Auch wenn es eine gute Idee ist, sich Zeit zu nehmen, um eine bestimmte Lektion oder Fähigkeit wirklich zu verstehen, sollte man sich darüber im Klaren sein, dass Zeit keine unendliche Ressource ist.

Der Erwerb einer neuen Fähigkeit in kurzer Zeit verschafft mehr Zeit, um sie zu verbessern oder eine andere Fähigkeit zu erwerben.

Sie ebnet den Weg für Beherrschung oder Flexibilität - zwei Eigenschaften, die für den Erfolg unerlässlich sind.

Und das Tolle daran?

Man muss nicht mit einer besonderen geistigen Fähigkeit geboren werden, um schnell zu lernen. Wie jede Fähigkeit kann jeder lernen, wie man sie ausübt.

Mit diesen 12 Eigenschaften eines schnellen Lerners können Sie sich eine neue Gewohnheit aneignen, um Ihr eigenes Lerntempo zu beschleunigen.

1. sie streben nach Fortschritt, nicht nach Perfektion

Ein Perfektionist zu sein hat seine Vor- und Nachteile.

Es ist zwar gut, eine hohe Qualität anzustreben, aber ohne Erfahrung wird das nicht möglich sein.

Um Erfahrungen zu sammeln, muss man erst einmal anfangen. Jemand, der zehn Kurzromane geschrieben hat, hat viel mehr gelernt als jemand, der jahrelang nur an einem einzigen arbeitet.

Ab einem bestimmten Punkt muss man aus dem Klassenzimmer raus und in die Praxis gehen.

Jeder Fortschritt ist ein guter Fortschritt, wenn man anfängt, etwas zu lernen.

Zwischen dem Amateur und dem Profi liegen Hunderte von Fehlern. Je schneller der Amateur diese Fehler erlebt, desto schneller wird er zum Profi.

2. sie wenden das Gelernte an

Sich Notizen zu machen und über etwas Bescheid zu wissen ist etwas anderes, als es tatsächlich tun zu können.

Wir können unsere ganze Zeit damit verbringen, darüber zu diskutieren, was genau ein Fahrrad ist und wie es mechanisch und physikalisch funktioniert.

Aber wir werden nichts erreichen, bevor wir nicht selbst auf das Motorrad steigen und das Gelernte anwenden.

Schnelle Lerner setzen Lektionen immer in die Tat um. Das kann manchmal schwierig sein.

Es ist immer die Angst vor dem Versagen, die sich in unserem Hinterkopf festsetzt und uns davon abhält, auch nur einen Fuß auf das Fahrradpedal zu setzen.

Aber es gibt keinen schnelleren Weg, etwas zu lernen, als aufzuspringen und hinzufallen. Letztendlich ging es nicht darum, einfach nur Notizen über das Fahrradfahren zu machen, sondern darum, es tatsächlich zu fahren.

3. sie haben einen Grund zum Lernen

Für die meisten Schüler in der Mittel- und Oberstufe kann es schwierig sein, sich auf ihre Fächer zu konzentrieren.

Sie sind verloren und verwirrt und fragen sich, warum sie die quadratische Formel überhaupt lernen müssen. Lernen kann sich wie Zeitverschwendung anfühlen, wenn wir nicht wissen, wozu es gut ist.

Eine Studie hat ergeben, dass nicht nur ein selbstbezogenes Ziel (Freude an der zukünftigen Arbeit), sondern auch ein "über das Selbst hinausgehendes" Ziel (positiver Einfluss auf die Welt um sie herum) den Notendurchschnitt der Studenten in ihrer akademischen Laufbahn erhöht.

Wenn man genau weiß, wofür die Fertigkeit verwendet werden soll, wird nicht nur die Motivation aufrechterhalten, sondern auch klarer, welche Informationen nützlich sind und welche nicht, so dass der Lernprozess viel schneller vonstatten geht.

4. sie vereinfachen die Informationen

Wenn wir versuchen, eine neue Fähigkeit zu erlernen, kann es schwierig sein, sie in ihrer Gesamtheit zu erfassen.

Wenn man zum ersten Mal ein Auto fährt, ohne zu wissen, wie die Füße, die Augen und die Hände zusammenarbeiten, kann der Fahrer in ein kognitives Chaos geraten.

Aus diesem Grund verwenden schnelle Lerner häufig die Lernmethode "Chunking".

Im Wesentlichen geht es darum, große Informationsmengen in überschaubare und sinnvolle Gruppen, so genannte "Chunks", zu unterteilen.

Es mag kontraproduktiv erscheinen, Informationen in kleine und damit leichter zu erlernende Lektionen aufzuteilen.

Aber es macht es Ihrem Gehirn leichter, die Informationen zu verschlüsseln, und gewährleistet gleichzeitig qualitativ hochwertige Ergebnisse.

Der aufmerksame Schüler nimmt also jede Information - die Position der Hände und Füße und wo er hinschauen muss - eine nach der anderen auf. In diesem Sinne führt eine Verlangsamung tatsächlich dazu, dass man schneller lernt.

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5. sie suchen nach sofortigem Feedback

Die besten Lektionen kommen nicht von Professoren und Leseaufträgen, sondern von der Praxis.

Es ist vor allem das Feedback, das sich aus dem Ergreifen von Maßnahmen ergibt, aus denen man wirklich etwas lernen kann.

Der Schlüsselbegriff ist hier "sofort".

Wenn jemand nicht so früh wie möglich das nötige Feedback erhält, riskiert er, mit der Arbeit fortzufahren, ohne zu wissen, ob sein Verfahren funktioniert oder nicht.

Deshalb haben Sportler Trainer, die sie anleiten.

Die Sportler müssen wissen, ob das, was sie tun, richtig ist oder nicht, damit sie sich selbst korrigieren und die Bewegungen so schnell wie möglich korrekt ausführen können.

6. sie machen Fehler

Es kann schwierig sein, eine neue Fähigkeit zu erlernen, wenn man Angst hat, Fehler zu machen.

Tatsache ist, dass Sie irgendwann einmal welche machen werden.

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Daran führt kein Weg vorbei.

So entmutigend sie auch sein mögen, es sind die Lektionen, die man aus diesen Misserfolgen lernt, die am nachhaltigsten sind.

Als Anfänger muss man auch damit rechnen, Fehler zu machen.

Diejenigen, die als Meister gepriesen werden, haben es vielleicht schwerer, sich zusammenzureißen und Fehler zu machen, wenn der zusätzliche Druck besteht, dass dies nicht erwartet wird.

Schnelle Lerner vertrauen auf ihr Bauchgefühl und machen so viele Fehler wie möglich.

Natürlich nicht absichtlich, aber sie begrüßen jede einzelne als wertvolle Lektion, die sie lernen können.

7. sie bitten andere um Hilfe

Manche Menschen tun sich schwer damit, um Hilfe zu bitten. Ihr Ego oder ihr Stolz stehen ihnen im Weg.

Sie würden nicht auf frischer Tat ertappt werden wollen, wenn sie jemanden fragen, wie man etwas macht.

Aber in Wirklichkeit ist es nicht verkehrt, um Hilfe zu bitten.

Manchmal ist es genau das, was nötig ist, um das Lernen zu fördern.

Auch wenn es lohnender ist, etwas selbst herauszufinden, kann es für schnelle Lerner dennoch von Vorteil sein, einen Experten um Rat zu fragen.

Auf diese Weise können sie Sie auf den richtigen Weg führen und Ihnen helfen, Ihre Zeit nicht mit Aktivitäten zu verbringen, die sie ausprobiert und für nutzlos befunden haben.

8. sie haben eine konsistente Lernroutine

Lektionen lernt man nicht an einem einzigen Tag.

Wir sind leider keine Roboter, die Fähigkeiten herunterladen können, die sofort nach der Installation in das Computersystem unseres Gehirns genutzt werden können.

Um so schnell wie möglich zu lernen, üben schnelle Lerner häufig.

Eine Studie hat ergeben, dass die Beständigkeit des Lernens eine wichtige Rolle für das Verständnis und die Beherrschung der Sprache spielt.

Das ist der Sportler, der regelmäßig zum Training geht, der Musiker, der zu den Proben geht, der Schriftsteller, der eine Schreibgewohnheit entwickelt.

Jeder Einsatz ihrer Fähigkeiten bringt sie dem Ziel näher, das sie erreichen wollen.

Jede Übungseinheit verankert die Lektion noch mehr in ihrem Körper und in ihrem Geist, so dass sie, wenn der Zeitpunkt kommt, an dem ihre Fähigkeiten benötigt werden, die Bewegungen bereits so oft durchgespielt haben, dass es sich natürlich anfühlt.

Je mehr man etwas tut, desto besser wird man darin.

9. sie haben eine Auswendiglerntechnik

Wenn man etwas lernt, gibt es oft eine Reihe von Schritten, die man sich merken muss, um es gut zu machen.

Ein Tänzer muss die Schritte einer Aufführung auswendig lernen, ein Krankenpflegeschüler muss sich komplexe medizinische Bezeichnungen einprägen.

Der menschliche Verstand hat Schwierigkeiten, sich unterschiedliche Informationen zu merken. Deshalb kann es schwierig sein, sich die Nummer eines Fremden zu merken.

Deshalb gibt es Leute, die eine Gedächtnisstütze verwenden.

Indem sie die Schritte in ein leichter zu merkendes Akronym umwandeln, können schnelle Lerner einer Studie zufolge die Kraft der Mnemotechnik nutzen, um ihr Erinnerungsvermögen und ihre Merkfähigkeit zu verbessern.

10. sie sind aktive Zuhörer

Man kann nicht lernen, ohne zuerst einem Mentor, Lehrer, Professor zuzuhören - jedem, der einen anleitet. Wenn schnelle Lerner ihren Ausbildern zuhören, hören sie genau auf deren Anweisungen.

Durch aktives Zuhören sind sie in der Lage, alle notwendigen Informationen aufzunehmen, um sie in ihre Arbeit einfließen zu lassen.

11. sie geben zu, nicht alles zu wissen

Schnell zu lernen bedeutet nicht, dass man alles lernen muss.

Man muss nicht die Geschichte des Buchdrucks und der Literatur studieren, um ein akzeptabler Schriftsteller zu sein.

Wenn jemand mit dem Lernen anfängt, muss er nur die wesentlichen Teile der Fähigkeit kennen - die Teile, die er tatsächlich benutzen wird.

Das Lernen über die verschiedenen literarischen Genies der Zeit ist zwar nützlich, kostet aber letztlich zu viel Zeit - eine Ressource, mit der schnelle Lerner sparsam umgehen.

12. sie visualisieren das Problem und die Lösung

Fähigkeiten existieren normalerweise nicht in einem Vakuum.

Wo es eine Fähigkeit gibt, gibt es auch einen Ort, an dem sie angewendet werden kann. Eine Studie hat ergeben, dass die Visualisierung der Lösung das Lernen beschleunigen kann. Es ermöglicht ihnen, ein klares Endergebnis zu haben, auf das sie hinarbeiten können.

Wenn man sich vor Augen führt, wie die Fähigkeiten eingesetzt werden sollen, können die Lernenden schnell herausfinden, welche Fähigkeiten zur Lösung beitragen werden und welche nicht.

Auf diese Weise wissen sie, welche Prioritäten sie setzen müssen, und können ihr Lernen strategisch planen.

Es ist nicht schlimm, wenn man langsamer lernt.

Jeder geht in seinem eigenen Tempo vor, aber es reicht nicht aus, sich die Fähigkeiten und das Wissen anzueignen, um bestimmte Dinge zu tun.

Die wichtigste Gemeinsamkeit zwischen schnell und langsam Lernenden besteht darin, dass beide sicherstellen, dass sie verstehen, was sie lernen.

Anstatt ihr Wissen zu erweitern, achten sie darauf, ihr Wissen immer weiter zu vertiefen.