Bagama't maaaring magandang ideya na maglaan ng oras upang tunay na maunawaan ang isang partikular na aralin o kasanayan, dapat itong kilalanin na ang oras ay hindi isang walang-katapusang mapagkukunan.

Patuloy itong magsisimula. Ang pagkakaroon ng bagong kasanayan sa maikling panahon ay nagbibigay-daan sa mas maraming oras upang mahasa ito o makakuha ng isa pang kasanayan.

Nagbibigay ito ng daan para sa mastery o flexibility — dalawang katangian na mahalaga para sa tagumpay.

At ang magandang bagay?

Hindi mo kailangang ipanganak na may espesyal na kakayahan sa pag-iisip para sa mabilis na pag-aaral. Tulad ng anumang kasanayan, matututo ang sinuman kung paano ito gawin.

Gamit ang 12 katangiang ito ng isang mabilis na mag-aaral, maaari kang kumuha ng bagong ugali upang mapabilis ang iyong sariling bilis ng pag-aaral.

1. Nilalayon Nila ang Pag-unlad, Hindi ang Perpekto

Ang pagiging isang perfectionist ay may mga kalamangan at kahinaan.

Bagama't mahusay na magsikap para sa mataas na kalidad na output, hindi iyon magiging posible kung wala munang karanasan.

Upang magkaroon ng karanasan, kailangan talagang magsimula. Kailangan nilang simulan ang paggawa. Ang taong nagsulat ng 10 maiikling nobela ay higit na natuto kaysa sa taong gumugol ng maraming taon sa paggawa ng isa lang.

Pagkatapos ng isang tiyak na punto, kailangan mong lumabas ng silid-aralan at pumunta sa field.

Ang anumang pag-unlad ay magandang pag-unlad kapag nagsisimula sa pag-aaral ng isang bagay.

Sa pagitan ng kung nasaan ang baguhan at ang propesyonal ay daan-daang pagkakamali. Kung mas mabilis na nararanasan ng baguhan ang mga pagkakamaling iyon, mas mabilis silang magiging apropesyonal.

2. Inilalapat Nila ang Kanilang Natutuhan

Ang pagsusulat at pag-alam tungkol sa isang bagay ay iba sa aktwal na magagawa.

Maaari nating gugulin ang lahat ng ating oras sa pagtalakay kung ano nga ba ang bisikleta at ang mekanika at physics ng kung paano ito gumagana.

Ngunit walang magagawa hanggang sa sumakay tayo sa mismong bisikleta at ilapat ang ating natutunan.

Palaging isinasalin ng mga mabilis na nag-aaral ang mga aralin sa pagkilos. Maaari itong maging mahirap kung minsan.

Palaging may takot sa pagkabigo na gumagapang sa likod ng aming mga ulo, na humihikayat sa amin mula sa kahit na pagtapak sa pedal ng bisikleta.

Ngunit walang mas mabilis paraan para matuto kaysa tumalon at bumagsak. Sa huli, ang punto ay hindi basta bastang magtala sa pagbibisikleta — ito ay ang aktuwal na sumakay dito.

3. May Dahilan Sila Para sa Pag-aaral

Para sa karamihan ng mga mag-aaral sa middle school at high school, maaaring mahirap ilapat ang kanilang sarili sa kanilang mga paksa.

Naliligaw sila at nalilito, nagtataka kung bakit kailangan pa nila upang pag-aralan ang quadratic formula sa unang lugar. Ang pag-aaral ay maaaring parang isang pag-aaksaya ng oras kung hindi natin alam kung para saan ito.

Natuklasan ng isang pag-aaral na ang pagkakaroon hindi lamang ng isang self-oriented na layunin (ang tinatamasa ang trabaho sa hinaharap) kundi pati na rin ng isang “beyond- the-self-oriented” na layunin (nagkakaroon ng positibong epekto sa mundo sa kanilang paligid) ay nagpapataas ng GPA ng mga mag-aaral sa kanilang akademikong karera.

Pag-alam kung ano talaga ang takbo ng kasanayanna gagamitin para sa hindi lamang magpapanatili ng pagganyak ngunit gagawing mas malinaw kung anong impormasyon ang kapaki-pakinabang at kung ano ang hindi, na ginagawang mas mabilis ang proseso ng pag-aaral.

4. Pinapasimple Nila ang Impormasyon

Kapag sinusubukan naming matuto ng bagong kasanayan, maaaring maging mahirap na ganap na maunawaan ang kabuuan nito.

Pagmamaneho ng kotse sa unang pagkakataon nang walang pag-unawa sa kung paano ang mga paa , ang mga mata, at ang mga kamay ay nagtutulungan ay maaaring maging isang cognitive na gulo ang driver.

Kaya ang mga mabilis na nag-aaral ay karaniwang gumagamit ng paraan ng pag-aaral na tinatawag na "Chunking".

Sa pangkalahatan, ito ay nagsasangkot ng pagsira. malalaking piraso ng impormasyon sa mapapamahalaan at makabuluhang mga grupo, na tinatawag na "mga tipak".

Maaaring mukhang hindi produktibo ang paghahati-hati ng impormasyon sa maliliit, at sa gayon ay higit pa, mga aral na dapat matutunan.

Ngunit ginagawa nito ito. mas madali para sa iyong isip na i-encode ang impormasyon habang tinitiyak din ang mataas na kalidad na mga resulta.

Kaya kinukuha ng maingat na mag-aaral ang bawat piraso ng impormasyon — ang posisyon ng mga kamay at paa, at kung saan titingin — nang paisa-isa. Sa ganitong kahulugan, ang pagbagal ay talagang nagpapabilis sa pag-aaral ng isang tao.

Inirerekomendang pagbabasa: 13 Japanese na gawi sa pag-aaral na magagamit mo para maging mas produktibo

5. Naghahanap Sila ng Agarang Feedback

Ang pinakadakilang mga aral ay hindi nagmumula sa mga propesor at mga takdang-aralin sa pagbabasa; nagmula sila sa pagkilos.

Sa partikular, ito ay ang feedback na nakukuha mula sa pagkilos kung saan talagang nakakarating ang isang taomatuto ng isang bagay.

Ang pangunahing termino dito ay "kaagad".

Kung ang isang tao ay hindi nakakakuha ng feedback na kailangan nila sa lalong madaling panahon, nanganganib silang magpatuloy sa trabaho, nang hindi alam kung gumagana o hindi ang kanilang proseso.

Kaya ang mga atleta ay may mga tagapagsanay na gagabay sa kanila.

Kailangang malaman ng mga atleta kung tama o hindi ang kanilang ginagawa upang maitama nila ang kanilang sarili at isagawa nang tama ang mga galaw sa lalong madaling panahon.

6. Nagkakamali Sila

Maaaring maging mahirap ang pagsisimula ng pag-aaral ng bagong kasanayan kung nag-aalala kang magkamali.

Ang katotohanan ay tiyak na makakagawa ka ng ilan sa isang punto o iba pa.

Mga Kaugnay na Kuwento mula sa Hackspirit:

Walang magagawa.

Kahit nakakapanghina ng loob, ang mga aral na natutunan sa mga kabiguan na iyon ang ay ang pinakamatagal.

Bilang isang baguhan, inaasahan din na magkakamali.

Ang mga pinuri bilang mga master ay maaaring mas mahirap na panatilihin itong magkasama at magkamali kapag may dagdag na presyon ng inaasahan na hindi.

Ang mga mabilis na mag-aaral ay nagtitiwala sa kanilang lakas ng loob at nakakagawa ng maraming pagkakamali hangga't maaari.

Hindi sinasadya, siyempre. Ngunit tinatanggap nila ang bawat isa bilang isang mahalagang aral na dapat matutunan.

7. Humingi Sila ng Tulong sa Iba

May ilang taong nahihirapang humingi ng tulong. Ang kanilang ego o pagmamataas ay humahadlang.

Ayaw nilang mahuli na patay na nagtatanong sa isang tao kung paanogumawa ng isang bagay.

Ngunit sa katotohanan, walang masama sa paghingi ng tulong.

Minsan, ito talaga ang kailangan para mapalakas ang pag-aaral.

Habang nag-iisip ng isang bagay sa iyong sarili ay maaaring maging mas kapaki-pakinabang, ang paghingi ng patnubay mula sa isang eksperto ay maaari pa ring maging kapaki-pakinabang para sa mga mabilis na mag-aaral.

Sa ganoong paraan, magagabayan ka nila sa tamang landas, na makakatulong sa iyong maiwasan ang paggastos ng iyong oras sa mga aktibidad na kanilang ginawa sinubukan at nakitang walang silbi.

8. They Have A Consistent Learning Routine

Lessons aren't learned in a single day.

Kami ay sa kasamaang-palad ay hindi mga robot na maaaring mag-download ng mga kasanayan na magagamit kaagad pagkatapos mai-install sa computer system ng ating utak.

Upang matuto nang mas mabilis, ang mga mabilis na nag-aaral ay madalas na nagsasanay.

Natuklasan ng isang pag-aaral na ang pare-pareho sa pag-aaral ay may mahalagang papel sa pag-unawa at kahusayan ng isang tao.

Ito ang atleta na pupunta sa regular na pagsasanay. Ang mga musikero ay pupunta sa pag-eensayo. Ang mga manunulat ay nagkakaroon ng gawi sa pagsusulat.

Ang bawat paggamit ng kanilang kasanayan ay naglalapit sa kanila sa anumang layunin na nais nilang makamit.

Ang bawat sesyon ng pagsasanay ay higit pang nagpapako ng aral sa kanilang mga katawan at isipan kaya na kapag dumating ang oras na kailangan ang kanilang kakayahan, napagdaanan na nila ang mga galaw ng sapat na panahon na parang natural.

Kung mas marami kang ginagawa, mas mahusay kang makakamit.

9. May Memorization SilaTeknik

Kapag nag-aaral ng isang bagay, kadalasan ay may mga hanay ng mga hakbang na kailangang tandaan upang maisagawa ito nang maayos.

Maaaring mag-iba ang mga pamamaraang iyon depende sa kung ano ang natutunan. Dapat kabisaduhin ng isang mananayaw ang mga hakbang ng pagtatanghal. Dapat na kabisaduhin ng nursing student ang mga kumplikadong pangalan ng gamot.

Nahihirapan ang isip ng tao na kumapit sa magkakaibang mga piraso ng impormasyon. Ito ang dahilan kung bakit maaaring nakakalito ang pag-alala sa numero ng isang estranghero.

Kaya naman may mga taong gumagamit ng isang mnemonic device.

Sa pamamagitan ng paggawa ng mga hakbang sa isang mas madaling tandaan na acronym, isang natuklasan ng pag-aaral, nagagamit ng mga mabilis na nag-aaral ang kapangyarihan ng mnemonics upang mapabuti ang kanilang kakayahan sa pag-alaala at pagsasaulo.

10. Sila ay Mga Aktibong Tagapakinig

Hindi ka matututo nang hindi muna nakikinig sa isang mentor, guro, propesor — sinumang gumagabay sa iyo. Kapag nakikinig ang mga mabilis na nag-aaral sa kanilang mga instruktor, nakikinig silang mabuti sa kanilang mga tagubilin.

Sa pamamagitan ng aktibong pakikinig, nakukuha nila ang lahat ng kinakailangang impormasyon upang matanggap nila ito at maipatupad ito sa kanilang gawain.

11. Inamin Nila na Hindi Alam ang Lahat

Ang pagiging mabilis na mag-aaral ay hindi nangangahulugang kailangan mong matutunan ang lahat.

Hindi mo kailangang pag-aralan ang kasaysayan ng palimbagan at literatura upang maging katanggap-tanggap manunulat.

Kapag ang isang tao ay nagsisimula sa pag-aaral ng isang bagay, kailangan lang talaga niyang malaman ang mahalagamga bahagi ng kasanayan — ang mga bahagi na aktwal nilang gagamitin.

Habang ang pag-aaral tungkol sa iba't ibang mga henyo sa panitikan ng panahon ay magiging kapaki-pakinabang sa kalaunan, na sa huli ay magtatagal ng masyadong maraming oras — isang mapagkukunan na mabilis matipid ang mga mag-aaral.

12. Nakikita Nila Ang Problema At Ang Solusyon

Ang mga kasanayan ay hindi karaniwang umiiral sa isang vacuum.

Kung may kasanayan, mayroong isang lugar para ilapat ito. Nalaman ng isang pag-aaral na ang pag-visualize sa solusyon ay maaaring mapabilis ang pag-aaral. Nagbibigay-daan ito sa kanila na magkaroon ng isang malinaw na resultang gagawin.

Ang pag-visualize kung paano nila nilalayong gamitin ang kasanayan ay nagbibigay-daan sa mabilis na mag-aaral na suriin kung anong mga kasanayan ang makakatulong sa solusyon at kung ano ang hindi.

Sa ganoong paraan, alam nila kung ano ang dapat unahin, at maging madiskarte sa kanilang pag-aaral.

Walang masama sa pagiging mas mabagal sa pag-aaral.

Lahat ay napupunta sa kani-kanilang bilis. Hindi sapat na kumuha ng mga kasanayan at kaalaman sa paggawa ng ilang bagay, gayunpaman.

Ang pangunahing pagkakatulad na ibinabahagi ng mga mabilis na nag-aaral at mga mas mabagal na nag-aaral ay pareho nilang tinitiyak na nauunawaan nila ang kanilang natututuhan .

Sa halip na palawakin ang kanilang kaalaman, tinitiyak nilang palaging palalimin ang kanilang pang-unawa.