As jo ​​binne lykas ik, dan wie skoalle net krekt jo kopke tee.

Ik fûn it te abstrakt en te rjochte op memorisaasje.

Dêrom haw ik dit makke list fan 51 dingen dy't se op skoalle leare moatte, mar net dwaan.

1) Fysike oerlibbingsfeardigens

Yn ús high-tech wrâld is it maklik te ferjitten dat wy noch kwetsber, fysyk binne wêzens.

Basisfysike oerlibbingsfeardigens binne wat dat op skoalle leard wurde moat.

Under dizze kategory soe ik bûtenfeardichheden opnimme lykas it bouwen fan basisopfangplakken, it begjinnen fan in fjoer, it brûken fan in kompas, learen om besparje lichem waarmte, ytbere planten, en mei help fan de stjerren foar oriïntaasje.

Wy kinne fiele ûnoerwinlik, mar der binne gjin garânsjes yn it libben, en as in skoalle rjochtet tefolle op hege-tech feardichheden ten koste fan praktyske feardichheden it makket ús swakker en bringt ús allegear yn gefaar.

2) Mentale oerlibbingsfeardigens

Mentale hurdens moat nea ûnderskatte wurde.

Ik haw nei it boek harke. Can't Hurt Me troch Navy SEAL en ultra-maratonrinner David Goggins en hy makket krêftige punten oer de krêft fan ús geast.

Goggins groeide op yn in misledigjend hûs en stie foar rasisme, earmoede en selsbyld stride mar hy hat it allegear oerwûn om dingen te berikken dy't de measten fan ús ûnmooglik beskôgje.

As Goggins seit:

“Wês mear dan motivearre, wês mear dan driuwend, wurd letterlik obsedearre oant it punt dêr't minsken tinke dat jo binnewis dat it de goede soarte is.

It learen fan basis goed en ferkeard moat net kontroversjeel wêze. Litte wy it dwaan.

23) Klimmen, kajakken en bûtensporten

De measte skoallen hawwe in soarte fan fysike oplieding en sportprogramma, mar ik winskje dat bûtensport mear in fokus wie.

Dat kin alles wêze fan klimmen oant kajakken oant raften.

Buitensporten hawwe in dûbele bonus:

Se wurkje nije spieren út en krije jo kardiovaskulêre systeem oan it pompen, en se helje dy ek út yn de skientme fan Mem Natuer.

Wat kin better?

24) Mear witte oer basisbou

Sa't ik oer skreau, op 'e legere skoalle , Ik krige de kâns om mei myn klasse wat bou te dwaan.

Op de middelbere skoalle hienen wy ek in winkelklasse dêr't wy fûgelhúskes makken en in pear buorden snijden.

Dat fyn ik moai en wy moatte der mear fan sjen.

Bou bout alles om ús hinne en tsjintwurdich kinne dingen lykas 3D-printsjen ek tafoege wurde oan de list mei ûnderwerpen, om't boutechnology hurd fersnelt!

25) Echt praat oer seks

Fansels is seksûnderwiis in ding. Mar ik tink net dat it sa goed dien is.

Minsken spotte mei abstinens en religieuze seksûnderwiis as preuts of ûnwittend, mar ik tink dat de hiele "doe wat jo wolle" skoalle fan seksûnderwiis ek in bytsje is roekeloos op de tsjinoerstelde manier.

Seksûnderwiis moat werom nei it wêzenmear wittenskiplik.

Lit de geslachtidentiteit en ultra-wekker guod út. Hâld jo by lichemsdielen, biology en feiten.

26) Hoe kinne jo relaasjes foarmje

In oar ûnderwerp dat op skoalle behannele wurde moat is relaasjes.

Related Stories from Hackspirit:

Spesifyk: hoe't jo se foarmje en ûnderhâlde.

D'r binne seker allerhanne dating geande, mar it measte is frijwat ynstinktyf en in protte minsken wurde frij slim ferbaarnd, sels op jonge leeftyd.

Learje oer relaasjes en hoe't se begjinne en ûnderhâlde kinne soe in geweldige oanfolling wêze op it learplan fan 'e middelbere skoalle.

27) Fergrutsje it begryp fan geslacht

D'r is hjoeddedei genôch op 'e middelbere skoalle oer hoe't geslacht in konstruksje is en dat alles.

Mar it soe geweldich wêze as skoallen mear leare oer genderbegryp tusken manlju en froulju .

Der is noch fierstente folle húslik misbrûk (ynklusyf froulju dy't har man slaan en ferbaal misbrûke).

En it fergrutsjen fan it begryp fan elk geslacht fan elkoar soe in lange wei gean om de maatskippij te ferbetterjen.

28) Cybersecurity

Witte jo wat net cool is? It krijen fan in kompjûterfirus. Of online sjantearre wurde.

Of in enoarme ransomware-oanfal krije by jo bedriuw of lâns de grutste oaljepipeline yn 'e FS.

Wat kin begjinne om minsken te helpen tariede op dit spul is om mear te learen oer cyberfeiligens op skoalle. It moat netwês avansearre, mar litte wy de basis dekke.

29) Hoe kinne jo nijsfoaroardielen detectearje

It besjen fan populêre kultuer mei in kritysk each moat op skoalle dien wurde, en ik tink dat itselde jildt foar de nijs.

In protte learlingen kinne mieningen hawwe oer hoe't it linkse of rjochtse kabelnijs betinke is of hoe't bepaalde kranten bepaalde rjochtingen skewiele.

Mar ynstee fan har simplistysk A tsjin B te learen konstruksjes, lear se om foaroardielen en ferkearde ynformaasje yn nijs te herkennen.

Dizze wrâld soe mear krityske tinkers brûke kinne. Wêrom net op skoalle begjinne?

30) Meditaasje

Meditaasje is ien fan dy dingen dy't better wurde hoe mear jo it dogge.

Der hoecht net perfekt te wêzen of te moetsjen in oar syn ferwachtings, mar d'r binne techniken dy't it folle effektiver en foardieliger meitsje.

It learen fan dit oan learlingen soe takomstige generaasjes kalmere, lokkiger minsken opbringe.

En wa fan ús soe neame dat in minne ding?

31) Mear kompjûterprogramma's leare

Leare troch kompjûters is fansels in kearnbestân fan in protte learplannen dizze dagen.

Mar it oanbod fan programma's hat noch altyd de neiging om frij lyts te wêzen.

Wêrom lit bern net dwaande hâlde mei arsjitektuerûntwerpprogramma's, fideobewurking, en mear?

D'r is safolle potinsjeel as de finansiering der wie!

32) Ferantwurdlik tillefoangebrûk

Ien fan 'e grutste dingen dy't se op skoalle leare moatte, mar net isferantwurde telefoangebrûk.

Persoanlik fyn ik net dat immen ûnder de 16 in smartphone hawwe moat, mar myn opfettings binne net de wet.

En âlders binne dejingen dy't dy besluten nimme.

Dus it minste dat skoallen kinne dwaan is bern en teeners leare hoe't se har tillefoans op in ferantwurde manier brûke en tillefoanferslaving, eagenskea en minne postuer foarkomme.

Se kinne har ek leare oer it gefaar om net te sjen wêr't se hinne geane troch sms'en en oer it ferskriklike gefaar fan autoriden en sms'en dat elk jier in protte libbens kostet.

33) Religieuze geletterdheid

Guon skoallen jouwe les. oer wrâldreligys, mar it hat de neiging om aardich oerflakkich te wêzen oer feiten en sifers.

Skoal moat ús leare wat minsken leauwe en wêrom fanôf de grûn begjinne.

Religieuze geletterdheid is net allinich oer nammen en datums of hoefolle moslims yn Yndia wenje. It giet oer it begripen fan 'e woartel fan religieuze oertsjûgingen en teology.

34) Ferantwurdlikens fan bedriuwen en bedriuwen

Krediten fan bedriuwen like op elk syn radar te flitsen werom mei it Enron-skandaal yn 'e iere 2000's en wer mei de Finansjele meltdown fan 2008.

Minsken wiene skrokken om te hearren oer predatorbanken dy't subprime-hypotheken trochjaan en de ekonomy tankje om winst te meitsjen.

Mar it sil jo net fernuverje om te witten dat smoarge bankiers en korporaasjes binne noch oan har smoarge trúkjes.

En it soe optimaal wêze as studintenwiene om de basis fan bedriuwsferantwurdlikens en ferantwurdlikens op skoalle te learen.

As neat oars soe dit har helpe om ienris in twifel fan gewisse te ûnthâlden as se yn in posysje fan bedriuwsmacht binne.

35 ) Demokrasy-edukaasje

Demokrasy is net allinnich in automatysk proses dat magysk bart.

It freget dielname, ûnderwiis en kennis fan ús rjochten en frijheden.

As studinten binne ferwachte wurde betûfte en belutsen kiezers en demokratyske boargers, is it in goed idee om betiid te begjinnen.

Hja moatte de basisregels fan stimmen en de kearnprinsipes fan in demokratyske maatskippij leard wurde. Wy sille it der allegear better foar krije.

36) Pleatslike polityk en lokale skiednis

Ien probleem mei it moderne ûnderwiis is dat it te swier wurde kin nei nasjonale en ynternasjonale stúdzjes.

Learje oer pleatslike polityk en pleatslike skiednis makket perfekt sin.

It soe studinten de kâns en kennis jaan om mear belutsen te wurden by de problemen en problemen dy't har mienskippen beynfloedzje en har gefoel fan agintskip en derby te fergrutsjen.

Se soene ek út de earste hân kennis krije oer hoe't gemeentlike polityk en pleatslike saken spylje en oplost wurde.

Plaatslike polityk en skiednis binne fan belang. Litte wy se oan learlingen leare.

37) It juridyske systeem begripe

Ik begryp dat basisskoallen, middelbere skoallen en middelbere skoallen gjin learlingen sille draaieyn Harvard Law-graden.

Mar wat se kinne dwaan is dizze aspirant-wittenskippers basisynsjoch en ynformaasje te bieden oer hoe't it juridyske systeem fan har lân funksjonearre.

Dit kin it dûbele doel tsjinje om se te ûnderwizen oer har juridyske rjochten en beskermingen en ek har tariede op bettere boargers en mear ynrjochte foar potinsjele aktivisme yn tsjinst fan positive doelen op in lettere leeftyd.

38) De betsjutting fan mienskip

Ik leau. dat der nea tefolle mienskipssin wêze kin.

Learlingen de kâns jaan om frijwilliger te wurden en mear belutsen te wurden by harren mienskip is in poerbêst idee.

Hoewol't in protte skoallen staazjeplakken en frijwilligersmooglikheden biede dy't oersette yn credits, it meitsjen fan dit soarte inisjativen mear in kearnûnderdiel fan skoalsystemen soe tûk wêze.

Dit kin ideeën omfetsje lykas it besykjen fan âldereinhuzen om te sjongen en tiid troch te bringen mei de ynwenners, it skjinmeitsjen fan de pleatslike bosken en parken, of frijwilligerswurk dwaan by sopkeukens.

39) Hoe kinne jo in bedriuw begjinne

In bedriuw begjinne is net maklik, en de regeljouwing liket op te stapeljen.

Mei alle burokrasy en feroarjende regels kin it dreech wêze om de folgjende generaasje ûndernimmers te motivearjen.

Mear bedriuwsûnderwiis is nedich op skoallen.

40) Djipte sicht op foarútgong technology

Njonken it learen fan mear kompjûterprogramma's moatte studinten wêzeleard oer foarútstribjende technology.

Drones, gesichtsherkenning en sels "biohacking" binne no ûnderwerpen dy't ús deistich libben beynfloedzje en dingen dêr't studinten oer ynformearre wurde moatte.

As technology groeit mei sprongen en grinzen, ús morele gewisse en etyk net perfoarst byhâlde.

Learlingen moatte leare oer de foar- en neidielen fan de nijste tech.

41) Acing baan ynterviews

Tûk wêze as in sweep is geweldich, mar as jo ferskriklik binne by baanpetearen, sille jo in útdaging hawwe om in salaris op 'e reguliere manier te tekenjen.

De oplossing is om te hawwen skoallen leare mear oer hoe't jo in wurkpetear kinne ace.

Lessen moatte de hiele wei dekke fan 'e hândruk oant it wurkoanbod en kontraktûnderhanneling.

Learlingen leare hoe't se wurkpetearen kinne ace superb en praktyske feardigens dy't har direkt profitearje soe.

42) Hoe kinne jo fytsen, gasmaaiers en auto's reparearje

Twa manieren fan ferfier dy't in protte fan ús op deistige basis brûke binne auto's en fytsen .

Wy brûke ek dingen lykas gasmaaiers - ride of mei de hân triuwe - de hiele tiid.

Dizze dagen kinne in protte auto's en gasmaaiers net mei de hân fêstmakke wurde en moatte se yn in dealer nommen wurde en reparearre troch in kompjûter-keppele diagnostyske ark.

Mar it is noch altyd de muoite wurdich om bern en jongerein te learen oer de basis fan hoe't in motor wurket, sadat se har paad kinne arkje en wat basis kinne reparearje.

43 ) It brûken fan sosjale mediaferantwurde

Tegearre mei it learen om op te sykjen fan jo tillefoan en stopje deroer te hingjen as in manyske Gollum, moatte learlingen leare hoe't se sosjale media ferantwurde brûke.

Cyberpesten foeget in folslein nij nivo fan wredens ta. oan de peer druk en ûnrjocht fan skoalle, en sosjale media ferslaving is ek in serieus probleem.

Famkes - en jonges - wurde ferslave oan it perfeksjonearjen fan harren online imago en úteinlik ûnderfine folle slimmer symptomen fan depresje, lilkens, en desyllúzje doe't harren echte libben einiget te falle tekoart oan harren echte libben.

44) Bouwe in lokkich famylje

Net elkenien wol in famylje. Ik begryp dat.

Mar foar dy fan ús dy't dat dogge - en sels dyjingen dy't yn in net-tradysjonele struktuer wenje wolle dat in soarte fan nije stylfamylje is - kin skoalle in wichtige rol spylje by it oplieden fan ús.

D'r is wierskynlik neat hurder as in famylje begjinne en hâlde.

Allinne fysike feiligens allinich is genôch om in sjeny te flierjen.

Dan as jo tafoegje hoe't jo alle relaasjes kinne navigearje mei jo partner, bern en sibben hawwe jo in echte puzel.

Se moatte leare oer hoe't jo in lokkich gesin op skoalle bouwe kinne.

45) Basis naaien en maatwurk

It ding mei klean, tassen, skuon, laarzen en oare dingen is dat se de neiging hawwe om te skuorjen en te brekken.

It learen fan basis reparearjen en maatwurk soe in prachtige feardigens wêze foar studinten.

It is ek hielûntspannen en leuk om jo klean te reparearjen as se in bytsje tear krije, en jonges en famkes kinne beide leare om te reparearjen as in superstar.

46) Learje hoe't jo in sike leafste soargje kinne

Ien fan 'e ûngelokkige feiten fan it libben is dat minsken it leaf ha sille ienris siik wurde.

En ik leau dat ien fan 'e dingen dy't se op skoalle leare moatte, mar net hoe't se nei in sike soargje moatte. leafste.

It is ongelooflijk belesting om te soargjen foar ien dy't siik is.

Sels basisproblemen om medisinen, medyske fersoarging, it keapjen of hieren fan medyske apparatuer ensafuorthinne kinne in echte harsenskrûd wêze. It moat op skoalle leard wurde.

47) Oanmoedigje fan wiere ferskaat

Dizze dagen kinne jo gjin stap rinne sûnder te hearren hoe ferskaat ús krêft is.

En ik bin it folslein iens.

Mar ik bin it net iens mei de Mickey Mouse, fake flitsende ljochten soarte fan manier.

Echte ferskaat omfettet minsken út alle ferskillende lagen fan it libben . Ynklusyf minsken út groepen dy't jo miskien efterlik of dom, of ûnmodieuze fine.

Skoalen moatte oanmoedigje en leare oer wier ferskaat.

48) Mear debat en diskusje

Debatklups binne in grut part fan 'e skoalle, mar in protte klassen dy't ik my herinner, hienen net folle diskusje of debat.

Se wiene gewoan jo sieten en harkje nei de drone fan 'e learaar.

Ik tink dat learlingen stimulearre wurde moatte om yn 'e klasse mear mei elkoar te praten en út te sprekkenharren oertsjûgingen, twifels en tinzen.

Litte wy it debat fersterke en aktyf krije op skoalle en wurkje oan it folsleiner ferkennen fan ús identiteiten en oertsjûgingen.

49) Hoe mislearring te oerwinnen

It libben sil ús allegear delslaan.

En net allegearre hawwe it mienskipsstipenetwurk, sibben of leauwensystemen om ús te helpen wer oerein te kommen.

Skoal kin in spielje mear sintrale rol by it ynbringen fan motivearjende sprekkers, saakkundigen en heldhaftige persoanen om studinten te ynspirearjen en te feroverjen mei ferhalen en filosofyen dy't harren machtigje en stimulearje.

Nea opjaan is maklik te sizzen. Mar as jo it persoanlik sjen litte kin it folle machtiger wêze.

En op in dei as learlingen weromtinke, sille se dy learaar, sprekker of kursus op 'e middelbere skoalle ûnthâlde dy't echt in yndruk op har makke hat.

50) Praktyske filosofy

Trochgean fan dat tema, fûn ik sawol myn middelbere skoalle en universiteit te rjochte op ideeën foar har eigen wille.

Begryp my net ferkeard, Ik bin fassinearre troch ideeën.

Mar ik bin fassinearre troch hoe't se fan tapassing binne op it libben, net allinich om se einleaze yn wurdpretzels yn myn holle te draaien.

Ik bin net ynteressearre yn in lêzing fan twa oeren oer "wat is deugd" troch in learaar dy't ús net iens fertelle kin wannear't it goed is om te ligen, of wat pearen ferrifelje, of oft geweld oait terjochte is.

Litte wy praktysk wurde mei filosofy kursussen, net abstrakt!

51) Ferskillende manieren omfucking nuts.”

3) Hoe kinne jo sûne relaasjes kultivearje

Wis - wy hawwe allegear seks-ed-klassen hân. Mar hoefolle skoallen leare eins oer sûne relaasjes? De tekens fan giftige leafde? Hoe kinne jo fan dysels hâlde?

Myn gis is gjinien.

Mar dit binne allegear krúsjale lessen om te learen - wy sille in grut part fan ús libben besteegje oan relaasjes of yn wêzen ien!

4) Hoe koken

Ik bin in itenleafhawwer en de lêste tiid haw ik ek myn kokenfeardigens ferbettere.

Werom yn 'e middelbere skoalle, ik tink noch oan in klasse "húskunde" dêr't wy tonynmelts en wat basisiten makken, mar it hat myn libben net krekt feroare.

Skoalen moatte begjinne by de basis:

Teach you de fiedingsgroepen en dan ien of twa lekkere resepten dêrfoar.

Miskien in sop, in koalhydraat-swier miel, en in proteïne-swier miel – plus in dessert.

Mear rjochtsje op koken soe ús hiele libben lekkerder en sûner meitsje, en it soe in ton jild besparje, dat wy allegear fergrieme mei iten of bestellen fan take-out!

5) Behear fan persoanlike finânsjes

Jo kinne leare oer de Grutte Depresje yn 'e skiednisklasse of basisekonomy, mar it behearen fan persoanlike finânsjes is net op' e measte skoalkurrikula.

Wêrom net?

Besting goed dwaan, budzjetearring begripe en leare oer bankieren en oare ienfâldige ûnderwerpen binne foar ús allegearre fan libbensbelang.

As skoallen in gruttere finansjele literatuer learden, koene wy ​​miskiensjoch nei sukses

Yn ús maatskippij is it earste wat immen meastentiids freget as se dy moetsje is: "Dus, wat dogge jo?"

Dat is allegear goed en goed, en ik begryp it .

Wat lytspraat oanbelanget, prate oer jo baan of karriêre is in fatsoenlike iisbrekker. Mar it definiearjen fan ús identiteit en sukses troch ús baan- of ynkommensnivo is ek mar ien (ûndjippe) manier om der nei te sjen.

Skoalen moatte learlingen leare oer ferskate metriken foar it definiearjen fan sukses.

Ik fyn it leuk. de manier wêrop auteur Roy Bennett it fraseart:

"Sukses is net hoe heech jo binne klommen, mar hoe't jo in posityf ferskil meitsje foar de wrâld."

Wy hawwe gjin ûnderwiis nedich ...

No, eins, lykas ik hoopje dat dizze list hat oantoand, wy hawwe wol in oplieding nedich:

It moat gewoan rjochte wêze op in bytsje mear dan rekkenjen en lêzen.

Is der wat dat ik hjir miste?

Ik hear jo suggestjes ek graach.

6) Skjinmeitsjen en húshâldingsorganisaasje

Op it stuit bin ik wer thús op besite by famylje en besykje te helpen myn mem organisearje en skjin har hûs in bytsje út.

En lit my mar sizze...It is in puinhoop!

Mear leare oer skjinmeitsjen en húshâldingsorganisaasje soe in poerbêste kursus wêze om op skoalle te learen, begjinnend mei it organisearjen fan jo soklade en oant it minimalisearjen fan papierôffal en jiskefet!

Dit kin lessen omfetsje oer hoe't jo produkten kinne winkelje dy't ek de test fan 'e tiid stean sille, om't brutsen túnark en húshâldlike apparaten lykje faaks safolle fan it ôffal en de rommel te meitsjen dy't om ús hinne yn ús huzen opbout.

7) It belang fan earlikens

Jo âlden hawwe jo miskien grutbrocht dat jo in protte soargen hawwe oer it fertellen de wierheid, mar skoalle kin in rûch plak wêze.

Tusken útsletten wurde of pesten en alle groepsdruk, is it maklik om earlikens út it each te ferliezen en te begjinnen te lizzen oer wa't jo binne en wat jo leauwe om te passen yn.

Skoallen moatte it belang fan earlikens leare mei praktyske oefeningen en manieren om it fertellen fan de wierheid wer cool te meitsjen.

8) Boere en iten groeie

Dêrneist om te koken, learen hoe't se iten kinne groeie, is iets dat learlingen leare moatte.

Ien betingst hjir:

Ik learde eins buorkjen op skoalle.

Ikgie nei de legere skoalle yn in systeem dat Waldorf-ûnderwiis hjit, basearre op de filosofy fan de Eastenrykske filosoof Rudolf Steiner.

Wy hienen in fjild op it skoalplein dêr't wy griente ferbouden en wy learden sels hoe't wy tarwe de âlde- fashioned way.

Wy hawwe yn groep 4 ek gearwurke mei ús learaar en in pear folwoeksenen en holpen it bouwen fan in túnskûl!

Ik winskje dat alle learlingen deselde geweldige, hands-on kâns hiene yn ek oare skoallen.

9) Basis reparaasje fan hûs en ark

In hûs of appartemint hawwe is geweldich, oft jo eigner of hiere.

En learen om basisark te brûken fan aapsleutels oant boren oant schroevendraaiers makket it libben sa folle makliker.

Mar as jo it allegear moatte dwaan fan YouTube-tutorials kin it stressfol wêze.

Dêrom is skoalle kurrikulums moatte basale thúsreparaasje en arkfeardigens leare.

Net elkenien hoecht in sertifisearre loodgieter te wurden, mar learje hoe't jo in húske reparearje of in ienfâldige reparaasje dwaan op jo drywall soe heul nuttich wêze.

10) Krityk nei de media sjen

Ien ding oer it opgroeien fan Waldorf-ûnderwiis is dat ik net bleatsteld wie oan alle deselde media as oare bern.

En hoewol ik in wie grutte fan fan de Simpson's en it sjen fan sport, doe't ik ienris seach wêr't de oare jonges en famkes yn wiene, wie ik aardich skrokken.

Om't it meast aardich stom wie mei wat echt negative berjochten.

endit is de jierren 1990 en iere 2000s wy it oer hjir. It is sûnt doe allinnich mar slimmer wurden.

Skoal moat bern leare om kritysk te sjen nei "populêre" shows en ferneamde persoanen en de berjochten dy't se útbringe. It is net allegear goede dingen dy't se útbringe dy't bern en jonge folwoeksenen bemachtigje - net troch in lange shot.

11) Soarchje nei ús planeet

Milieu is bekender wurden en populêr, mar ik fiel dat it ek in moade-accessoire of boutique-leauwe wurden is foar guon, ynklusyf op skoalle.

De soarch foar ús planeet soe gjin manier wêze moatte om oan te jaan hokker identiteitsgroep of politike opfetting jo hawwe.

Milieu giet net oer sjen litte wat in goed minske jo binne, it giet oer ... it miljeu helpe.

Milieu moat in kearnwearde foar elkenien wêze.

It is tiid om bern te learen en tieners hoe te soargjen foar ús planeet yn praktyske, deistige manieren, net allinnich troch opskeppe oer it dragen fan eco-bewuste klean of hoe't se joegen jild oan in save the whales foundation.

Foarbylden omfetsje learende studinten oer bettere manieren om te recycle thús, ferminderje ôffal, konsumearje ferantwurde, ferminderje klimaatferoaring en lear oer fersmoarging en giftige gemikaliën dy't yn in protte konsuminteprodukten binne, ynklusyf iten.

12) Hoe kinne jo mei famylje omgean

We don 't kieze ús famyljes, en soms se kinne presintearje echte útdagings oan ús mentale en fysikewolwêzen.

Oft it no âlden, útwreide sibben, sibben, of sels famyljefreonen binne dêr't wy in probleem mei hawwe, gjinien leit echt út hoe't se mei famyljekonflikten omgean moatte.

Skoalen moatte mear dwaan om learlingen te learen oer hoe't jo produktyf en harmonieus neiinoar bestean kinne yn in famylje.

En se moatte mear leare oer hoe't jo in streep yn it sân tekenje as in grins oerstutsen wurdt troch in famyljelid.

13) Nutrition en selssoarch

Ik soe graach wolle as skoallen mear dogge om learlingen harren wei troch de keuken te learen, lykas ik skreau.

En ik soe ek graach wolle as der mear op skoalle wie oer fieding en selssoarch. Dit omfettet learen oer fiedingsgroepen, dieet en lichemsbyldproblemen.

Selfsoarch moat ek mentale sûnens omfetsje, hoewol net oant it punt dat normale libbensproblemen patologisearje of alle ûngemak in oandwaning neame.

It libben is dreech, en in part fan skoalle soe wêze moatte om ús dêrop ta te rieden.

14) Basis EHBO

Basis EHBO moat in ding wêze dat alle learlingen leare sa gau as se' re âld genôch om omtinken te jaan en detaillearre ynstruksjes te ûnthâlden.

Dit omfettet CPR, de Heimlich-manoeuvre, ferbannen fan wûnen, it herkennen fan tekens fan mienskiplike medyske krizen, ensfh.

Earste help is net altyd wat dat kin wurde oerlitten oan paramedici of folwoeksenen. En studinten moatte witte de basis.

15) De grinzen fan plysje macht

Mei rasiale ûnrjocht en plysjegeweld yn it nijs dizze dagen Ik leau dat studinten ynstruearre wurde moatte oer de grinzen fan plysjemacht.

Dat omfettet it erkennen wannear't plysje autorisearre is om geweld te brûken of net en de grinzen fan har rjochten by it freegjen of beskuldigjen fan jo fan ferkeard dwaan sûnder bewiis.

Plysje hat in hurde baan en ik respektearje de grutte mearderheid fan har.

In pear eigen run-ins mei al te iverige plysjes lieten my ek de gefaar om jo rjochten net te witten oer plysje en har potensjeel om oer jo hinne te rinnen.

16) Ferskillende opfettings fan 'e skiednis

Jo kinne dit lêze út 'e Feriene Steaten, Kanada of Europa, of jo kinne út Yndoneezje, Kenia of Argentynje komme. Of fan elke oare naasje op dizze grutte ierde fan ús.

Skoalsystemen ferskille oer de hiele wrâld.

Mar ien ding dat se mienskiplik hawwe is dat se skiednis leare fan har eigen folk point-of-view.

Dat is fansels te ferwachtsjen.

Mar ik leau wol dat fergelykjende skiednis en it besjen fan skiednis út ferskate perspektiven de ynternasjonale relaasjes gâns ferbetterje en studinten ferbreedzje' begryp fan konflikt, kulturele botsingen en ûnderwerpen lykas rasisme, ferovering, en konkurrearjende ekonomyske systemen.

17) Krityske stúdzje fan bûtenlânsk belied

Learlingen moatte nea fiele dat wat se leare gjin relaasje hat nei de echte wrâld.

Ien manier wêrop in protte ûnderwiissystemenkoe ferbetterje is om kursussen oan te bieden dy't in kritysk sicht op bûtenlânsk belied nimme.

Wat ik bedoel mei kritysk is analytysk:

Earste dan needsaaklikerwize morele oardielen, soene studinten sjen hoe't ekonomy, kultuer, religy en mear driuwe besluten oer bûtenlânsk belied.

Se koenen begjinne te begripen hoe't kollektive groepen om positive en negative redenen manipulearre of ferienige wurde en mear machtigje wurde troch dat te witten.

18) Underhannelingsfeardigens

In oar fan 'e bêste dingen dy't se op skoalle leare moatte, mar net dogge, is ûnderhannelingsfeardigens.

As eardere FBI-gizelûnderhanneler leart Chris Voss yn syn masterclass , "alles yn it libben is in ûnderhanneling."

Fan it iepenjen fan in bankrekken oant it besluten of jo hjoed nei de sportskoalle gean of net, jo binne altyd yn ien of oare foarm fan in ûnderhanneling mei oaren of josels.

Jo kinne net alles feroarje, mar jo begryp en ynput kinne in grut ferskil meitsje.

19) Fokus op it learen fan talen

In protte skoallen biede in twadde taal oan, mar as ik wie op skoalle wiene de measte bern der net sa yn.

Ik soe graach wolle as it learen fan talen yntinsiver en tapast wurdt, ek mei dagen om de oare kultueren te ferkennen, har keuken te iten, ensfh.

Talen leare wie it bêste dat ik ea dien haw op skoalle en wêr't ik in protte fan myn bêste freonen makke, en it soe geweldich wêze as mear studinten itselde hienenkâns.

20) Dieren fersoargje

Of jo in húsdier hawwe of net, it learen fan soarch foar bisten is in poerbêste feardigens om te hawwen.

Skoallen moatte learlingen de basis fan bistesoarch leare en hoe't se har húsdieren en fee fiede en fersoargje.

Basisdierefieding, bistepsychology, de wearde fan bistefreonskip en in protte oare weardefolle lessen kinne leard wurde.

Mear leare oer ús furry freonen is allegear in diel fan bettere stewards en ynwenners fan 'e planeet.

21) Oefenjen fan ynterpersoanlike en kommunikaasjefeardigens

Oefenjen fan ynterpersoanlike feardigens kin omfetsje dingen lykas it learen fan net-geweldige kommunikaasje.

Ien foarm fan NVC, ûntwikkele troch de lette Marshall Rosenberg, hat benammen goede resultaten sjen litten by it oplossen fan etnyske, religieuze en groepskonflikten.

Dizze dagen studinten wurde frege in soad ynformaasje op te nimmen, mar se wurde net folle leard oer hoe't se persoanlike ferskillen en ûnienichheid oplosse kinne.

Dat kin feroare wurde.

22) Morele wearden leare

Dit is lestich, om't minsken sille sizze dat ûnderwiis net yn 'e saak is fan it ynstellen fan moraal en dat it oan famyljes is om de wiisheid oan har bern te jaan dy't se wolle dat se absorbearje.

Ik sa'n bytsje iens, mar tagelyk sjoen hoefolle famyljes stikken binne, sil der in protte morele wiisheid komme moatte fan leararen en skoallen.

Ik wol gewoan meitsje