieners te leer hoe om hul fone op 'n verantwoordelike manier te gebruik en foonverslawing, sigskade en swak postuur te vermy.

Hulle kan hulle ook leer oor die gevaar om nie te kyk waarheen hulle gaan nie as gevolg van SMS'e asook die verskriklike gevaar van bestuur en SMS'e wat elke jaar baie lewens neem.

33) Godsdiensgeletterdheid

Sommige skole gee onderrig oor wêreldgodsdienste, maar dit is geneig om redelik oppervlakkig te wees oor feite en syfers.

Skool moet ons leer wat mense glo en hoekom van die grond af begin.

Godsdiensgeletterdheid is nie net oor name en datums of hoeveel Moslems in Indië woon. Dit gaan oor die begrip van die wortel van godsdienstige oortuigings en teologie.

34) Korporatiewe en besigheidsaanspreeklikheid

Korporatiewe wangedrag het gelyk of dit op almal se radar flits terug met die Enron-skandaal in die vroeë 2000's en weer met die 2008 se finansiële ineenstorting.

Mense was geskok om te hoor van roofdierbanke wat subprima verbandlenings uitdeel en die ekonomie aanjaag om wins te maak.

Maar dit sal jou nie verbaas om te weet dat vuil bankiers en korporasies is steeds opgewasse vir hul vuil truuks.

En dit sal optimaal wees as studentewas om die basiese beginsels van korporatiewe aanspreeklikheid en verantwoordelikheid op skool te leer.

As niks anders sou dit hulle help om eendag 'n gewete te onthou as hulle in 'n posisie van korporatiewe mag is.

35 ) Demokrasie-opvoeding

Demokrasie is nie net 'n outomatiese proses wat magies plaasvind nie.

Dit verg deelname, opvoeding en kennis van ons regte en vryhede.

As studente na verwagting kundige en betrokke kiesers en demokratiese burgers word, is dit 'n goeie idee om vroeg te begin.

Hulle moet die basiese reëls van stem en die kernbeginsels van 'n demokratiese samelewing geleer word. Ons sal almal beter daaraan toe wees.

36) Plaaslike politiek en plaaslike geskiedenis

Een probleem met moderne onderwys is dat dit te geweeg kan wees vir nasionale en internasionale studies.

Om te leer oor plaaslike politiek en plaaslike geskiedenis maak volkome sin.

Dit sal studente die geleentheid en kennis gee om meer betrokke te raak by die kwessies en probleme wat hul gemeenskappe raak en hul gevoel van agentskap en behoort te verhoog.

Hulle sou ook eerstehandse kennis opdoen oor hoe munisipale politiek en plaaslike kwessies uitspeel en opgelos word.

Plaaslike politiek en geskiedenis maak saak. Kom ons leer dit vir studente.

37) Om die regstelsel te verstaan

Ek verstaan ​​dat laer-, middel- en hoërskool nie studente gaan verander niein Harvard Law-grade.

Maar wat hulle kan doen, is om hierdie aspirant-geleerdes basiese insigte en inligting te bied oor hoe hul land se regstelsel gefunksioneer het.

Dit kan die tweeledige doel dien om hulle op te voed oor hul wetlike regte en beskerming sowel as om hulle voor te berei om beter burgers en meer toegerus te wees vir potensiële aktivisme in diens van positiewe sake op 'n later ouderdom.

38) Die betekenis van gemeenskap

Ek glo. dat daar nooit te veel gemeenskapsgees kan wees nie.

Om studente die geleentheid te gee om vrywillig te wees en meer betrokke te raak by hul gemeenskap, is 'n uitstekende idee.

Hoewel baie skole internskappe en vrywilligersgeleenthede bied wat vertaal om hierdie soort inisiatiewe meer van 'n kerndeel van skoolstelsels te maak, sal slim wees.

Dit kan idees insluit soos om oumense se huise te besoek om te sing en tyd saam met die inwoners deur te bring, om die plaaslike woude op te ruim en parke, of vrywilligerswerk by sopkombuise.

39) Hoe om 'n besigheid te begin

Om 'n besigheid te begin is nie maklik nie, en dit lyk of die regulasies aanhou ophoop.

Met al die rompslomp en veranderende reëls, kan dit moeilik wees om die volgende generasie entrepreneurs te motiveer.

Meer besigheidsopleiding is nodig in skole.

40) Diepte-siening van vooruitgang tegnologie

Benewens die aanleer van meer rekenaarprogramme, behoort studente te weesgeleer oor die bevordering van tegnologie.

Hommeltuie, gesigsherkenning en selfs "biohacking" is nou onderwerpe wat ons daaglikse lewe raak en dinge waaroor studente ingelig moet word.

Namate tegnologie met rasse skrede groei en perke, ons morele gewete en etiek hou nie noodwendig tred nie.

Studente moet leer oor die voor- en nadele van die nuutste tegnologie.

41) Acing werksonderhoude

Om slim soos 'n sweep te wees is wonderlik, maar as jy verskriklik is met werksonderhoude gaan jy 'n uitdaging hê om gereeld 'n salaris te trek.

Die oplossing is om te hê skole leer meer oor hoe om 'n werksonderhoud te bekwaam.

Lesse moet die hele pad van die handdruk tot die werkaanbod en kontrakonderhandeling dek.

Om studente te leer hoe om werksonderhoude te slaag, sal 'n uitstekende en praktiese vaardigheid wat hulle direk sal bevoordeel.

42) Hoe om fietse, grassnyers en voertuie reg te maak

Twee maniere van vervoer wat baie van ons daagliks gebruik, is voertuie en fietse .

Ons gebruik ook heeltyd dinge soos grassnyers — ry of met die hand gedruk —.

Deesdae kan baie voertuie en grassnyers nie met die hand reggemaak word nie en moet dit by 'n handelaar geneem word en vasgestel deur 'n rekenaargekoppelde diagnostiese hulpmiddel.

Maar dit is steeds die moeite werd om kinders en tieners te leer oor die basiese beginsels van hoe 'n enjin werk sodat hulle hul pad kan rondstel en 'n paar basiese beginsels kan regmaak.

43 ) Gebruik sosiale mediaverantwoordelik

Saam met om van jou foon af op te kyk en op te hou om soos 'n maniese Gollum daaroor te buig, moet studente leer hoe om sosiale media verantwoordelik te gebruik.

Kuberafknouery voeg 'n hele nuwe vlak van wreedheid by aan die groepsdruk en ongeregtighede van skool, en sosiale media-verslawing is ook 'n ernstige probleem.

Meisies - en ouens - raak verslaaf daaraan om hul aanlyn beeld te vervolmaak en ervaar uiteindelik veel erger simptome van depressie, woede en ontnugtering wanneer hul werklike lewe uiteindelik tekort skiet aan hul werklike lewe.

44) Bou 'n gelukkige gesin

Nie almal wil 'n gesin hê nie. Ek verstaan ​​dit.

Maar vir diegene van ons wat dit doen - en selfs diegene wat in 'n nie-tradisionele struktuur wil woon wat 'n soort nuwe stylfamilie is - kan skool 'n belangrike rol speel in die opvoeding van ons.

Daar is waarskynlik niks moeiliker as om 'n gesin te begin en te hou nie.

Net fisieke veiligheid alleen is genoeg om 'n genie te onderhou.

As jy dan byvoeg hoe om al die verhoudings te navigeer met jou maat, kinders en familielede het jy 'n regte legkaart.

Hulle moet leer hoe om 'n gelukkige gesin op skool te bou.

45) Basiese naaldwerk en maatwerk

Die ding met klere, sakke, skoene, stewels  en ander dinge is dat hulle geneig is om te skeur en te breek.

Om basiese regmaak en pasmaak te onderrig, sal 'n wonderlike vaardigheid wees vir studente om te hê.

Dis ook nogalontspannend en pret om jou klere te herstel wanneer dit 'n bietjie skeur kry, en seuns en meisies kan albei leer om soos 'n superster te herstel.

46) Leer hoe om 'n siek geliefde te versorg

Een van die ongelukkige feite van die lewe is dat mense sal liefhê, gaan eendag siek word.

En ek glo dat een van die dinge wat hulle op skool moet leer, maar nie doen nie, is hoe om na 'n sieke om te sien. geliefde.

Dit is ongelooflik belastend om te sorg vir iemand wat siek is.

Selfs basiese kwessies rondom medikasie, mediese sorg, koop of huur van mediese toerusting ensovoorts kan 'n ware breindraaier wees. Dit moet op skool geleer word.

47) Aanmoediging van ware diversiteit

Jy kan deesdae nie 'n tree loop sonder om te hoor hoe diversiteit ons krag is nie.

En ek stem heeltemal saam.

Maar ek stem nie saam met die Mickey Mouse nie, vals flitsende ligte soort manier.

Werklike diversiteit sluit mense van alle verskillende vlakke van die lewe in . Mense van groepe insluit wat jy dalk agterlik of onnosel vind, of onmodies.

Skole moet ware diversiteit aanmoedig en leer.

48) Meer debat en bespreking

Debatklubs is 'n groot deel van die skool, maar baie klasse wat ek onthou het nie veel bespreking of debat gehad nie.

Hulle was net jy wat daar gesit en luister het na die onderwyser se gedreun aan en aan.

Ek dink dat studente aangemoedig moet word om meer in die klas met mekaar te praat en uit te drukhul oortuigings, twyfel en gedagtes.

Kom ons kry die debat versterk en aktief op skool en werk daaraan om ons identiteite en oortuigings meer volledig te ondersoek.

49) Hoe om mislukking te oorkom

Die lewe gaan ons almal platslaan.

En nie almal van ons het die gemeenskapsondersteuningsnetwerk, familielede of geloofstelsels om ons te help om weer op te staan ​​nie.

Skool kan 'n meer sentrale rol in die inbring van motiveringsprekers, kundiges en heldhaftige individue om studente te inspireer en te bekoor met stories en filosofieë wat hulle sal bemagtig en energie gee.

Moet nooit opgee nie, is maklik om te sê. Maar wanneer jy dit persoonlik wys, kan dit baie kragtiger wees.

En eendag wanneer studente terugdink, sal hulle daardie onderwyser, spreker of kursus op hoërskool onthou wat werklik 'n indruk op hulle gemaak het.

50) Praktiese filosofie

Vanuit daardie tema het ek gevind dat beide my hoërskool en universiteit te veel gefokus is op idees ter wille van hul eie.

Moenie my verkeerd verstaan ​​nie, Ek is gefassineer deur idees.

Maar ek is gefassineer deur hoe dit op die lewe van toepassing is, nie net om hulle eindeloos in woordpretzels in my kop te draai nie.

Ek stel nie belang in 'n twee uur lange lesing oor "wat is deug" deur 'n onderwyser wat nie eens vir ons kan sê wanneer dit reg is om te lieg nie, of wat paartjies laat verneuk, of of geweld ooit geregverdig is nie.

Kom ons raak prakties met filosofie kursusse, nie abstrak nie!

51) Verskillende maniere omfokken neute.”

3) Hoe om gesonde verhoudings te kweek

Sekerlik – ons het almal seks-ed klasse gehad. Maar hoeveel skole leer eintlik oor gesonde verhoudings? Die tekens van giftige liefde? Hoe om jouself lief te hê?

My raaiskoot is geen.

Maar dit is alles sulke belangrike lesse om te leer – ons gaan 'n groot deel van ons lewens spandeer om óf verhoudings na te streef óf in te wees een!

4) Hoe om te kook

Ek is 'n kosliefhebber en die afgelope tyd het ek ook my kookvaardighede verbeter.

Terug in die middelskool het ek onthou wel 'n "huishoudkunde"-klas waar ons tunamelts en 'n bietjie basiese kos gemaak het, maar dit het nie juis my lewe verander nie.

Skole moet by die basiese begin:

Teach you die voedselgroepe en dan een of twee heerlike resepte daarvoor.

Miskien 'n sop, 'n koolhidraat-swaar ete, en 'n proteïen-swaar ete – plus 'n nagereg.

Fokus meer op kook sal ons almal se lewens lekkerder en gesonder maak, en dit sal 'n klomp geld bespaar wat ons almal mors om uit te eet of wegneemetes te bestel!

5) Bestuur van persoonlike finansies

Jy sal dalk leer oor die Groot Depressie in die geskiedenisklas of basiese ekonomie, maar die bestuur van persoonlike finansies is nie op die meeste skoolkurrikulums nie.

Hoekom nie?

Doen belasting behoorlik, verstaan ​​​​begroting en leer oor bankwese en ander eenvoudige onderwerpe is noodsaaklik vir ons almal.

As skole groter finansiële geletterdheid geleer het, kon ons miskienkyk na sukses

In ons samelewing is die eerste ding wat iemand gewoonlik vra wanneer hulle jou ontmoet: “So, wat doen jy?”

Dis alles goed en wel, en ek verstaan ​​dit .

Wat kleinpraatjies betref, is dit 'n ordentlike ysbreker om oor jou werk of loopbaan te praat. Maar om ons identiteit en sukses volgens ons werk of inkomstevlak te definieer, is ook net een (vlak) manier om daarna te kyk.

Skole moet studente oor verskillende maatstawwe leer om sukses te definieer.

Ek hou van die manier waarop skrywer Roy Bennett dit fraseer:

“Sukses is nie hoe hoog jy geklim het nie, maar hoe jy ’n positiewe verskil aan die wêreld maak.”

Ons het geen opvoeding nodig nie...

Wel, eintlik, soos ek hoop hierdie lys het gedemonstreer, het ons 'n opvoeding nodig:

Dit moet net op 'n bietjie meer gefokus wees as rekenkunde en lees.

Is daar iets wat ek hier gemis het?

Ek sal ook graag jou voorstelle wil hoor.

6) Skoonmaak en huishoudelike organisasie

Tans is ek terug by die huis en besoek familie en probeer help my ma organiseer en maak haar huis 'n bietjie skoon.

En laat ek net sê...Dit is 'n gemors!

Om meer te wete te kom oor skoonmaak en huishoudelike organisasie sal 'n uitstekende kursus wees om op skool te onderrig, begin met die organisering van jou sokkielaai en al die pad om papierafval en vullis tot die minimum te beperk!

Dit kan lesse insluit oor hoe om produkte te koop wat ook die toets van die tyd sal deurstaan, aangesien stukkende tuingereedskap en huishoudelike toestelle blykbaar dikwels soveel van die gemors en gemors uitmaak wat rondom ons in ons huise opbou.

7) Die belangrikheid van eerlikheid

Jou ouers het jou dalk grootgemaak om baie om te gee om te vertel die waarheid, maar skool kan 'n rowwe plek wees.

Tussen om uitgesluit of geboelie te word en al die groepsdruk, is dit maklik om eerlikheid uit die oog te verloor en te begin lieg oor wie jy is en wat jy glo om in te pas in.

Skole moet die belangrikheid van eerlikheid leer met praktiese oefeninge en maniere om die waarheid weer koel te maak.

8) Boerdery en kos kweek

Boonop vir kook, leer hoe om werklik kos te kweek, is iets wat studente moet leer.

Een voorbehoud hier:

Ek het eintlik op skool geleer boer.

Ekhet laerskool toe gegaan in 'n stelsel genaamd Waldorf-onderwys, gebaseer op die filosofie van die Oostenrykse filosoof Rudolf Steiner.

Ons het 'n veld op die skoolwerf gehad waar ons groente gekweek het en ons het selfs geleer hoe om koring te dors die ou- outydse manier.

Ons het ook in graad 4 saamgespan met ons onderwyser en 'n paar volwassenes en gehelp om 'n tuinskuur te bou!

Ek wens alle studente het dieselfde wonderlike, praktiese geleentheid gehad in ander skole ook.

9) Basiese huis- en gereedskapherstel

Om 'n huis of woonstel te hê is wonderlik, of jy nou besit of huur.

En om basiese gereedskap van aapsleutels tot bore tot skroewedraaiers te leer gebruik, maak die lewe soveel makliker.

Maar wanneer jy dit alles vanaf YouTube-tutoriale moet doen, kan dit stresvol wees.

Dis hoekom skool kurrikulums moet basiese huisherstelwerk en gereedskapvaardigheid leer.

Nie almal hoef 'n gesertifiseerde loodgieter te word nie, maar om te leer hoe om 'n toilet reg te maak of 'n eenvoudige herstelwerk aan jou gips te doen, sal uiters nuttig wees.

10) Om krities na die media te kyk

Een ding daarvan om in Waldorf-onderwys te wees as ek grootgeword het, is dat ek nie aan dieselfde media as ander kinders blootgestel was nie.

En hoewel ek 'n groot aanhanger van die Simpson's en sport kyk, toe ek eers gesien het waaroor die ander ouens en meisies besig was, was ek nogal geskok.

Omdat die meeste daarvan nogal dom was met 'n paar baie negatiewe boodskappe.

Endit is die 1990's en vroeë 2000's waarvan ons hier praat. Dit het sedertdien net erger geword.

Skool moet kinders leer om krities te kyk na "gewilde" programme en bekendes en die boodskappe wat hulle uitstuur. Dit is nie alles goeie goed wat hulle uitbring wat kinders en jong volwassenes sal bemagtig nie - nie met 'n lang skoot nie.

11) Om te sorg vir ons planeet

Omgewing het meer bekend geword en gewild, maar ek voel dat dit ook 'n modebykomstigheid of boetiekoortuiging vir sommige geword het, insluitend op skool.

Om vir ons planeet om te gee, behoort nie 'n manier te wees om aan te dui watter identiteitsgroep of politieke siening jy huldig nie.

Omgewingsbewustheid gaan nie daaroor om te wys watter goeie mens jy is nie, dit gaan daaroor om die omgewing te help.

Omgewingsbeoefening moet 'n kernwaarde vir almal wees.

Dit is tyd om kinders te leer en tieners hoe om op praktiese, alledaagse maniere na ons planeet om te sien, nie net deur te spog oor die dra van eko-bewuste klere of hoe hulle geld aan 'n Save the Whales-stigting gegee het nie.

Voorbeelde sluit in om studente te leer oor beter maniere om te herwin by die huis, verminder afval, verbruik verantwoordelik, verminder klimaatsverandering en leer oor besoedeling en giftige chemikalieë wat in baie verbruikersprodukte is, insluitend voedsel.

12) Hoe om met familie oor die weg te kom

Ons weet nie kies nie ons gesinne nie, en soms kan hulle werklike uitdagings vir ons geestelike en fisiese biedwelstand.

Of dit nou ouers, uitgebreide familielede, broers en susters of selfs familievriende is waarmee ons 'n probleem het, niemand verduidelik regtig hoe om gesinskonflikte te hanteer nie.

Skole moet meer doen om studente te leer oor hoe om produktief en harmonieus saam te leef in 'n gesin.

En hulle moet meer leer oor hoe om 'n streep in die sand te trek wanneer 'n grens deur 'n familielid oorgesteek word.

13) Voeding en selfversorging

Ek sal daarvan hou as skole meer doen om studente hul weg in die kombuis te leer, soos ek geskryf het.

En ek sal ook daarvan hou as daar meer in die skool oor voeding is en selfversorging. Dit sluit in om te leer oor voedselgroepe, dieet en liggaamsbeeldkwessies.

Selfversorging moet ook geestesgesondheid insluit, alhoewel nie tot die punt om normale lewensprobleme te patologiseer of alle ongemak 'n versteuring te noem nie.

Die lewe is moeilik, en deel van die skool moet wees om ons daarop voor te berei.

14) Basiese Noodhulp

Basiese Noodhulp behoort iets te wees wat alle studente leer sodra hulle' is oud genoeg om aandag te skenk en gedetailleerde instruksies te onthou.

Dit sluit in KPR, die Heimlich-maneuver, wonde wat verband hou, tekens van algemene mediese krisisse herken, ensovoorts.

Noodhulp is nie altyd iets wat aan paramedici of volwassenes oorgelaat kan word. En studente moet die basiese beginsels ken.

15) Die grense van polisiemag

Met rasse-ongeregtigheid en polisiegeweld in die nuus deesdae Ek glo studente moet opdrag gegee word oor die grense van polisiemag.

Dit sluit in om te erken wanneer die polisie gemagtig is om geweld te gebruik of nie en die grense van hul regte om jou van oortreding te ondervra of te beskuldig sonder bewyse.

Die polisie het 'n harde werk en ek respekteer die hel uit die oorgrote meerderheid van hulle.

'n Paar lopies van my eie met oorywerige polisiemanne het my egter ook gewys die gevaar om nie jou regte rondom die polisie te ken nie en hul potensiaal om oor jou te loop.

16) Verskillende sienings van geskiedenis

Jy lees dit dalk uit die Verenigde State, Kanada of Europa, of jy kan van Indonesië, Kenia of Argentinië wees. Of van enige ander nasie op hierdie groot aarde van ons.

Skoolstelsels verskil oor die hele wêreld.

Maar een ding wat hulle geneig is om in gemeen te hê, is dat hulle geskiedenis leer uit hul eie nasie se oogpunt.

Dit is natuurlik te verwagte.

Maar ek glo wel dat vergelykende geskiedenis en om na geskiedenis vanuit verskillende perspektiewe te kyk, internasionale betrekkinge baie sal verbeter en studente se begrip van konflik, kulturele botsings en onderwerpe soos rassisme, verowering en mededingende ekonomiese stelsels.

17) Kritiese studie van buitelandse beleid

Studente moet nooit voel dat dit wat hulle leer geen verband het nie na die regte wêreld.

Een manier waarop baie onderwysstelselskan verbeter, is om kursusse aan te bied wat 'n kritiese siening oor buitelandse beleid inneem.

Wat ek met krities bedoel, is analities:

Eerder as noodwendig morele oordele, sal studente 'n blik op hoe ekonomie, kultuur, godsdiens en meer dryf besluite oor buitelandse beleid.

Hulle kan 'n stewiger begrip van die manier waarop kollektiewe groepe om positiewe en negatiewe redes gemanipuleer of verenig word, begin kry en meer bemagtig word deur daarvan te weet.

18) Onderhandelingsvaardighede

Nog een van die beste dinge wat hulle op skool moet leer, maar dit nie doen nie, is onderhandelingsvaardighede.

As voormalige FBI-gyselaaronderhandelaar onderrig Chris Voss in sy meesterklas , "alles in die lewe is 'n onderhandeling."

Van die opening van 'n bankrekening tot die besluit of jy vandag gimnasium toe gaan of nie, is jy altyd in een of ander vorm van 'n onderhandeling met ander of jouself.

Jy kan nie alles verander nie, maar jou begrip en insette kan 'n groot verskil maak.

19) Fokus op die aanleer van tale

Baie skole bied 'n tweede taal, maar wanneer ek was op skool was die meeste kinders nie so in nie.

Ek sal daarvan hou as die aanleer van tale meer intensief en toegepas word, insluitend met dae wat die ander kulture verken, hul kombuis eet, ensovoorts.

Om tale te leer was die beste ding wat ek ooit op skool gedoen het en waar ek baie van my beste vriende gemaak het, en dit sal wonderlik wees as meer studente dieselfde hetkans.

20) Omgee vir diere

Of jy 'n troeteldier het of nie, om te leer om vir diere om te sien is 'n uitstekende vaardigheid om te hê.

Skole moet studente die basiese beginsels van diereversorging leer en hoe om hul troeteldiere en vee te voed en te versorg.

Basiese dierevoeding, dieresielkunde, die waarde van dierevriendskap en baie ander waardevolle lesse kan geleer word.

Om meer te wete te kom oor ons harige vriende is alles deel daarvan om beter rentmeesters en inwoners van die planeet te wees.

21) Inoefening van interpersoonlike en kommunikasievaardighede

Oefening van interpersoonlike vaardighede kan insluit dinge soos om nie-gewelddadige kommunikasie aan te leer.

Een vorm van NVC, ontwikkel deur wyle Marshall Rosenberg, het veral goeie resultate getoon met die oplossing van etniese, godsdienstige en groepskonflikte.

Deesdae studente word gevra om baie inligting te absorbeer, maar hulle word nie veel geleer oor hoe om persoonlike verskille en meningsverskille op te los nie.

Dit kan verander word.

22) Leer morele waardes

Dit is 'n moeilike een, want mense sal sê dat onderwys nie in die saak is om sedes te vestig nie en dat dit aan gesinne is om die wysheid aan hul kinders oor te dra wat hulle wil hê hulle moet absorbeer.

I stem nogal saam, maar terselfdertyd gegewe hoe gebroke baie gesinne is, gaan baie morele wysheid van onderwysers en skole moet kom.

Ek wil net maak