Якщо ви схожі на мене, то школа була не зовсім до душі.

Мені здалося, що він занадто абстрактний і зосереджений на запам'ятовуванні.

Ось чому я склав цей список з 51 речі, яких повинні вчити в школі, але не вчать.

1) Навички фізичного виживання

У нашому високотехнологічному світі легко забути, що ми все ще тендітні, фізичні істоти.

Базові навички фізичного виживання - це те, чого повинні навчати в школі.

До цієї категорії я б відніс такі навички на природі, як будівництво базових укриттів, розпалювання вогнища, користування компасом, навчання збереженню тепла тіла, їстівні рослини та використання зірок для орієнтування на місцевості.

Ми можемо відчувати себе непереможними, але в житті немає ніяких гарантій, і коли школа занадто багато уваги приділяє високотехнологічним навичкам за рахунок практичних навичок, це робить нас слабшими і наражає всіх нас на небезпеку.

2) Навички психологічного виживання

Психологічну стійкість ніколи не можна недооцінювати.

Я слухав книгу Ти не можеш мені зашкодити Морський котик і ультрамарафонець Девід Гоґґінс (David Goggins) робить важливі висновки про силу нашого розуму.

Гоґґінс виріс у сім'ї, де з ним жорстоко поводилися, зіткнувся з расизмом, бідністю та проблемами з самооцінкою, але він подолав усе це, щоб досягти того, що більшість з нас вважали б неможливим.

Як каже Гоґґінс:

"Будьте більш ніж мотивованими, будьте більш ніж цілеспрямованими, станьте буквально одержимими до такої міри, щоб люди думали, що ви з'їхали з глузду".

3) Як розвивати здорові стосунки

Звісно, всі ми проходили уроки статевого виховання. Але скільки шкіл насправді навчають здоровим стосункам? Ознакам токсичного кохання? Як любити себе?

Гадаю, що ні.

Але це все такі важливі уроки, які потрібно засвоїти - ми проведемо більшу частину свого життя, або шукаючи стосунки, або перебуваючи в них!

4) Як готувати

Я люблю їжу і останнім часом вдосконалюю свої кулінарні навички.

У середній школі я пам'ятаю урок "домашньої економіки", де ми готували тунець і деякі основні продукти харчування, але це не змінило мого життя.

Школи повинні починати з основ:

Ми навчимо вас групам продуктів, а потім дамо один-два смачних рецепти для них.

Можливо, суп, обід з високим вмістом вуглеводів і обід з високим вмістом білків, а також десерт.

Зосередження на приготуванні їжі зробило б наше життя смачнішим і здоровішим, а також заощадило б купу грошей, які ми витрачаємо на їжу в ресторанах або на замовлення їжі на винос!

5) Управління особистими фінансами

Ви можете дізнатися про Велику депресію на уроках історії або основ економіки, але управління особистими фінансами не входить до більшості шкільних програм.

Чому ні?

Правильно сплачувати податки, розуміти бюджет, вивчати банківську справу та інші прості теми є життєво важливими для всіх нас.

Якби в школах викладали більше фінансової грамотності, можливо, ми могли б також почати робити більший внесок у боротьбу з боргами та фінансовою неспроможністю, які руйнують наше суспільство.

6) Прибирання та організація домашнього господарства

Зараз я повернулася додому, відвідую родину і намагаюся допомогти мамі навести лад і трохи прибрати в її будинку.

І дозвольте мені сказати... Це безлад!

Дізнатися більше про прибирання та організацію домашнього господарства - чудовий курс для викладання в школі, починаючи з організації шухляди для шкарпеток і закінчуючи мінімізацією паперових відходів та сміття!

Це може включати уроки про те, як купувати товари, які витримають випробування часом, адже зламані інструменти та побутова техніка часто складають більшу частину відходів і безладу, що накопичуються навколо нас у наших домівках.

7) Важливість чесності

Можливо, твої батьки навчили тебе говорити правду, але школа може бути важким місцем.

Між виключенням, знущаннями та тиском однолітків легко втратити чесність і почати брехати про те, хто ти є і у що віриш, щоб пристосуватися до них.

Школи повинні навчати важливості чесності за допомогою практичних вправ і способів, як зробити так, щоб говорити правду знову стало круто.

8) Фермерство та вирощування продуктів харчування

Окрім приготування їжі, студенти повинні навчитися вирощувати продукти харчування.

Але є одне застереження:

Насправді я вивчав сільське господарство в школі.

Я ходив до початкової школи за системою вальдорфської освіти, заснованої на філософії австрійського філософа Рудольфа Штайнера.

У нас було поле на шкільному подвір'ї, де ми вирощували овочі, і ми навіть навчилися молотити пшеницю старомодним способом.

У 4 класі ми також об'єдналися з нашим учителем і кількома дорослими і допомогли побудувати садовий навіс!

Я хотів би, щоб всі студенти мали таку ж дивовижну, практичну можливість і в інших школах.

9) Базовий домашній ремонт та ремонт інструментів

Мати будинок або квартиру - це круто, незалежно від того, чи ви володієте нею, чи орендуєте.

А вміння користуватися основними інструментами - від розвідних ключів до дрилів і викруток - значно полегшує життя.

Але коли вам доводиться робити все це за підручниками з YouTube, це може викликати стрес.

Саме тому шкільні програми повинні вчити основам домашнього ремонту та володіння інструментами.

Не кожному потрібно ставати сертифікованим сантехніком, але навчитися лагодити унітаз або робити простий ремонт гіпсокартону було б надзвичайно корисно.

10) Критично ставитись до засобів масової інформації

Однією з переваг вальдорфської освіти в дитинстві є те, що я не мав доступу до тих самих засобів масової інформації, що й інші діти.

І хоча я був великим фанатом Сімпсонів і дивився спорт, коли я побачив, чим захоплюються інші хлопці та дівчата, я був шокований.

Тому що більшість з них були досить дурними, з дуже негативними меседжами.

І ми говоримо про 1990-ті та початок 2000-х. З того часу ситуація тільки погіршилася.

Школа повинна навчити дітей критично ставитися до "популярних" шоу, знаменитостей і меседжів, які вони поширюють. Не все, що вони поширюють, є добрим, що розширює можливості дітей і молодих людей - далеко не все.

11) Турбота про нашу планету

Екологізм став більш відомим і популярним, але я відчуваю, що для декого він також перетворився на модний аксесуар або бутікове переконання, в тому числі і в школі.

Турбота про нашу планету не повинна бути способом сигналізувати про те, якої групи ідентичності чи політичних поглядів ви дотримуєтесь.

Екологізм - це не про те, щоб показати, яка ти хороша людина, а про те, щоб... допомогти навколишньому середовищу.

Екологічність має бути основною цінністю для кожного.

Настав час навчити дітей та підлітків піклуватися про нашу планету практичними, повсякденними способами, а не лише хвалитися тим, що вони носять екологічно чистий одяг або що вони пожертвували гроші до фонду порятунку китів.

Приклади включають навчання учнів про кращі способи переробки в домашніх умовах, зменшення відходів, відповідальне споживання, зменшення зміни клімату та вивчення забруднення і токсичних хімічних речовин, які містяться в багатьох споживчих товарах, включаючи продукти харчування.

12) Як ладнати з родиною

Ми не обираємо свою сім'ю, і іноді вона може стати справжнім випробуванням для нашого психічного та фізичного здоров'я.

Незалежно від того, з ким у нас виникли проблеми - з батьками, родичами, братами, сестрами чи навіть друзями, - ніхто толком не пояснює, як вирішувати сімейні конфлікти.

Школи повинні більше навчати учнів, як продуктивно і гармонійно співіснувати в сім'ї.

І вони повинні більше розповідати про те, як провести лінію на піску, коли член сім'ї перетинає межу.

13) Харчування та догляд за собою

Я б хотіла, щоб школи робили більше для того, щоб навчити учнів поводитися на кухні, як я вже писала.

А ще мені б хотілося, щоб у школі більше розповідали про харчування та догляд за собою. Це включає в себе вивчення груп продуктів, дієти та питання іміджу тіла.

Самообслуговування має включати в себе і психічне здоров'я, але не до такої міри, щоб патологізувати звичайні життєві проблеми або називати будь-який дискомфорт розладом.

Життя нелегке, і школа має підготувати нас до цього.

14) Базова перша медична допомога

Базова перша медична допомога повинна бути предметом вивчення для всіх учнів, як тільки вони стають достатньо дорослими, щоб бути уважними і запам'ятовувати докладні інструкції.

Це включає в себе штучне дихання, маневр Геймліха, перев'язку ран, розпізнавання ознак поширених медичних кризів тощо.

Перша допомога - це не завжди те, що можна довірити парамедикам або дорослим. І школярі повинні знати її основи.

15) Межі повноважень поліції

Зважаючи на расову несправедливість і насильство з боку поліції в новинах, я вважаю, що студенти повинні бути проінструктовані про межі повноважень поліції.

Це включає в себе розуміння того, коли поліція має право застосовувати силу, а коли ні, а також межі її прав при допиті або звинуваченні вас у правопорушеннях без доказів.

У поліції важка робота, і я до біса поважаю переважну більшість з них.

Однак кілька моїх власних зіткнень з надмірно завзятими поліцейськими також показали мені небезпеку незнання своїх прав у стосунках з поліцією та їхню здатність розправитися з вами.

16) Різні погляди на історію

Можливо, ви читаєте цю статтю зі Сполучених Штатів, Канади чи Європи, а можливо, з Індонезії, Кенії чи Аргентини. Або з будь-якої іншої країни на нашій великій землі.

Шкільні системи в усьому світі відрізняються.

Але є одна спільна риса, яка їх об'єднує: вони викладають історію з точки зору свого народу.

Звісно, цього можна було очікувати.

Але я вірю, що порівняльна історія і погляд на історію з різних точок зору значно покращить міжнародні відносини і розширить розуміння студентами конфліктів, культурних зіткнень і таких тем, як расизм, завоювання і конкуруючі економічні системи.

17) Критичне вивчення зовнішньої політики

Студенти ніколи не повинні відчувати, що те, що вони вивчають, не має ніякого відношення до реального світу.

Одним із способів покращення багатьох освітніх систем є пропонування курсів, що містять критичний погляд на зовнішню політику.

Я маю на увазі, що критичний - це аналітичний:

Замість того, щоб робити моральні висновки, студенти розглядатимуть, як економіка, культура, релігія та інші чинники впливають на прийняття зовнішньополітичних рішень.

Вони можуть почати краще розуміти, як маніпулюють колективними групами або об'єднують їх з позитивних і негативних причин, і отримати більше повноважень, знаючи про це.

18) Навички ведення переговорів

Ще одна з найважливіших речей, якої мали б навчати в школі, але не навчають, - це навички ведення переговорів.

Як вчить у своєму майстер-класі колишній переговірник ФБР по звільненню заручників Кріс Восс, "все в житті - це переговори".

Від відкриття банківського рахунку до рішення піти сьогодні в спортзал чи ні, ви завжди перебуваєте в якійсь формі переговорів з іншими або з самим собою.

Ви не можете змінити все, але ваше розуміння та внесок можуть мати величезне значення.

19) Зосередьтеся на вивченні мов

Багато шкіл пропонують другу мову, але коли я вчився в школі, більшість дітей не дуже нею цікавилися.

Мені б хотілося, щоб вивчення мов стало більш інтенсивним і прикладним, в тому числі з днями, присвяченими вивченню інших культур, знайомству з їхньою кухнею тощо.

Вивчення мов - це найкраще, що я робив у школі, і саме там я знайшов багатьох своїх найкращих друзів, і було б чудово, якби більше студентів мали такий самий шанс.

20) Догляд за тваринами

Незалежно від того, чи є у вас домашня тварина, чи ні, навчитися доглядати за нею - чудова навичка.

Школи повинні навчати учнів основам догляду за тваринами, а також тому, як годувати і доглядати за домашніми тваринами та худобою.

Можна було б викладати основи харчування тварин, психологію тварин, цінність дружби між тваринами та багато інших цінних уроків.

Дізнаючись більше про наших пухнастих друзів, ми стаємо кращими господарями та мешканцями планети.

21) Практика міжособистісних та комунікативних навичок

Практика міжособистісних навичок може включати такі речі, як навчання ненасильницькому спілкуванню.

Одна з форм NVC, розроблена покійним Маршаллом Розенбергом, показала особливо хороші результати у вирішенні етнічних, релігійних та групових конфліктів.

У наш час від учнів вимагають засвоєння великої кількості інформації, але їх мало вчать тому, як вирішувати особисті розбіжності та суперечки.

Це можна змінити.

22) Вивчення моральних цінностей

Це складне питання, тому що люди скажуть, що освіта не займається прищепленням моралі, і що сім'ї повинні передавати своїм дітям ту мудрість, яку вони хочуть, щоб вони засвоїли.

Я з цим згоден, але водночас, зважаючи на те, наскільки розбиті багато сімей, багато моральної мудрості повинно виходити від вчителів і шкіл.

Я просто хочу переконатися, що він правильний.

Викладання основ добра і зла не повинно бути суперечливим. Давайте зробимо це.

23) Скелелазіння, веслування на байдарках та інші види спорту на свіжому повітрі

Більшість шкіл мають якусь програму з фізичного виховання та спорту, але мені хотілося б, щоб більше уваги приділялося спорту на свіжому повітрі.

Це може бути що завгодно: від скелелазіння до каякінгу та рафтингу.

Спорт на свіжому повітрі має подвійний бонус:

Вони тренують нові м'язи та покращують роботу серцево-судинної системи, а також виводять вас на лоно красивої матінки-природи.

Що може бути краще?

24) Дізнайтеся більше про базову конструкцію

Як я вже писав, у початковій школі мені випала нагода зайнятися будівництвом зі своїм класом.

У старших класах у нас також був урок трудового навчання, де ми робили шпаківні та вирізали кілька дощок.

Я думаю, що це чудово, і ми повинні бачити більше.

Будівництво створює все, що нас оточує, і сьогодні до списку тем можна додати такі речі, як 3D-друк, оскільки будівельні технології швидко розвиваються!

25) Реальна розмова про секс

Очевидно, що статеве виховання є. Але я не думаю, що воно робиться дуже добре.

Люди висміюють утримання і релігійне статеве виховання, вважаючи їх ханжеськими або неосвіченими, але я вважаю, що вся школа статевого виховання "роби, що хочеш" також є трохи нерозважливою в протилежному розумінні.

Статеве виховання має стати більш науковим.

Залишмо гендерну ідентичність та ультра-божевільні речі. Зосередьмося на частинах тіла, біології та фактах.

26) Як формувати стосунки

Ще одна тема, яку варто висвітлювати в школі, - це стосунки.

Схожі історії від Hackspirit:

А саме: як їх формувати та підтримувати.

Безумовно, відбуваються всілякі знайомства, але більшість з них досить інстинктивні, і багато людей досить сильно обпікаються, навіть у молодому віці.

Викладання про стосунки, про те, як їх починати і підтримувати, було б чудовим доповненням до шкільної програми.

27) Покращити гендерне розуміння

Зараз у старших класах багато говорять про те, що гендер - це конструкт і все таке.

Але було б чудово, якби в школах більше вчили про гендерне порозуміння між чоловіками та жінками.

Все ще існує занадто багато випадків домашнього насильства (зокрема, дружини б'ють і словесно ображають своїх чоловіків).

А покращення розуміння обома статями один одного значно покращить суспільство.

28) Кібербезпека

Знаєте, що не круто? Підхопити комп'ютерний вірус. Або коли тебе шантажують в Інтернеті.

Або отримати величезну атаку вірусу-вимагача на вашу компанію або на найбільший нафтопровід у США.

Почати готувати людей до цього можна з того, щоб більше викладати кібербезпеку в школі. Не обов'язково на високому рівні, але давайте охопимо основи.

29) Як виявити упередженість новин

Погляд на популярну культуру критичним поглядом слід викладати в школі, і я думаю, що те саме стосується і новин.

Багато студентів можуть мати думку про упередженість лівих чи правих кабельних новин або про те, як певні газети зміщують акценти в певних напрямках.

Але замість того, щоб навчати їх спрощеним конструкціям "А" проти "Б", навчіть їх розпізнавати упередженість і дезінформацію в новинах.

Цьому світові не завадило б більше критично мислячих людей. Чому б не почати зі школи?

30) Медитація

Медитація - це одна з тих речей, яка стає кращою, чим більше ви нею займаєтеся.

Не потрібно бути ідеальним або відповідати чиїмось очікуванням, але є методи, які роблять це набагато ефективніше і корисніше.

Навчання цьому студентів допоможе виховати майбутні покоління спокійніших і щасливіших людей.

І хто з нас назвав би це поганим?

31) Вивчення більшої кількості комп'ютерних програм

Очевидно, що вивчення комп'ютерної грамотності є основним компонентом багатьох навчальних програм у наш час.

Але асортимент програм, як і раніше, досить невеликий.

Чому б не дозволити дітям погратися з програмами архітектурного проектування, відеомонтажу тощо?

Якби було фінансування, то було б стільки потенціалу!

32) Відповідальне користування телефоном

Одна з найважливіших речей, якої повинні навчати в школі, але не навчають, - це відповідальне користування телефоном.

Особисто я вважаю, що ніхто до 16 років не повинен мати смартфон, але мої погляди - не закон.

І саме батьки приймають ці рішення.

Тож найменше, що можуть зробити школи, - це навчити дітей і підлітків відповідально користуватися телефонами, щоб уникнути телефонної залежності, пошкодження зору та поганої постави.

Вони також можуть розповісти їм про небезпеку не дивитися, куди їдеш, через текстові повідомлення, а також про жахливу небезпеку водіння і текстових повідомлень, яка забирає багато життів щороку.

33) Релігійна грамотність

У деяких школах вивчають світові релігії, але це, як правило, досить поверхневий рівень фактів і цифр.

Школа повинна вчити нас, у що люди вірять і чому, починаючи з нуля.

Релігійна грамотність - це не лише знання імен і дат чи кількості мусульман в Індії. Це розуміння коренів релігійних вірувань і богослов'я.

34) Корпоративна та бізнес-підзвітність

Здавалося, що корпоративні правопорушення з'явилися на радарах у всіх після скандалу з компанією "Енрон" на початку 2000-х років, а потім знову після фінансової кризи 2008 року.

Люди були шоковані, почувши про банки-хижаки, які роздавали субстандартні іпотечні кредити і руйнували економіку заради прибутку.

Але вас не здивує, що нечисті на руку банкіри та корпорації все ще вдаються до своїх брудних трюків.

І було б оптимально, якби учні вивчали основи корпоративної підзвітності та відповідальності ще в школі.

Принаймні, це допоможе їм колись згадати про докори сумління, якщо вони опиняться на позиції корпоративної влади.

35) Демократична освіта

Демократія - це не просто автоматичний процес, який відбувається за помахом чарівної палички.

Для цього потрібна участь, освіта та знання своїх прав і свобод.

Якщо від учнів очікують, що вони стануть обізнаними й активними виборцями та демократичними громадянами, то варто починати з раннього віку.

Їх слід навчити основним правилам голосування та основним принципам демократичного суспільства. Ми всі від цього виграємо.

36) Місцева політика та місцева історія

Однією з проблем сучасної освіти є те, що вона може бути занадто орієнтована на національні та міжнародні дослідження.

Вивчення місцевої політики та місцевої історії має сенс.

Це дало б студентам можливість і знання для більш активної участі у вирішенні питань і проблем, що впливають на їхні громади, а також підвищило б їхнє відчуття активності та приналежності до них.

Вони також отримають знання з перших рук про те, як формується і вирішується муніципальна політика та місцеві проблеми.

Місцева політика та історія мають значення. Давайте викладати їх студентам.

37) Розуміння правової системи

Я розумію, що початкова, середня та старша школа не перетворять учнів на випускників Гарвардського університету.

Але що вони можуть зробити, так це запропонувати цим науковцям-початківцям базові знання та інформацію про те, як функціонує правова система їхньої країни.

Це може слугувати подвійній меті: навчати їх про їхні законні права та засоби захисту, а також готувати їх до того, щоб вони стали кращими громадянами і краще підготувалися до можливої активної діяльності на користь позитивних справ у більш дорослому віці.

38) Значення спільноти

Я вважаю, що духу спільноти ніколи не буває забагато.

Дати студентам можливість стати волонтерами і бути більш залученими до життя своєї громади - чудова ідея.

Хоча багато шкіл пропонують стажування та волонтерські можливості, за які можна отримати кредити, було б розумно зробити такі ініціативи основною частиною шкільної системи.

Це можуть бути такі ідеї, як відвідування будинків для людей похилого віку, щоб поспівати і провести час з мешканцями, прибирання місцевих лісів і парків або волонтерство в благодійних їдальнях.

39) Як розпочати бізнес

Розпочати бізнес нелегко, а регуляторні норми, здається, продовжують накопичуватися.

З усією бюрократією та мінливими правилами може бути важко мотивувати наступне покоління підприємців.

Потрібно більше бізнес-освіти в школах.

40) Глибоке розуміння передових технологій

На додаток до вивчення більшої кількості комп'ютерних програм, студенти повинні бути ознайомлені з новітніми технологіями.

Дрони, розпізнавання облич і навіть "біохакінг" - це теми, які впливають на наше повсякденне життя і про які учні повинні бути поінформовані.

У той час як технології розвиваються семимильними кроками, наша моральна свідомість та етика не завжди встигають за ними.

Студенти повинні дізнатися про переваги та недоліки новітніх технологій.

41) Проходження співбесіди на роботу

Бути розумним як батіг - це чудово, але якщо ви жахливо проходите співбесіди, вам буде складно регулярно отримувати зарплату.

Рішення полягає в тому, щоб у школах більше вчили про те, як пройти співбесіду на роботу.

Уроки повинні охоплювати весь шлях від рукостискання до пропозиції роботи та переговорів про контракт.

Навчання студентів тому, як успішно проходити співбесіди, буде чудовим практичним навиком, який принесе їм безпосередню користь.

42) Як ремонтувати велосипеди, газонокосарки та автомобілі

Два види транспорту, якими багато хто з нас користується щодня, - це автомобілі та велосипеди.

Ми також постійно користуємося газонокосарками, як механічними, так і ручними.

Сьогодні багато транспортних засобів і газонокосарок неможливо відремонтувати вручну, і їх потрібно відвезти до дилера для діагностики за допомогою комп'ютерного діагностичного інструменту.

Але все ж варто навчити дітей і підлітків основам роботи движка, щоб вони могли самостійно розібратися і виправити деякі помилки.

43) Відповідальне використання соціальних мереж

Окрім того, що студенти повинні навчитися відривати погляд від телефону і припинити горбитися над ним, як маніакальний Голлум, вони повинні навчитися відповідально користуватися соціальними мережами.

Кібер-булінг додає новий рівень жорстокості до тиску однолітків і несправедливості школи, а залежність від соціальних мереж також є серйозною проблемою.

Дівчата - і хлопці - стають залежними від вдосконалення свого онлайн-іміджу і в кінцевому підсумку відчувають набагато гірші симптоми депресії, гніву і розчарування, коли їхнє реальне життя не відповідає їхньому реальному життю.

44) Створення щасливої сім'ї

Не всі хочуть мати сім'ю. Я розумію.

Але для тих з нас, хто хоче - і навіть для тих, хто хоче жити в нетрадиційній структурі, яка є свого роду сім'єю нового типу - школа може відігравати важливу роль у нашому вихованні.

Напевно, немає нічого складнішого, ніж створити та зберегти сім'ю.

Однієї лише фізичної безпеки достатньо, щоб збити з ніг генія.

А якщо додати ще й те, як орієнтуватися у стосунках з партнером, дітьми та родичами, то вийде справжня головоломка.

Про те, як побудувати щасливу сім'ю, повинні вчити в школі.

45) Базові швейні та кравецькі роботи

Річ у тім, що одяг, сумки, туфлі, черевики та інші речі мають властивість рватися і ламатися.

Навчання основам штопання та пошиття одягу було б чудовим навиком для студентів.

Крім того, лагодити одяг, коли він трохи порвався, - це дуже розслаблююче і весело, і хлопчики, і дівчатка можуть навчитися лагодити його, як суперзірки.

46) Навчитися доглядати за хворою близькою людиною

Один з прикрих фактів життя полягає в тому, що люди, яких люблять, колись захворіють.

І я вважаю, що одна з речей, якої повинні вчити в школі, але не вчать, - це як доглядати за хворою близькою людиною.

Доглядати за хворим - неймовірно виснажлива праця.

Навіть елементарні питання, пов'язані з ліками, медичним обслуговуванням, купівлею або орендою медичного обладнання тощо, можуть стати справжнім випробуванням для мозку. Цьому слід навчати в школі.

47) Заохочення справжнього розмаїття

У наші дні не можна ступити й кроку, щоб не почути про те, що різноманітність - це наша сила.

І я повністю згоден.

Але я не згоден з Міккі Маусом, фальшивими блимаючими вогнями.

Справжнє розмаїття включає в себе людей з різних сфер життя. В тому числі людей з груп, які ви можете вважати відсталими, дурними або немодними.

Школи повинні заохочувати та навчати справжньому розмаїттю.

48) Більше дебатів та обговорень

Дискусійні клуби є важливою частиною школи, але багато класів, які я пам'ятаю, не мали багато дискусій чи дебатів.

Ви просто сиділи і слухали, як вчитель безперервно теревенить.

Я вважаю, що слід заохочувати студентів більше спілкуватися один з одним на заняттях і висловлювати свої переконання, сумніви та думки.

Давайте активізуємо дебати в школах і працюватимемо над тим, щоб глибше дослідити наші ідентичності та переконання.

49) Як подолати невдачу

Життя збирається збити всіх нас з ніг.

І не всі з нас мають мережу підтримки громади, родичів чи систему переконань, які допоможуть нам піднятися на ноги.

Школа може відігравати більш важливу роль у залученні мотивуючих спікерів, експертів та героїчних особистостей, які надихатимуть учнів історіями та філософією, що надаватимуть їм сили та енергії.

Ніколи не здаватися - легко сказати, але коли ви демонструєте це особисто, це може бути набагато сильніше.

І одного дня, коли студенти будуть згадувати, вони згадають того вчителя, спікера чи курс у старших класах, який справді справив на них враження.

50) Практична філософія

Продовжуючи цю тему, я виявив, що і в середній школі, і в університеті я надмірно зосередився на ідеях заради них самих.

Зрозумійте мене правильно, я захоплююся ідеями.

Але я захоплююся тим, як вони застосовуються в житті, а не просто нескінченно перекручую їх на словесні кренделі у себе в голові.

Мене не цікавить двогодинна лекція на тему "що таке чеснота" від викладача, який навіть не може сказати, коли можна брехати, або що змушує пари зраджувати, або чи може насильство бути виправданим.

Давайте ставати практичними з філософськими курсами, а не абстрактними!

51) Різні погляди на успіх

У нашому суспільстві перше, про що зазвичай запитують при знайомстві, це: "Чим ти займаєшся?".

Це все добре, і я це розумію.

Що стосується світської бесіди, то розмова про роботу чи кар'єру - це хороший криголам. Але визначати нашу особистість та успіх за рівнем роботи чи доходу - це також лише один (поверхневий) спосіб подивитися на це.

Школи повинні розповідати учням про різні показники для визначення успіху.

Мені подобається, як це сформулював автор Рой Беннетт:

"Успіх - це не те, як високо ти піднявся, а те, як ти змінив світ на краще".

Нам не потрібна ніяка освіта...

Ну, насправді, як я сподіваюся, цей список продемонстрував, нам дійсно потрібна освіта:

Просто вона має бути зосереджена на дещо більшому, ніж арифметика та читання.

Я щось пропустив?

Я був би радий почути ваші пропозиції.