In kasta oo laga yaabo inay tahay fikrad wanaagsan inaad waqti ku qaadato si aad si dhab ah u fahamto cashar ama xirfad gaar ah, waa in la qiraa in waqtigu aanu ahayn kheyraad aan dhammaad lahayn.

>Way sii socon doontaa. Helitaanka xirfad cusub waqti gaaban gudaheed waxay kuu ogolaaneysaa waqti dheeri ah si aad u soo saarto ama u hesho xirfad kale.

Waxay u gogol xaareysaa hanashada ama dabacsanaanta - laba sifo oo muhiim u ah guusha.

0>iyo waxa ugu weyn Sida xirfad kasta, qof kastaa wuu baran karaa sida loo sameeyo.

Adoo isticmaalaya 12-kan sifo ee ardayga degdega ah, waxaad qaadan kartaa caado cusub si aad u dardargeliso xawaarahaaga waxbarasho.

> 1. Waxay hiigsanayaan horumar, ma aha qummanaan

Inaad noqoto qof dhammaystiran waxay leedahay faa'iidooyin iyo khasaare.

In kasta oo ay wanaagsan tahay in lagu dadaalo wax-soo-saar tayo sare leh, taasi suurtogal ma noqon doonto haddii aan marka hore la helin khibrad.

Si loo helo waayo-aragnimo, qofku waa inuu dhab ahaantii bilaabo. Waxay u baahan yihiin inay bilaabaan inay sameeyaan. Qofka qoray 10 sheeko gaaban wuxuu ka bartay wax ka badan kan sannadaha ku qaata hal-abuurnimada hal-abuurnimo.

Kadib qodob cayiman, waa inaad ka baxdaa fasalka oo aad gudaha gasho.<1

Horumar kastaa waa horumar wanaagsan marka la bilaabo barashada shay.

>Halka u dhexeeya hiwaayadda iyo xirfadlaha waa boqollaal khaladaad. Sida ugu dhakhsiyaha badan hiwaayaddahu u la kulmo khaladaadkaas, dhaqso ayay u noqonayaanxirfadle.

2. Waxay ku dabaqaan waxay barteen

Qodobbada qorista iyo ogaanshaha shay way ka duwan tahay inay awoodaan inay sameeyaan.

Waxaan ku qaadan karnaa waqtigeena oo dhan inaan ka doodno waxa dhabta ah ee baaskiilku yahay iyo makaanikada iyo fiisigiska sida uu u shaqeeyo.

Laakin waxba lama dhammayn doono ilaa aan ka fuulno baaskiilka laftiisa oo aan dabaqno waxa aan baranay.

Bartayaasha degdega ah ayaa had iyo jeer u tarjuma casharrada ficil. Way adkaan kartaa mararka qaarkood.

Mar walba waxa jirta cabsida guul-darrada oo ku soo gurguurta xagga dambe ee madaxyada, taas oo naga niyad-jabinaysa xataa in aannu cagta saarno baabuurka baaskiilka.

Laakiin ma jiro dhaqso badan. hab wax loo barto oo aan ka boodboodin oo hoos u dhicin. Dhammaadka, ujeedadu ma ahayn in si fudud loo qaato qoraallada ku saabsan baaskiilka - waa in dhab ahaantii la raaco.

> 3. Waxay leeyihiin sabab ay wax u bartaan

Ardayda badankooda ee dugsiyada dhexe iyo sare, way ku adkaan kartaa inay ku dhaqmaan maadooyinkooda

> Way lumaan oo wareeraan, iyagoo la yaaban sababta ay xitaa ugu baahan yihiin si aad u barato qaacidada quadratic meesha ugu horeysa. Waxbarashadu waxay dareemi kartaa waqti lumis haddii aynaan garanayn waxa ay u fiican tahay.

Daraasad la sameeyay ayaa lagu ogaaday in aan kaliya ahayn yoolka naftiisa ku jira (ku raaxaysiga shaqada mustaqbalka) laakiin sidoo kale "ka baxsan- Hadafka is-oriented” (oo saamayn togan ku leh dunida ku xeeran) waxay kordhisay buundada ardayda ee xirfaddooda waxbarasho.

In la ogaado waxa dhabta ah ee xirfaddu ku socotoin loo isticmaalo kaliya ma sii wadi doonto dhiirigelinta laakiin waxay caddaynaysaa macluumaadka faa'iidada leh iyo waxa aan ahayn, taas oo ka dhigaysa habka barashada mid aad u dhakhso badan.

> 4. Waxay Fududeeyaan Macluumaadka

Marka aan isku dayeyno inaan barano xirfad cusub, way adkaan kartaa inaan si buuxda u fahanno gabi ahaan.

Baabuurka wadida markii ugu horeysay iyada oo aan la fahmin sida cagaha , indhaha iyo gacmaha oo wada shaqeeya waxay u rogi karaan darawalka jahwareer garasho.

Taasi waa sababta ardayda degdega ah ay caadi ahaan u adeegsadaan habka wax barasho ee loo yaqaan "Cunking"

Asal ahaan, waxay ku lug leedahay burburka qaybo badan oo macluumaad ah oo loo qaybiyo kooxo la maarayn karo oo macne leh, oo loo yaqaan "cunkus"

Waxay u ekaan kartaa mid aan faa'iido lahayn in macluumaadka loo kala qaybiyo kuwo yaryar, oo sidaas awgeed, casharro la barto.

Laakiin way ka dhigaysaa. Si fudud maskaxdaada si ay u codeeyaan macluumaadka iyada oo sidoo kale hubinaysa natiijooyin tayo sare leh.

Sidaa darteed ardaygii taxaddarka lahaa wuxuu qaataa qayb kasta oo macluumaad ah - booska gacmaha iyo cagaha, iyo meesha aad ka eegi karto - midba mar. Dareenkan, hoos u dhigista dhab ahaantii waxay ka dhigtaa qof inuu si degdeg ah wax u barto.

>

Akhrinta lagu taliyay: 13 caadooyinka waxbarasho ee Jabbaan oo aad isticmaali karto si aad u noqoto mid wax soo saar badan

> 5. Waxay raadiyaan jawaab celin degdeg ah

Casharrada ugu waaweyni kama yimaadaan macalimiin iyo hawlo akhris; Waxay ka yimaadaan ficil.

Gaar ahaan, waa ra'yi-celinta laga helay ficil-qaadista halkaas oo qof runtii helowax baro.

Erayga muhiimka ah ee halkan waa "dhakhso ah"

Haddii qof aanu helin jawaab-celinta ay u baahan yihiin sida ugu dhaqsaha badan, waxay halis u yihiin inuu sii wato shaqada, isagoo aan garanayn haday hannaankoodu shaqaynayo iyo haddii kale.

Waa sababta ciyaartoygu u haystaan ​​tababarayaal haga.

Sidoo kale eeg: Waa maxay sababta ay ii indha-tirayso inkasta oo ay i jeceshahay? 12 sababood oo suurtagal ahCiyaartoyda waa inay ogaadaan in waxa ay samaynayaan ay sax yihiin iyo in kale si ay isu saxaan sida ugu dhaqsaha badan u samee mooshinada sida saxda ah.

6. Waxay Sameeyaan Qaladaad

Bilaabidda barashada xirfad cusub waxay noqon kartaa mid adag haddii aad ka welwelsan tahay inaad khalad samayso.

Xaqiiqdu waxay tahay inaad ku xidhan tahay inaad wax samayso hal mar ama mid kale.

Sheekooyin la xidhiidha Hackspirit:

>>>>>>>

Ma jiraan wax laga warhayo.

In kasta oo ay niyad-jab ku helayaan, waa casharradii laga bartay guul-darrooyinkaas waa kuwa ugu waara.

Inaad noqoto bilow, waxa kale oo la filayaa inay khalad samayso. laga filayo in aan la filayn.

Ardayga degdega ahi waxay aaminaan calooshooda waxayna sameeyaan khaladaad badan intii ay awoodaan.

Ma aha ulakac, dabcan. Laakin mid walba wuu soo dhawaynayaa si uu cashar qiimo leh u barto.

7. Waxay Wayddiistaan ​​Kuwa Kale Caawinaad

Waxaa jira dadka qaarkood oo la halgamaya weydiinta caawimada. Kibirkooda ama kibirkooda ayaa jidka galawax samee.

Laakin dhab ahaantii, ma jiraan wax khalad ah inaad weydiisato caawimaad. Waxay noqon kartaa mid aad u faa'iido badan, waydiinta hagitaan khabiirka wali waxay faa'iido u yeelan kartaa ardayda degdega ah.

Sidaas, waxay kugu hagi karaan jidka saxda ah, kaa caawin doona inaad iska ilaaliso inaad wakhtigaaga ku bixiso waxqabadyo ay sameeyeen. la isku dayay oo aan waxba tarayn.

8. Waxay Leeyihiin Waxbarasho Joogto Ah

Casharrada laguma barto hal maalin.

Nasiib darro ma nihin robots soo dejisan kara xirfadaha isla markaaba loo isticmaali karo ka dib marka lagu rakibo nidaamka kombiyuutarka Maskaxdeena

Si ay u bartaan sida ugu dhakhsaha badan ee ay awoodaan, ardayda degdega ah waxay ku dhaqmaan inta badan.

Sidoo kale eeg: 10 qodob oo ka dhigaya in ninkaaga uu ku jeclaado mar kale

Daraasad la sameeyay ayaa lagu ogaaday in joogtaynta waxbarashadu ay door weyn ka qaadato fahamka iyo kartida qofka.

Kani waa ciyaartoyga u socda tababarka caadiga ah. Fanaaniinta oo aadaya tababaro. Qorayaashu waxa ay kobcinayaan hab-qoraaleed

Qoraal kasta oo xirfaddooda la isticmaalo waxa ay u soo dhawaysaa yool kasta oo ay doonayaan in ay gaadhaan.

in marka ay timaado wakhtiga xirfadooda loo baahan yahay, ay hore u soo mareen dhaqdhaqaaq ku filan waqtiyo ay dareemayaan dabiiciga ah.

Mar kasta oo aad wax qabato, ayaa aad ka sii fiicnaan doontaa.

2>9. Waxay Leeyihiin XafidFarsamo

Marka la baranayo shay, inta badan waxaa jira tillaabooyin loo baahan yahay in la xasuusto si ay si wanaagsan u gutaan.

Qoob-ka-cayaaruhu waa inuu xafidaa tallaabooyinka waxqabadka. Ardayga kalkaalisada ah waa in uu xafido magacyada dawooyinka kakan.

Maskaxda bini'aadamka way ku adagtahay in ay xajisato macluumaadka kala duwan. Waa sababta in la xasuusto nambarka qof qalaad ay noqon karto mid dhib badan.

Taasi waa sababta ay u jiraan dad ka shaqeeya isticmaalka aaladaha mnemonic.

Adiga oo u rogaya tillaabooyinka gaabin si fudud loo xasuusto, a Daraasad la helay, ardayda degdega ah waxay awoodaan inay isticmaalaan awoodda xusuusta maskaxda si ay u wanaajiyaan kartidooda xusuusinta iyo xafididda.

> 10. Waa Dhagaystayaal Firfircoon

Ma baran kartid adigoon marka hore dhageysan lataliye, macalin, borofisar - qof kasta oo ku hagaya. Marka ay ardyada degdega ahi dhegaystaan ​​macalimiintooda, waxay si taxadar leh u dhegaystaan ​​tilmaamahooda.

Dhagaysiga firfircooni, waxay awoodaan inay qabtaan dhammaan macluumaadka lagama maarmaanka ah si ay u nuugaan oo ay u fuliyaan shaqadooda.

11. Waxay Qirayaan In Aanay Wax Walba Ogayn

Inaad noqoto mid degdeg ah macnaheedu maaha inaad wax walba barato.

Uma baahnid inaad barato taariikhda madbacadda iyo suugaanta si aad u noqoto mid la aqbali karo qoraa.

Marka uu qof bilaabo inuu wax barto, waxay u baahan yihiin oo kaliya inay si dhab ah u ogaadaan waxa lagama maarmaanka ahqaybo ka mid ah xirfadaha - qaybaha ay dhab ahaantii isticmaalayaan.

In kasta oo la baranayo hal-abuurrada suugaaneed ee kala duwan ee wakhtiga ayaa ugu dambaynta waxtar yeelan doona, taas oo ugu dambeyntii qaadan doonta waqti aad u badan - ilo degdeg ah ardadu aad bay u liidanayaan.

12. Waxay Sawiraan Dhibaatada iyo Xalka

Xirfadaha badanaa kuma jiraan meel bannaan

Halka ay jirto xirfad, waxaa jira meel loogu talagalay in lagu dabaqo. Daraasad la sameeyay ayaa lagu ogaaday in aragtida xalka ay soo dedejin karto waxbarashada. Waxay u ogolaataa inay helaan natiijo cad oo ay ku shaqeeyaan.

In la eego sida ay rabaan inay u adeegsadaan xirfadda waxay u oggolaanaysaa ardayda degdegga ah inay kala shaandheeyaan xirfadaha gacan ka geysanaya xalka iyo waxa aan doonaynin.

0>Sidaas oo kale, waxay garanayaan waxa la kala horraynayo, oo istiraatijiyad u noqda waxbarashadooda.

Waxba kuma jabna in aad noqoto qof tartiib tartiib ah

Qof kastaa wuxuu ku socdaa heerkiisa. Kuma filna in la soo qaado xirfadaha iyo aqoonta sida loo sameeyo waxyaalaha qaarkood, si kastaba ha ahaatee.

Isku ekaanshaha furaha ah ee ardayda degdega ah iyo kuwa gaabiya wax-barta ay wadaagaan waa in ay labadooduba hubiyaan in ay fahmaan waxa ay baranayaan. .

Intay aqoontooda balaadhin lahaayeen, waxay hubiyaan inay mar walba sii kordhiyaan fahamkooda.