Если вы похожи на меня, то школа была не совсем вашей чашкой чая.

Мне показалось, что он слишком абстрактен и слишком сосредоточен на запоминании.

Вот почему я составил этот список из 51 вещи, которую должны преподавать в школе, но не преподают.

1) Навыки физического выживания

В нашем мире высоких технологий легко забыть, что мы все еще хрупкие, физические существа.

Базовые навыки физического выживания - это то, что должно преподаваться в школе.

В эту категорию я бы включил такие навыки работы на природе, как строительство базовых убежищ, разведение костра, использование компаса, обучение сохранению тепла тела, съедобные растения и использование звезд для ориентации.

Мы можем чувствовать себя непобедимыми, но в жизни нет никаких гарантий, и когда в школе слишком много внимания уделяется высокотехнологичным навыкам в ущерб практическим, это делает нас слабее и подвергает опасности всех нас.

2) Умственные навыки выживания

Ментальную стойкость никогда не следует недооценивать.

Я слушал книгу Не могу причинить боль в книге "Морской котик" и ультрамарафонец Дэвид Гоггинс рассказывает о силе нашего разума.

Гоггинс вырос в жестокой семье, столкнулся с расизмом, бедностью и проблемами самооценки, но он преодолел все это, чтобы достичь того, что большинство из нас посчитало бы невозможным.

Как говорит Гоггинс:

"Будьте более чем мотивированы, будьте более чем движимы, станьте буквально одержимы до такой степени, что люди будут думать, что вы спятили".

3) Как культивировать здоровые отношения

Конечно, мы все проходили уроки сексуального воспитания. Но как много школ на самом деле учат здоровым отношениям? Признакам токсичной любви? Как любить себя?

Я думаю, что нет.

Но все это такие важные уроки, которые необходимо усвоить - мы собираемся провести большую часть нашей жизни либо в поисках отношений, либо в них!

4) Как готовить

Я очень люблю еду, и в последнее время я также совершенствую свои кулинарные навыки.

В средней школе я помню урок "домоводства", на котором мы готовили тунцовые котлеты и некоторые основные продукты, но это не изменило мою жизнь.

Школы должны начинать с основ:

Научить вас группам продуктов питания, а затем одному-двум вкусным рецептам для них.

Может быть суп, блюдо с высоким содержанием углеводов и блюдо с высоким содержанием белков - плюс десерт.

Сосредоточение внимания на приготовлении пищи сделает нашу жизнь вкуснее и здоровее, к тому же это сэкономит кучу денег, которые мы тратим, питаясь вне дома или заказывая еду на вынос!

5) Управление личными финансами

Вы можете узнать о Великой депрессии на уроках истории или основ экономики, но управление личными финансами не входит в большинство школьных программ.

Почему бы и нет?

Правильно платить налоги, разбираться в составлении бюджета, изучать банковское дело и другие простые темы - все это жизненно важно для каждого из нас.

Если бы в школах преподавали более высокий уровень финансовой грамотности, возможно, мы смогли бы также начать бороться с долгами и финансовой несостоятельностью, которые терзают наше общество.

6) Уборка и организация домашнего хозяйства

Сейчас я нахожусь дома, навещаю семью и пытаюсь помочь маме организовать и немного очистить ее дом.

И позвольте мне просто сказать... Это беспорядок!

Изучение вопросов уборки и организации быта стало бы отличным курсом для преподавания в школе, начиная с организации ящика для носков и заканчивая минимизацией бумажных отходов и мусора!

Сюда можно включить уроки о том, как покупать товары, которые выдержат испытание временем, поскольку сломанные инструменты и бытовая техника часто составляют большую часть мусора и беспорядка, который накапливается вокруг нас в наших домах.

7) Важность честности

Возможно, ваши родители воспитывали вас в духе того, что вы должны говорить правду, но школа может быть нелегким местом.

Из-за исключения из общества или издевательств и давления со стороны сверстников легко потерять представление о честности и начать лгать о том, кто вы и во что верите, чтобы соответствовать.

Школы должны учить важности честности с помощью практических занятий и способов сделать так, чтобы говорить правду снова стало круто.

8) Фермерство и выращивание продуктов питания

Помимо кулинарии, студенты должны научиться выращивать продукты питания.

Здесь есть одна оговорка:

Я действительно изучал сельское хозяйство в школе.

Я ходила в начальную школу по системе, называемой вальдорфской педагогикой, основанной на философии австрийского философа Рудольфа Штайнера.

У нас было поле на школьном дворе, где мы выращивали овощи, и мы даже научились молотить пшеницу по старинке.

Мы также объединились в 4 классе с нашим учителем и несколькими взрослыми и помогли построить садовый сарай!

Я бы хотела, чтобы и в других школах у всех учеников были такие же удивительные, практические возможности.

9) Базовый ремонт дома и инструментов

Иметь дом или квартиру - это здорово, независимо от того, владеете ли вы ими или снимаете.

А умение пользоваться основными инструментами - от гаечных ключей до дрелей и отверток - значительно облегчает жизнь.

Но когда приходится делать все по учебникам на YouTube, это может вызвать стресс.

Именно поэтому школьные программы должны обучать основам домашнего ремонта и владению инструментами.

Не всем нужно становиться дипломированным сантехником, но научиться чинить унитаз или делать простой ремонт гипсокартона будет очень полезно.

10) Критический взгляд на средства массовой информации

Одна из особенностей вальдорфского воспитания в детстве заключается в том, что я не был знаком с теми же средствами массовой информации, что и другие дети.

И хотя я был большим поклонником "Симпсонов" и следил за спортом, когда я увидел, чем увлекаются другие парни и девушки, я был несколько шокирован.

Потому что большинство из них были довольно глупыми, с некоторыми действительно негативными посланиями.

И это мы говорим о 1990-х и начале 2000-х. С тех пор стало только хуже.

Школа должна научить детей критически относиться к "популярным" шоу и знаменитостям, а также к сообщениям, которые они передают. Не все хорошее, что они передают, дает силы детям и молодым взрослым - отнюдь нет.

11) Забота о нашей планете

Экологизм стал более известным и популярным, но мне кажется, что для некоторых, в том числе и в школе, он также превратился в модный аксессуар или бутиковое убеждение.

Забота о нашей планете не должна быть способом показать, какой группы идентичности или политических взглядов вы придерживаетесь.

Экология - это не стремление показать, какой вы хороший человек, это... помощь окружающей среде.

Экологичность должна быть основной ценностью для каждого человека.

Пришло время научить детей и подростков заботиться о нашей планете практическими, повседневными способами, а не просто хвастаться тем, что они носят одежду, заботящуюся об экологии, или тем, что они отдали деньги в фонд спасения китов.

В качестве примера можно привести обучение учащихся более эффективным способам переработки отходов в домашних условиях, уменьшению количества отходов, ответственному потреблению, уменьшению изменения климата и изучению загрязнения окружающей среды и токсичных химических веществ, которые содержатся во многих потребительских товарах, включая продукты питания.

12) Как ладить с семьей

Мы не выбираем свои семьи, и иногда они могут представлять реальные проблемы для нашего психического и физического благополучия.

Будь то родители, дальние родственники, братья и сестры или даже друзья семьи, с которыми у нас возникают проблемы, никто толком не объясняет, как справляться с семейными конфликтами.

Школы должны делать больше для обучения учащихся тому, как продуктивно и гармонично сосуществовать в семье.

И они должны больше учить тому, как провести черту на песке, когда границы переступаются членом семьи.

13) Питание и уход за собой

Я бы хотела, чтобы в школах больше внимания уделялось обучению школьников работе на кухне, как я уже писала.

А еще я бы хотела, чтобы в школе больше рассказывали о питании и уходе за собой. Это включает в себя изучение групп продуктов, диет и вопросов образа тела.

Самопомощь должна включать в себя и психическое здоровье, но не до такой степени, чтобы патологизировать обычные жизненные проблемы или называть все неудобства расстройством.

Жизнь трудна, и часть школы должна готовить нас к этому.

14) Базовая первая помощь

Основы первой помощи должны изучать все школьники, как только они становятся достаточно взрослыми, чтобы обращать внимание и запоминать подробные инструкции.

Сюда входят сердечно-легочная реанимация, маневр Геймлиха, перевязка ран, распознавание признаков распространенных медицинских кризисов и т.д.

Первая помощь - это не всегда то, что можно доверить медикам или взрослым. И студенты должны знать основы.

15) Пределы полицейской власти

Учитывая, что расовая несправедливость и насилие со стороны полиции в последнее время часто фигурируют в новостях, я считаю, что студентам необходимо объяснять пределы полномочий полиции.

Это включает в себя понимание того, когда полиция имеет право применять силу или нет, а также границ ее прав при допросе или обвинении вас в правонарушениях без доказательств.

У полицейских тяжелая работа, и я чертовски уважаю подавляющее большинство из них.

Однако несколько моих собственных столкновений с чрезмерно ретивыми полицейскими также показали мне опасность незнания своих прав в окружении полиции и их потенциальную возможность обойти вас стороной.

16) Различные взгляды на историю

Вы можете читать это из США, Канады или Европы, а можете быть из Индонезии, Кении или Аргентины. Или из любого другого государства на нашей большой земле.

Школьные системы в разных странах мира различны.

Но их объединяет одно - они преподают историю с точки зрения своей страны.

Этого, конечно, следовало ожидать.

Но я верю, что сравнительная история и рассмотрение истории с разных точек зрения значительно улучшит международные отношения и расширит понимание студентами конфликтов, культурных столкновений и таких тем, как расизм, завоевания и конкурирующие экономические системы.

17) Критическое изучение внешней политики

Студенты никогда не должны чувствовать, что то, что они изучают, не имеет отношения к реальному миру.

Один из способов, с помощью которого многие образовательные системы могли бы улучшить свою работу, - это предложить курсы, в которых критически рассматривается внешняя политика.

Что я подразумеваю под словом "критический", так это аналитический:

Вместо того чтобы обязательно выносить моральные суждения, студенты рассмотрят, как экономика, культура, религия и многое другое определяют внешнеполитические решения.

Они могли бы начать лучше понимать, как коллективные группы манипулируются или объединяются по позитивным и негативным причинам, и стать более сильными, зная об этом.

18) Навыки ведения переговоров

Еще одна из главных вещей, которым должны учить в школе, но не учат, - это навыки ведения переговоров.

Как учит на своем мастер-классе бывший переговорщик ФБР по захвату заложников Крис Восс, "все в жизни - это переговоры".

От открытия банковского счета до принятия решения о том, идти сегодня в спортзал или нет, вы всегда находитесь в той или иной форме переговоров с другими или с самим собой.

Вы не можете изменить все, но ваше понимание и вклад могут иметь огромное значение.

19) Сосредоточиться на изучении языков

Многие школы предлагают изучение второго языка, но когда я учился в школе, большинство детей не очень-то этим увлекались.

Мне бы очень хотелось, чтобы изучение языков стало более интенсивным и прикладным, включая дни знакомства с другими культурами, поедание их кухни и так далее.

Изучение языков - это лучшее, что я когда-либо делала в школе, и именно здесь я нашла много своих лучших друзей, и было бы здорово, если бы у других студентов был такой же шанс.

20) Забота о животных

Независимо от того, есть у вас домашний питомец или нет, научиться ухаживать за животными - прекрасный навык.

Школы должны обучать учащихся основам ухода за животными и тому, как кормить и ухаживать за своими домашними животными и скотом.

Можно было бы преподавать основы питания животных, психологию животных, ценность дружбы с животными и многие другие ценные уроки.

Узнать больше о наших мохнатых друзьях - это часть того, чтобы быть лучшими управителями и жителями планеты.

21) Практика навыков межличностного общения и коммуникации

Практика навыков межличностного общения может включать такие вещи, как обучение ненасильственному общению.

Одна из форм NVC, разработанная покойным Маршаллом Розенбергом, показала особенно хорошие результаты в разрешении этнических, религиозных и групповых конфликтов.

В наши дни от студентов требуют усвоения большого количества информации, но их мало учат тому, как разрешать личные разногласия и разногласия.

Это можно изменить.

22) Усвоение моральных ценностей

Это сложный вопрос, потому что люди скажут, что образование не занимается привитием морали, и что семьи должны сами передавать мудрость своим детям, которую они хотят впитать.

Я отчасти согласен, но в то же время, учитывая, насколько разрушены многие семьи, большая часть нравственной мудрости должна исходить от учителей и школ.

Я просто хочу убедиться, что это правильный сорт.

Обучение основам добра и зла не должно вызывать разногласий. Давайте сделаем это.

23) Скалолазание, каякинг и спорт на открытом воздухе

В большинстве школ есть какая-то программа по физкультуре и спорту, но мне бы хотелось, чтобы больше внимания уделялось спорту на открытом воздухе.

Это может быть все: от скалолазания до каякинга и рафтинга.

Спорт на открытом воздухе имеет двойной бонус:

Они тренируют новые мышцы и заставляют сердечно-сосудистую систему работать, а также позволяют насладиться красотой матушки-природы.

Что может быть лучше?

24) Узнайте больше о базовом строительстве

Как я уже писал, в начальной школе у меня была возможность заняться строительством со своим классом.

В старших классах у нас также был урок труда, на котором мы делали скворечники и распиливали несколько досок.

Я думаю, что это здорово, и мы должны видеть больше такого.

Строительство строит все вокруг нас, и в наши дни такие вещи, как 3D-печать, также могут быть добавлены в список тем, потому что строительные технологии быстро ускоряются!

25) Реальный разговор о сексе

Очевидно, что половое воспитание - это вещь. Но я не думаю, что оно очень хорошо поставлено.

Люди высмеивают воздержание и религиозное половое воспитание как ханжество или невежество, но я думаю, что вся школа полового воспитания "делай все, что хочешь" также немного безрассудна в противоположном смысле.

Половое воспитание должно стать более научным.

Отбросьте гендерную идентичность и ультра-бодрствование. Придерживайтесь частей тела, биологии и фактов.

26) Как формировать отношения

Еще одна тема, которую необходимо освещать в школе, - это взаимоотношения.

Похожие статьи Hackspirit:

А именно: как их формировать и поддерживать.

Конечно, существуют всевозможные знакомства, но большинство из них происходит инстинктивно, и многие люди сильно обжигаются, даже в молодом возрасте.

Преподавание темы отношений и того, как их начинать и поддерживать, стало бы прекрасным дополнением к учебной программе средней школы.

27) Повысить понимание гендерной проблематики

В наши дни в старших классах много рассказывают о том, что гендер - это конструкция и все такое.

Но было бы здорово, если бы в школах больше учили гендерному взаимопониманию между мужчинами и женщинами.

В стране по-прежнему слишком много насилия в семье (включая жен, бьющих и словесно оскорбляющих своих мужей).

И улучшение понимания каждым полом друг друга в значительной степени способствовало бы улучшению общества.

28) Кибербезопасность

Знаете, что не круто? Заразиться компьютерным вирусом. Или стать жертвой шантажа в Интернете.

Или получить огромную атаку ransomware на вашу компанию или вдоль крупнейшего нефтепровода в США.

Что могло бы помочь подготовить людей к таким вещам, так это более подробное изучение кибербезопасности в школе. Не обязательно углубленное изучение, но давайте рассмотрим основы.

29) Как выявить предвзятость новостей

Критический взгляд на популярную культуру должен изучаться в школе, и я думаю, что то же самое относится и к новостям.

У многих студентов может быть мнение о том, что левые или правые кабельные новости необъективны или что некоторые газеты перекошены в определенную сторону.

Но вместо того, чтобы учить их упрощенным конструкциям "А против Б", научите их распознавать предвзятость и дезинформацию в новостях.

Этому миру нужно больше критически мыслящих людей. Почему бы не начать со школы?

30) Медитация

Медитация - это одна из тех вещей, которая становится тем лучше, чем больше вы ее делаете.

Нет необходимости быть идеальным или соответствовать чужим ожиданиям, но есть техники, которые делают это гораздо более эффективным и полезным.

Преподавание этого курса студентам позволит вырастить будущие поколения более спокойных и счастливых людей.

И кто из нас назовет это плохим?

31) Изучать больше компьютерных программ

Очевидно, что в наши дни обучение работе на компьютере является одним из основных компонентов многих учебных программ.

Но спектр программ по-прежнему остается довольно небольшим.

Почему бы не позволить детям погрузиться в программы архитектурного дизайна, видеомонтажа и многое другое?

Здесь столько потенциала, если бы было финансирование!

32) Ответственное использование телефона

Одна из самых важных вещей, которой должны учить в школе, но не учат, - это ответственное пользование телефоном.

Лично я считаю, что никому до 16 лет не следует иметь смартфон, но мои взгляды не являются законом.

И именно родители принимают такие решения.

Поэтому самое меньшее, что могут сделать школы, - это научить детей и подростков ответственно пользоваться своими телефонами и избежать телефонной зависимости, ухудшения зрения и плохой осанки.

Они также могут рассказать им об опасности не следить за тем, куда они едут из-за отправки СМС, а также об ужасной опасности вождения и отправки СМС, которая ежегодно уносит жизни многих людей.

33) Религиозная грамотность

В некоторых школах преподают мировые религии, но, как правило, на поверхностном уровне - факты и цифры.

Школа должна учить нас тому, во что люди верят и почему, начиная с самых азов.

Религиозная грамотность - это не просто знание имен и дат или того, сколько мусульман живет в Индии. Это понимание корней религиозных верований и теологии.

34) Корпоративная и деловая подотчетность

Корпоративные правонарушения, похоже, стали заметны всем еще во время скандала с Enron в начале 2000-х годов и после финансового краха 2008 года.

Люди были шокированы, услышав о банках-хищниках, выдающих субстандартные ипотечные кредиты и разрушающих экономику ради получения прибыли.

Но вас не удивит тот факт, что грязные банкиры и корпорации все еще продолжают свои грязные трюки.

И было бы оптимально, если бы школьники изучали основы корпоративной подотчетности и ответственности в школе.

Если ничто другое не поможет им вспомнить о укорах совести в будущем, если они окажутся в корпоративной власти.

35) Обучение демократии

Демократия - это не просто автоматический процесс, который происходит волшебным образом.

Для этого необходимо участие, образование и знание наших прав и свобод.

Если ожидается, что студенты станут грамотными и вовлеченными избирателями и демократическими гражданами, хорошо бы начать с самого начала.

Их следует обучать основным правилам голосования и основным принципам демократического общества. Нам всем будет лучше от этого.

36) Местная политика и местная история

Одна из проблем современного образования заключается в том, что оно может быть слишком перегружено национальными и международными исследованиями.

Изучение местной политики и местной истории имеет смысл.

Это даст студентам возможность и знания для более активного участия в решении вопросов и проблем, влияющих на их сообщества, и повысит их чувство ответственности и сопричастности.

Они также получат информацию из первых рук о том, как формируется и решается муниципальная политика и местные проблемы.

Местная политика и история имеют значение. Давайте преподавать их студентам.

37) Понимание правовой системы

Я понимаю, что начальная, средняя и старшая школа не превратят учеников в выпускников Гарвардского университета.

Но что они могут сделать, так это предложить этим начинающим ученым базовые знания и информацию о том, как функционирует правовая система их страны.

Это может служить двойной цели - обучению их законным правам и защите, а также подготовке их к тому, чтобы стать лучшими гражданами и более подготовленными к потенциальной активности в служении позитивным целям в более позднем возрасте.

38) Значение сообщества

Я считаю, что никогда не может быть слишком много общественного духа.

Предоставление студентам возможности стать волонтерами и более активно участвовать в жизни общества - отличная идея.

Хотя многие школы предлагают стажировки и волонтерские возможности, которые пересчитываются в кредиты, было бы разумно сделать такие инициативы более важной частью школьной системы.

Это могут быть такие идеи, как посещение домов престарелых, чтобы спеть и провести время с жителями, уборка местных лесов и парков или волонтерская работа в столовых.

39) Как начать бизнес

Открыть свой бизнес нелегко, а нормативные акты, похоже, продолжают накапливаться.

Со всей этой бюрократической волокитой и меняющимися правилами бывает трудно мотивировать новое поколение предпринимателей.

В школах необходимо больше бизнес-образования.

40) Глубокий взгляд на развивающиеся технологии

Помимо освоения большего количества компьютерных программ, учащиеся должны знать о развитии технологий.

Дроны, распознавание лиц и даже "биохакинг" - это темы, которые влияют на нашу повседневную жизнь и о которых студенты должны быть осведомлены.

По мере того, как технологии развиваются скачками, наше моральное сознание и этика не всегда успевают за ними.

Студенты должны узнать о плюсах и минусах новейших технологий.

41) Прохождение собеседований при приеме на работу

Быть умным, как плеть, - это здорово, но если вы не умеете проходить собеседования, вам будет сложно регулярно получать зарплату.

Решение заключается в том, чтобы в школах больше учили тому, как успешно пройти собеседование.

Уроки должны охватывать весь путь от рукопожатия до предложения работы и переговоров по контракту.

Обучение студентов тому, как успешно проходить собеседования, будет превосходным и практическим навыком, который принесет им прямую пользу.

42) Как чинить велосипеды, газонокосилки и автомобили

Два вида транспорта, которыми многие из нас пользуются ежедневно, - это автомобили и велосипеды.

Мы также постоянно пользуемся такими вещами, как газонокосилки - верховые или ручные.

В наши дни многие автомобили и газонокосилки не могут быть отремонтированы вручную и требуют доставки в дилерский центр для устранения неисправности с помощью диагностического прибора с компьютерной связью.

Но все же стоит научить детей и подростков основам работы двигателя, чтобы они могли самостоятельно разбираться в устройстве и ремонтировать некоторые детали.

43) Ответственное использование социальных сетей

Наряду с тем, чтобы научиться поднимать глаза от телефона и перестать горбиться над ним, как маниакальный Голлум, студенты должны научиться ответственно использовать социальные сети.

Кибербуллинг добавляет совершенно новый уровень жестокости к давлению сверстников и несправедливости школы, а зависимость от социальных сетей также является серьезной проблемой.

Девушки - и парни - становятся зависимыми от совершенствования своего имиджа в Интернете и в итоге испытывают гораздо более серьезные симптомы депрессии, гнева и разочарования, когда их реальная жизнь оказывается не такой, как настоящая.

44) Создание счастливой семьи

Не все хотят иметь семью. Я это понимаю.

Но для тех из нас, кто хочет - и даже для тех, кто хочет жить в нетрадиционной структуре, своего рода семье нового стиля - школа может сыграть важную роль в нашем воспитании.

Наверное, нет ничего труднее, чем создать и сохранить семью.

Одной только физической безопасности достаточно, чтобы сделать пол гениальным.

А когда к этому добавляется еще и то, как выстраивать отношения с партнером, детьми и родственниками, получается настоящий пазл.

В школе должны преподавать, как построить счастливую семью.

45) Основы швейного и портновского дела

Одежда, сумки, туфли, ботинки и другие вещи имеют свойство рваться и ломаться.

Обучение основам починки и пошива одежды было бы прекрасным навыком для студентов.

Кроме того, ремонтировать одежду, когда она немного порвалась, - это довольно расслабляющее и веселое занятие, и мальчики и девочки могут научиться чинить одежду, как суперзвезда.

46) Научиться ухаживать за больным близким человеком

Один из прискорбных фактов жизни заключается в том, что любимые люди когда-нибудь заболевают.

И я считаю, что одна из тех вещей, которым должны учить в школе, но не учат, - это как ухаживать за больным близким человеком.

Ухаживать за больным человеком невероятно обременительно.

Даже элементарные вопросы о лекарствах, медицинском обслуживании, покупке или аренде медицинского оборудования и т.д. могут стать настоящей головоломкой. Этому нужно учить в школе.

47) Поощрение истинного разнообразия

В наши дни вы и шагу не можете ступить, не услышав о том, что разнообразие - наша сила.

И я полностью согласен.

Но я не согласен с образом Микки Мауса, фальшивыми мигающими огнями.

Настоящее разнообразие включает людей из самых разных слоев общества, в том числе людей из групп, которые вы можете считать отсталыми, глупыми или немодными.

Школы должны поощрять и обучать истинному разнообразию.

48) Больше дебатов и дискуссий

Клубы дебатов - отличная часть школы, но во многих классах, которые я помню, не было много дискуссий или дебатов.

Это были просто вы, сидящие и слушающие, как учитель все время говорит и говорит.

Я думаю, что студентов нужно поощрять больше разговаривать друг с другом в классе и выражать свои убеждения, сомнения и мысли.

Давайте активизируем дебаты в школе и будем работать над более полным изучением нашей идентичности и убеждений.

49) Как преодолеть неудачу

Жизнь сбивает всех нас с ног.

И не у всех из нас есть сеть поддержки в обществе, родственники или система убеждений, которые помогут нам подняться на ноги.

Школа может играть более центральную роль в привлечении мотивационных ораторов, экспертов и героических личностей, чтобы вдохновлять и рассказывать ученикам истории и философские идеи, которые придадут им сил и энергии.

Легко сказать "никогда не сдавайся", но когда вы показываете это на деле, это может быть намного сильнее.

И однажды, когда студенты будут вспоминать, они вспомнят того учителя, лектора или курс в средней школе, который произвел на них впечатление.

50) Практическая философия

Продолжая эту тему, я обнаружил, что и в средней школе, и в университете я был слишком сосредоточен на идеях ради них самих.

Не поймите меня неправильно, меня восхищают идеи.

Но мне интересно, как они применяются в жизни, а не просто бесконечно закручивать их в словесные кренделя в своей голове.

Мне не интересна двухчасовая лекция на тему "Что такое добродетель" от учителя, который даже не может сказать нам, когда можно лгать, или что заставляет пары изменять, или оправдано ли вообще насилие.

Давайте займемся практическими курсами философии, а не абстрактными!

51) Различные способы взглянуть на успех

В нашем обществе первое, что обычно спрашивают при встрече с вами, это: "Итак, чем вы занимаетесь?".

Это все хорошо и прекрасно, и я это понимаю.

Что касается светской беседы, то разговор о работе или карьере - это неплохой ледокол. Но определять нашу личность и успех по работе или уровню дохода - это тоже лишь один (поверхностный) взгляд на вещи.

Школы должны обучать учащихся различным метрикам для определения успеха.

Мне нравится, как автор Рой Беннетт формулирует это:

"Успех - это не то, как высоко вы забрались, а то, как вы меняете мир к лучшему".

Нам не нужно образование...

На самом деле, как я надеюсь, показал этот список, нам действительно необходимо образование:

Просто его следует сосредоточить на чем-то большем, чем арифметика и чтение.

Есть ли что-то, что я упустил?

Я с удовольствием выслушаю и ваши предложения.