جدول المحتويات
بينما قد تكون فكرة جيدة أن تأخذ الوقت الكافي لفهم درس أو مهارة معينة حقًا ، يجب الاعتراف بأن الوقت ليس موردًا لانهائيًا.
سيستمر في العمل. يتيح اكتساب مهارة جديدة في فترة زمنية قصيرة مزيدًا من الوقت لصقلها أو اكتساب مهارة أخرى.
إنها تمهد الطريق للإتقان أو المرونة - سمتان أساسيتان للنجاح.
والشيء العظيم؟
لست مضطرًا لأن تولد بقدرة ذهنية خاصة للتعلم السريع. مثل أي مهارة ، يمكن لأي شخص تعلم كيفية القيام بذلك.
بهذه السمات الـ 12 للمتعلم السريع ، يمكنك التقاط عادة جديدة لتسريع سرعة التعلم الخاصة بك.
1. إنهم يهدفون إلى التقدم وليس الكمال
كونك شخصًا مثاليًا له إيجابيات وسلبيات.
في حين أنه من الجيد السعي للحصول على مخرجات عالية الجودة ، فإن ذلك لن يكون ممكنًا بدون خبرة أولية.
لاكتساب الخبرة ، على المرء أن يبدأ بالفعل. هم بحاجة لبدء العمل. لقد تعلم الشخص الذي كتب 10 روايات قصيرة أكثر بكثير من الشخص الذي أمضى سنوات في صياغة واحدة فقط.
بعد نقطة معينة ، عليك الخروج من الفصل الدراسي والدخول في الميدان.
أي تقدم هو تقدم جيد عند البدء في تعلم شيء ما.
بين مكان الهواة والمحترف مئات الأخطاء. كلما واجه الهواة هذه الأخطاء بشكل أسرع ، كلما أصبحوا أسرعاحترافي.
2. إنهم يطبقون ما تعلموه
يختلف تدوين الملاحظات ومعرفة شيء ما عن القدرة الفعلية على القيام به.
يمكننا قضاء كل وقتنا في مناقشة ماهية الدراجة بالضبط والميكانيكا والفيزياء الخاصة بكيفية عملها.
ولكن لن يتم إنجاز أي شيء حتى نركب الدراجة نفسها ونطبق ما تعلمناه.
يترجم المتعلمون السريعون الدروس دائمًا إلى أفعال. قد يكون الأمر صعبًا في بعض الأحيان.
هناك دائمًا خوف من الفشل يتسلل إلى مؤخرة رؤوسنا ، مما يثبط عزيمتنا عن المشي على دواسة الدراجة.
ولكن ليس هناك أسرع طريقة للتعلم من القفز والسقوط. في النهاية ، لم تكن النقطة هي مجرد تدوين الملاحظات حول ركوب الدراجة - بل ركوبها في الواقع.
3. لديهم سبب للتعلم
بالنسبة لمعظم الطلاب في المدرسة الإعدادية والثانوية ، قد يكون من الصعب تطبيق أنفسهم على موادهم. لدراسة الصيغة التربيعية في المقام الأول. قد يبدو التعلم وكأنه مضيعة للوقت إذا كنا لا نعرف ما هو مفيد.
وجدت دراسة أن امتلاك هدف ليس فقط ذاتيًا (الاستمتاع بوظيفة المرء في المستقبل) ولكن أيضًا "ما بعد- الهدف الموجه نحو الذات (الذي له تأثير إيجابي على العالم من حولهم) أدى إلى زيادة معدل الطلاب في حياتهم الأكاديمية.
معرفة ما هي المهارة بالضبط.لن يؤدي استخدامها من أجل الحفاظ على الدافع فحسب ، بل توضيح ما هي المعلومات المفيدة وغير المفيدة ، مما يجعل عملية التعلم أسرع بكثير.
أنظر أيضا: 14 شيئًا يفعله الأشخاص الرائعون دائمًا (لكن لا يتحدثون عنها أبدًا)4. إنهم يبسطون المعلومات
عندما نحاول تعلم مهارة جديدة ، قد يكون من الصعب استيعابها بالكامل.
قيادة السيارة لأول مرة دون فهم كيفية القدمين يمكن أن تعمل العينين واليدين معًا على تحويل السائق إلى فوضى معرفية.
لهذا السبب يستخدم المتعلمون السريعون عادة طريقة التعلم المسماة "Chunking".
بشكل أساسي ، إنها تنطوي على الانهيار أجزاء كبيرة من المعلومات إلى مجموعات يمكن إدارتها وذات مغزى ، تسمى "مجموعات".
قد يبدو من غير المجدي تقسيم المعلومات إلى دروس صغيرة ، وبالتالي المزيد من الدروس للتعلم.
يسهل على عقلك ترميز المعلومات مع ضمان نتائج عالية الجودة أيضًا.
لذلك يأخذ الطالب الحريص كل معلومة - موضع اليدين والقدمين ، ومكان النظر - واحدة تلو الأخرى. بهذا المعنى ، فإن التباطؤ في الواقع يجعل الشخص يتعلم بشكل أسرع.
أنظر أيضا: 11 سببًا تركه دون أن يقول وداعًا (وماذا يعني ذلك لك)القراءة الموصى بها: 13 عادات دراسة يابانية يمكنك استخدامها لتكون أكثر إنتاجية
5. إنهم يبحثون عن تعليقات فورية
لا تأتي الدروس العظيمة من الأساتذة ومهام القراءة ؛ إنهم يأتون من العمل.
على وجه التحديد ، إنها التعليقات المكتسبة من اتخاذ الإجراءات حيث يمكن لشخص ما فعلاًتعلم شيئًا.
المصطلح الرئيسي هنا هو "فوري".
إذا لم يحصل شخص ما على التعليقات التي يحتاجها في أقرب وقت ممكن ، فإنه يخاطر بمواصلة العمل ، دون معرفة إذا نجحت عمليتهم أم لا.
لهذا السبب يمتلك الرياضيون مدربين لإرشادهم.
يحتاج الرياضيون إلى معرفة ما إذا كان ما يفعلونه صحيحًا أم لا حتى يتمكنوا من تصحيح أنفسهم و نفذ الحركات بشكل صحيح في أسرع وقت ممكن.
6. إنهم يرتكبون أخطاء
قد يكون البدء في تعلم مهارة جديدة أمرًا صعبًا إذا كنت قلقًا بشأن ارتكاب الأخطاء.
الحقيقة هي أنك ملزم بارتكاب بعضها في مرحلة أو أخرى.
قصص ذات صلة من Hackspirit:
ليس هناك ما يدعو للالتفاف.
بقدر ما يمكن أن يحصلوا عليه من الإحباط ، فإن الدروس المستفادة من تلك الإخفاقات هي التي هي الأكثر دوامًا.
كونك مبتدئًا ، فمن المتوقع أيضًا أن يرتكب أخطاء.
قد يواجه أولئك الذين تم الإشادة بهم على أنهم سادة وقتًا أكثر صعوبة في الحفاظ على تماسكهم وارتكاب الأخطاء عندما يكون هناك ضغط إضافي من من المتوقع ألا يفعل ذلك.
يثق المتعلمون السريعون في حدسهم ويرتكبون أكبر عدد ممكن من الأخطاء.
ليس عن قصد ، بالطبع. لكنهم يرحبون بكل واحد منهم باعتباره درسًا قيمًا للتعلم.
٧. يطلبون المساعدة من الآخرين
هناك بعض الأشخاص الذين يعانون من طلب المساعدة. غرورهم أو كبريائهم يعيقون الطريق.
لا يريدون أن يُقبض عليهم ميتًا ويسألون شخصًا كيفافعل شيئًا.
ولكن في الواقع ، لا حرج في طلب المساعدة.
في بعض الأحيان ، هذا هو بالضبط ما هو مطلوب لتعزيز التعلم.
أثناء اكتشاف شيء ما بنفسك. يمكن أن يكون أكثر فائدة ، طلب التوجيه من خبير يمكن أن يكون مفيدًا للمتعلمين السريع.
وبهذه الطريقة ، يمكنهم إرشادك على الطريق الصحيح ، مما يساعدك على تجنب قضاء وقتك في الأنشطة التي قاموا بها حاولت ووجدت عديمة الفائدة
٨. لديهم روتين تعليمي متسق
لا يتم تعلم الدروس في يوم واحد.
نحن للأسف لسنا روبوتات يمكنها تنزيل المهارات التي يمكن استخدامها فور تثبيتها في نظام الكمبيوتر الخاص بـ أدمغتنا.
للتعلم بأسرع ما يمكن ، يتدرب المتعلمون السريعون كثيرًا.
وجدت دراسة أن الاتساق في التعلم يلعب دورًا مهمًا في فهم المرء وكفاءته.
هذا هو الرياضي ذاهب إلى التدريب المنتظم. يذهب الموسيقيون إلى البروفات. يطور الكتاب عادة الكتابة.
كل استخدام لمهارتهم يجعلهم أقرب إلى أي هدف يريدون تحقيقه.
كل جلسة تدريب تؤدي إلى مزيد من الدرس في أجسادهم وعقولهم أنه عندما يحين الوقت الذي تكون فيه مهارتهم مطلوبة ، سيكونون قد مروا بالفعل بالحركات مرات كافية تجعلها تبدو طبيعية.
كلما فعلت شيئًا أكثر ، كلما حصلت عليه بشكل أفضل.
9. لديهم حفظالتقنية
عند تعلم شيء ما ، غالبًا ما توجد مجموعة من الخطوات التي يجب تذكرها من أجل أدائها بشكل جيد.
يمكن أن تختلف هذه الإجراءات اعتمادًا على ما يتم تعلمه. يجب على الراقص أن يحفظ خطوات الأداء. يجب على طالب التمريض حفظ الأسماء الطبية المعقدة.
يجد العقل البشري صعوبة في الاحتفاظ بمعلومات متباينة. لهذا السبب قد يكون تذكر رقم شخص غريب أمرًا صعبًا.
لهذا السبب هناك أشخاص يستخدمون جهاز ذاكري.
من خلال تحويل الخطوات إلى اختصار يسهل تذكره ، وجدت الدراسة أن المتعلمين السريعين قادرون على استخدام قوة فن الإستذكار لتحسين قدرتهم على التذكر والحفظ.
10. إنهم مستمعون نشطون
لا يمكنك التعلم دون الاستماع أولاً إلى معلم أو مدرس أو أستاذ - أي شخص يوجهك. عندما يستمع المتعلمون السريعون إلى معلميهم ، فإنهم يستمعون بعناية لتعليماتهم.
من خلال الاستماع الفعال ، يمكنهم الحصول على جميع المعلومات الضرورية حتى يتمكنوا من استيعابها وتنفيذها في عملهم.
11. يعترفون بأنهم لا يعرفون كل شيء. كاتب.
عندما يبدأ شخص ما في تعلم شيء ما ، فإنهم يحتاجون فقط إلى معرفة الأساسيات حقًاأجزاء من المهارة - الأجزاء التي سيستخدمونها بالفعل.
أثناء التعرف على العباقرة الأدبيين المختلفين في ذلك الوقت سيكون مفيدًا في النهاية ، سيستغرق ذلك في النهاية وقتًا طويلاً - مورد سريع المتعلمون مقتصدون مع.
12. يتصورون المشكلة والحل
المهارات لا توجد عادة في فراغ.
عندما تكون هناك مهارة ، هناك مكان لتطبيقها. وجدت دراسة أن تصور الحل يمكن أن يسرع التعلم. يسمح لهم بالحصول على نتيجة نهائية واضحة للعمل عليها.
يتيح تصور كيف ينوون استخدام المهارة للمتعلمين السريعين التدقيق في المهارات التي ستساهم في الحل وما لن يساهم في ذلك.
بهذه الطريقة ، يعرفون ما الذي يجب أن يعطوه الأولوية ، ويكونون إستراتيجيين في تعلمهم.
لا حرج في أن تكون متعلمًا أبطأ.
يسير الجميع وفقًا لسرعتهم الخاصة. لا يكفي اكتساب المهارات والمعرفة للقيام بأشياء معينة.
التشابه الرئيسي الذي يتشاركه المتعلمون السريعون والمتعلمون الأبطأ هو أنهم يتأكدون من أنهم يفهمون ما يتعلمونه .
بدلاً من توسيع نطاق معرفتهم ، يتأكدون دائمًا من تعميق فهمهم.